组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的其他生物 > 分布广泛的微生物 > 人类对细菌和真菌的利用
题型:综合题 难度:0.85 引用次数:156 题号:4172432
土壤是微生物的“天然培养基”,周末老师带领同学们考察蒙山自然保护区,小宇同学在森林中采集了一些土样带回实验室研究。请根据所学知识回答下列问题:

(1)小宇同学取少量土样制成稀释109倍的土壤溶液用于显微观察。在镜下找到如上图所示的两种微生物,二者在结构上的主要区别是____________________________________
(2)查阅资料发现,B可用于酿酒。在无氧条件下,它可以将葡萄糖分解为酒精和____________________,同时释放出少量的能量。
(3)小宇还发现,人类与微生物的关系是密切的。比如利用_____________这种微生物制作酸奶,平时吃的泡菜也有该菌的功劳;可利用________菌分解农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿生产沼气,作为清洁能源用于做饭、照明等。
(4)有一种细菌能够侵染植物的木质部,最终引起植物大面积死亡。科学家成功将一种蚕的基因植入植物的胚中,培育出的植株能够产生一种抵抗该病菌的蛋白质,这项现代生物技术是_____________,由此可说明基因和性状之间的关系是__________________________

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综合题 | 较易 (0.85)
【推荐1】目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比量大,亟待对垃圾进行“减量化、无害化、资源化处理。研究人员发现,厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸。乳酸可用于生产可降解塑料。

(1)淀粉乳酸杆菌属于单细胞生物,淀粉无法通过______(填细胞结构)直接进入细胞。
(2)淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致过程如下:淀粉葡萄糖乳酸,淀粉乳酸杆菌向细胞外分泌一些酶,将淀粉分解为______;该物质进入细胞后,可进一步被______分解为乳酸,并释放出______,用于各项生命活动
(3)为研究不同淀粉乳酸杆菌对厨余垃圾发酵的影响,研究者进行图1实验。结果表明,菌株______分解淀粉的能力最强。
(4)研究者进一步检测了该菌株发酵液中淀粉、乳酸及生物量(淀粉乳酸杆菌的总质量)随时间的变化,结果如图2。由图可知,12小时后,发酵液中生物量不在迅速增加,可能的原因是______,综上所述,该菌株能分解淀粉产生乳酸,在厨余垃圾资源化处理中具有巨大的应用潜能。
2023-01-23更新 | 44次组卷
综合题 | 较易 (0.85)
【推荐2】酸菜、酸奶、馒头、甜酒、饼干等是我们生活中常见的食品.
(1)上述食品的制作都离不开          
(2)制作酸菜、酸奶需要用     ,它在无氧条件下能把有机物分解成乳酸.
(3)制作甜酒要用酒曲,酒曲中含有     ,在一定条件下它能把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳.
2016-03-23更新 | 35次组卷
综合题 | 较易 (0.85)
【推荐3】果酒、果醋越来越受到民众青睐,它们都是人们利用微生物制作的食品。如图1是兴趣小组用杨梅制作果酒和果醋的过程示意图。请分析回答下列问题。

(1)杨梅汁中加入的白砂糖为微生物生存提供___,发酵时要将温度控制在18~30℃是为了给微生物生存提供___。对配制好的杨梅汁进行灭菌的目的是___
(2)加入a菌和b菌的操作相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的___。a菌是___,b菌是___,a菌与b菌在细胞结构上的最大区别是a菌细胞___
(3)如图2是果酒发酵过程中发酵液的糖度(糖的浓度)和酒精度(酒精浓度)随时间变化的曲线图,酒精度的变化具体情况是___。发酵后期高浓度的酒精和代谢废物会___(填“抑制”或“促进”)a菌的代谢。
2024-03-15更新 | 33次组卷
共计 平均难度:一般