下列选项中，实验操作与目的不一致的是（ ）
| 选项 | 实验操作 | 目的 |
| ① | 观察蚯蚓的运动时，用湿棉球不时地轻擦蚯蚓的体表 | 维持蚯蚓的呼吸 |
| ② | 探究小鼠走迷宫获取食物的行为，实验前使小鼠处于饥饿状态 | 使小鼠有强烈的食欲，有利于实验的正常进行 |
| ③ | 探究种子呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放进瓶里 | 验证产生二氧化碳 |
| ④ | 制作米酒时，将糯米饭压实后，中间挖一个凹坑 | 保证有一定的氧气，有利于发酵菌种的繁殖 |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
更新时间：2024-05-02 22:37:13
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【推荐1】在验证植物的呼吸作用时，进行了如下的实验，正确的是（ ）
| A．图一中实验研究的单一变量是温度 |
| B．图二实验试管内澄清的石灰水不变浑浊 |
| C．图三中燃烧的蜡烛熄灭是因为萌发的种子产生了氧气 |
| D．实验证明活的种子才能进行呼吸作用 |
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【推荐2】下列用来验证植物呼吸作用消耗氧气的实验装置是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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【推荐1】蚯蚓在干燥的环境中，很快会死亡，是因为（ ）
| A．体表黏液干燥，无法进行呼吸 |
| B．灰尘阻滞了呼吸道 |
| C．缺水导致渴死 |
| D．无法吃到食物而死 |
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【推荐2】下列描述中，不属于环节动物的作用的是（ ）
| A．珊瑚礁不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地 |
| B．沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵 |
| C．蛭的唾液中有蛭素，可以用来生产抗血栓药物 |
| D．蚯蚓是优良的蛋白质饲料 |
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【推荐1】下列由有关生物技术的叙述，不正确的是（ ）
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| B．制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成无氧环境 |
| C．利用克隆技术可以培育出太空彩色辣椒 |
| D．转基因技术可培育产生人胰岛素的大肠杆菌 |
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【推荐2】制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（ ）
| A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖 | B．造成缺氧环境，利用乳酸菌发酵 |
| C．防止气体对流，利用醋酸菌进行无氧呼吸 | D．制造无氧环境，不让乳酸菌呼吸 |
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【推荐1】在探究小鼠走迷宫获取食物的行为的实验中，有的小鼠需要“尝试与错误”的次数多，有的小鼠需要“尝试与错误”的次数少，下列有关说法正确的是（ ）
| A．体型小的小鼠“尝试与错误”的次数一定多于体型大的小鼠 |
| B．体型大的小鼠“尝试与错误”的次数一定多于体型小的小鼠 |
| C．胖小鼠“尝试与错误”的次数一定多于瘦小鼠 |
| D．动物越聪明，“尝试与错误”的次数就越少 |
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【推荐2】甲同学发现他将一只雌蚕蛾用网罩住时，网外的雄蚕蛾非常兴奋：去掉雄蚕蛾的触角时，雄蚕蛾反应不强烈。此实验说明了（）
| A．雄蚕蛾的触角有嗅觉感受器 |
| B．外界刺激可引起动物的行为 |
| C．雄蚕蛾产生兴奋是由视觉引起的 |
| D．雄蚕蛾的触角能分泌气体物质 |
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