【推荐1】豆制品含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

(1)A中大豆种子的主要部分由组成 ______ （填序号），它是由 ______ 发育而成的。
(2)E是由D中 ______ 的发育而来，在其发育成E之前必须经过两个重要的生理过程是 ______ 。
(3)有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下问题：
①将100粒相同的大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在 ______ 中，放在温暖的环境里。
②记录两组种子萌发所用时间，如果甲组萌发时间明显少于乙组，那么可以得出的结论是 ______ 。

【推荐2】下图是子房纵剖面示意图，据图回答：

(1)图中[4]叫 _____，是 _____进入 _____的地方。
(2)传粉受精后，发育成种皮的是[ ] _____，发育成果皮的是[ ] _____。
(3)受精的过程是，花粉管里的两个精子移动出来，一个精子与[ ] _____融合，形成 _______；另一个精子与[ ] _____融合，形成 _____。
(4)新植物体的幼体是由受精后的[ ] _____发育成的。
(5)桃子是[ ] _____ 发育而成的，而可食用的部分是由[ ] _____ 发育成的。
(6)玉米种子中遇碘变蓝的的部分是由受精后的[ ] _____发育而成的

【推荐3】石榴花发育成果实的过程图如图所示，请据图回答问题：

（1）从花的结构看，石榴花属于_____性花。
（2）花粉落在柱头上的过程叫作_______，要想结出石榴，还要经历另一个重要的生理过程，该过程是______。
（3）石榴的果实里有许多石榴籽，其原因是__________。

【推荐1】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止___________；
（2）B生活在水中，它前进的动力来自___________。
（3）C的幼体生活在水中，用_________呼吸。
（4）D有一种独特的呼吸方式与其体内结构--_________有关。
（5）E在生殖发育方面的特点是______________。
（6）上述类群中属于无脊椎动物的是____；属于恒温动物的有___。（填字母）

【推荐2】如图为部分动物的分类图解：

（1）从体形来看，绝大多数动物身体呈_______（填“辐射”或“两侧”）对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有________，B类动物的体表具有__________；C类动物的成体青蛙体表可辅助呼吸。
（3）从呼吸来看，蚯蚓靠_______来呼吸，鱼类靠______呼吸，家兔用肺呼吸。
（4）从运动来看，蚯蚓靠_______和_________的协调配合向前蠕动，鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及_______的协调游泳，鸟类通过__________搏击空气实现飞翔。
（5）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：_____受精，陆地上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的________。

【推荐1】我们的生活离不开绿色植物。根据它们的形态结构特征，可以将他们分成不同的类群。请你根据下面的植物分类图，完成下列问题。

（1）依据有无种子将绿色植物分成A和K两大类，其中K类植物是_____。图中所示的植物类群中，A类植物不能产生种子，它们都是通过产生_____繁殖后代。A类植物依据器官分化情况分成B、C、D三类，其中结构最复杂的D类植物是_____。C、D两类植物大多生活在潮湿的陆地，但D类植物的植株比C类植物要高大得多，这是因为D类植物有_____的分化，并且在这些器官内_____（选填：“有”或“无”）输导组织。
（2）将K类植物分成图中两类的依据①是_____。油松和银杏都属于M类植物，这类植物是_____。请你再说出这类植物中的一种：_____。
（3）依据种子中子叶的数目可进一步将N类植物分成S和T两类植物。例如，菜豆和花生的种子都有物_____片子叶，都属于T类植物，那么玉米属于_____类植（选填：S、T）。
（4）我们常说的绿色开花植物指的是图中的_____类植物（选填：K、N、M、T），这类植物的种类很多，例如我们生活中常见的_____。

【推荐2】自然界中，生物的种类繁多，当遇到一种不知名的植物或动物时，可以根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位。分类能让我们更好的了解生物。请据图回答下列问题。

(1)将图一中的生物进行分类，如图二所示。图二中1、2、3、4、5、6对应图一中的生物依次是______（填字母）。
(2)A与B相比，B更适应陆地环境的一个重要原因是______；B为被子植物，被子植物分类的重要依据为______。
(3)C是青霉，它通过______可以直接发育成新个体，它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是______。
(4)E和其它生物最主要的区别是它没有细胞结构，由______构成。
(5)D属于节肢动物，其主要特征为______；D所表示的昆虫发育过程为受精卵→______→成虫。

【推荐3】下面的记录卡是刘刚、李明、张琳同学在进行校园生物调查时的记录。 根据卡片中提供的信息回答下面的问题:

(1)他们将调查的生物分成A、B两类，A类是_________，B类是__________。
(2)他们又将A分成两类:A2都属于___________ 植物。（选填“草本”或“木本”）。
(3)他们按照__________ 将B分成三类，其中B2为 _______ 生物，B3为_________ 生物。

【推荐1】观察图片，回答问题：
(1)如图表示的是植物无性生殖方式中的___________，该技术成功的关键是①和②的___________要紧密结合。
(2)人们常用如图所示的方法繁殖果树，其优点是：既能保持[①]___________的优良性状，又能利用[②]的特性，促使提早结果和提高抗病、抗旱、抗寒和抗倒伏等能力，从而提高果树的产量和品质。

【推荐2】根据生物的生殖发育过程示意图，分析回答以下问题：

（1）图甲表示黄粉虫的发育过程，与蝗虫的发育相比，该昆虫的发育过程多了一个不取食，少活动的______（填写结构名称）这个阶段；该昆虫是一种粮仓中的害虫，其危害粮食的主要时期是______。（用图中字母表示）
（2）生产实践中，果农常常采用图乙这种方式培育果树新品种，该方式最突出的优点是______，图乙这种生殖方式的特点是_______，属于无性生殖。

【推荐3】如图是桃花的基本结构图和受精过程示意图，请据图回答问题：

（1）花的主要结构是雌蕊和[⑨]_____，雌蕊包括柱头、花柱和[⑦]_____。
（2）胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的_____结合，形成受精卵的过程，称为_____。
（3）受精完成后，胚珠发育成_____，受精卵发育成_____。
（4）果农在繁育桃树过程中，为了保持植株的优良特性和加快开花结实，往往采用无性生殖中的_____（扦插/嫁接）的方式进行繁育。