如图是人教版七年级教材中“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程,据图回答问题:
(1)请写出该实验操作的正确顺序是3→______________ →4(用箭头和数字序号表示)。
(2)实验前进行暗处理的目的是______________ 。
(3)此实验的变量是______________ ;在进行光照之前,用黑纸把叶片的一部分遮起来的目的是起到______________ 作用。
(4)步骤2中滴加的液体是______________ ;在步骤5用酒精水浴加热,所用酒精的作用是脱去叶片中的______________ 。
(5)在步骤4中滴加液体后,叶片见光部分变蓝色,说明该部分产生了______________ 。
(6)这个实验在对照条件下可得出的结论是______________ 。
(1)请写出该实验操作的正确顺序是3→
(2)实验前进行暗处理的目的是
(3)此实验的变量是
(4)步骤2中滴加的液体是
(5)在步骤4中滴加液体后,叶片见光部分变蓝色,说明该部分产生了
(6)这个实验在对照条件下可得出的结论是
更新时间:2024-02-08 22:16:14
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【知识点】 绿叶在光下制造有机物的实验解读
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【推荐1】如图是绿叶在阳光下制造有机物的实验,据图回答下列问题。
(1)兴趣小组提出的问题是:绿色植物制造有机物需要光吗?你作出的假设是___ 。
(2)图②中将绿色植物放在黑暗处一昼夜的原因是___ 。
(3)图⑥中的叶片遮光部分与未遮光部分是一组对照实验,变量是___ 。
(4)图⑤中给叶片滴加碘液,___ (遮光或不遮光)部分变成蓝色,说明该部分产生了___ (物质)。
(1)兴趣小组提出的问题是:绿色植物制造有机物需要光吗?你作出的假设是
(2)图②中将绿色植物放在黑暗处一昼夜的原因是
(3)图⑥中的叶片遮光部分与未遮光部分是一组对照实验,变量是
(4)图⑤中给叶片滴加碘液,
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【推荐2】图是“绿叶在光下制造有机物”的实验,请据图回答问题:
(1)图中②是用黑纸片将天竺葵部分叶片进行__________ (选填“遮光”或“不遮光”)。
(2)滴加碘液染色冲洗后,图中⑥被染成蓝黑色的部分是__________ (选填“A”或“B”)。
(3)通过实验可知__________ 是绿色植物进行光合作用不可缺少的外界条件,光合作用的产物之一是__________ ,因此绿色植物养育着生物圈中的其他生物。
(4)南宁进入秋冬后日照越来越不足,果农采用补光灯技术,让火龙果在夜间也能享受充分光照,延长__________ (选填“光合作用”或“呼吸作用”)时间,提高火龙果的产量。
(1)图中②是用黑纸片将天竺葵部分叶片进行
(2)滴加碘液染色冲洗后,图中⑥被染成蓝黑色的部分是
(3)通过实验可知
(4)南宁进入秋冬后日照越来越不足,果农采用补光灯技术,让火龙果在夜间也能享受充分光照,延长
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【推荐3】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,小明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料,设置实验装置如图所示,请分析回答。
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:___________________ 。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?________________________________________ 。
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用__________ 进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明_________________ 。
(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的____________________ 运输的。
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明
(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的
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