【推荐1】在探究食品腐败原因的实验中，某兴趣小组的同学们取了三个相同的锥形瓶，各加入50毫升肉汤，高温煮沸后按下表要求进行处理。

编号	甲瓶	乙瓶	丙瓶
瓶口	敞开	敞开	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃
3天后观察	变质	不变质	不变质

该实验可以形成_______组对照。甲瓶与乙瓶可以形成对照实验，探究的问题是：________对食品腐败速度的影响吗？乙瓶与丙瓶不可以形成对照实验的原因是____________________________________________________。

【推荐2】端午节期间，小明到智湖观赏连片美丽的向日葵花海，欣赏完以后也想在家里种植向日葵。为了更好地提高种子的发芽率，他设计了“种子萌发需要的外界条件”的探究实验，设计如下：

装置	甲	乙	丙	丁
温度	25℃	25℃	25℃	0℃
种子数目	3粒	3粒	3粒	3粒
棉花状态	潮湿	干燥	水浸没向日葵种子	_____
发芽情况	全部发芽	没有发芽	没有发芽	没有发芽

在甲乙丙丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再放上相同数量的向日葵种子（种子均饱满且完整、具有活力），在适宜的条件下培养数日，记录种子发芽情况如下。
(1)该实验可以设置3组对照实验，通过甲组和乙组做对照，对照组是_____组。你能提出的探究问题是： ____________？
(2)通过甲组和丁组探究温度对种子萌发的影响时，丁组的棉花状态应该是_______。
(3)本实验中每组用了3粒种子，你认为是否科学______（填是/否），并说明理由____________。

【推荐3】当你翻动花园中的花盆或石块时，常常会看到一些身体扁平、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？难道是因为光照会影响鼠妇的生活吗？刘同学对此进行了探究实验，请你将他探究的过程补充完整。
（1）提出问题：________________？
（2）作出假设：____________。
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是____。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论？__ 为什么？_____
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作取__________的处理，从中得出的实验结论是：________
（5）做完实验，如何处理鼠妇？___________

【推荐1】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究，现将他们的实验设计与结果整理于下表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

组别	装置 标号	种子所处的环境			种子数 （粒）	发芽率 （%）
		温度（℃）	湿度	光照
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
	B	5	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	5	0
	D	25	潮湿	无光	5	100
丙	E	25	潮湿	有光	100	97
	F	25	潮湿	无光	100	98

(1)甲组实验可以得出的结论是种子的萌发需要__________。
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：__________。
(3)要证明光照对大豆种子的萌发有无影响，应选用__________组的实验装置。
(4)为大豆种子萌发提供营养物质的结构主要是__________。
(5)除以上实验探究的条件外，种子萌发还需要的外界条件是__________。

【推荐2】为了探究空气和水分对种子萌发的影响，将3粒具有萌发能力的黄豆种子固定在筷子的不同位置上，放入装有水的杯中，使得A处种子完全暴露在空气中，B处种子只有一半浸在水中，C处种子完全浸没在水中，并将该装置放置在温度适宜的地方（如图所示）．请你分析：

（1）该实验中共有______组对照实验．
（2）几天后，若只观察到B处种子萌发，而A、C处种子都不萌发．A与B的实验结果说明：种子的萌发需要______．
（3）证明种子的萌发需要充足的空气的一组实验是______．变量是______．
（4）若用大米替代黄豆种子来进行上述探究实验，是否合理？请说明理由．
答：______，理由是：______．

【推荐3】一粒完整，有生命活力的种子，一旦遇到适宜的条件就会萌发。在探究种子萌发的外界条件实验中，对4个实验装置分别进行了如下处理，请分析回答：

(1)本实验中共有_____组对照。
(2)1号瓶和2号瓶的变量是_______。
(3)2号瓶和3号瓶形成的一组对照实验，用来探究种子的萌发需要_______。
(4)结合2号瓶和4号瓶的探究活动，提出一个问题：______对种子的萌发有影响吗？
(5)如果把豆瓣放进2号瓶内，种子不会萌发的原因是：_________。
(6)为保证种子的正常萌发和萌发后幼苗的茁壮成长，请列出一条选种建议：_________。

【推荐1】在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养 、数日后记录的种子发芽的情况如上表：

（1）种子的萌发除了环境条件外，还需要胚必须是完整的，而且是_______的。
（2）若要证明光照对种子萌发是否有影响，在实验设计上可选用上表中的_______两个装置作为一组对照实验来进行探究。
（3）大豆种子萌发后，会长成一棵新的大豆植株。大豆种子的_______发育成大豆植株的根；_______发育成大豆植株的叶。

【推荐2】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表，请分析表格内容，回答有关问题(表中未说明部分，均认为条件适宜)．

(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要______________。
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：______________。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_______组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______________。
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是__________ (种子处于休眠期除外)。
(5)上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长得最好，原因是展开后的幼叶能够______________。

【推荐3】某生物兴趣小组要“探究种子萌发的环境条件”的实验，实验方案及现象如下表所示，请分析并回答问题：

实验装置	1号培养皿	2号培养皿
实验处理	20粒小麦种子	20粒小麦种子
	不浇水	浇适量的水
	23℃~25℃	23℃~25℃
实验现象	都不萌发	18粒种子萌发

(1)本实验的变量是____________。
(2)连续培养观察一段时间后发现，1号培养皿中的种子没有萌发：2号培养皿中的种子萌发，由此得出结论：________________________________________________。
(3)连续培养观察一段时间后发现2号培养皿中有18粒种子萌发，则2号培养皿中种子的发芽率为______。
(4)请分析2号培养皿中2粒种子没有萌发的原因可能是______________________。（写出一种原因即可）