【推荐1】读图理解：如图为几种大家常见的植物，请据图回答下列问题。

(1)根据植物有无种子，可将上述植物分为两类，其中有种子的包括：_________，其中属于裸子植物的是_______（填字母），因为其种子裸露，没有_______包被。
(2)可以作为监测空气污染程度的指示植物的是_____。（填字母）
(3)最低等的植物类群是图中__________所属的类群，最高等的植物类群是_________所属的类群。（填字母）
(4)C比E、F能更好地适应陆地生活，不仅是有真正的根、茎、叶，而且体内具有__________组织，C属于__________植物。

【推荐2】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，它们通过生命活动直接或间接地为其他生物提供食物和能量。请回答：
（1）银杏所结的白果有止咳定喘、降低胆固醇的功效。白果是__________（填“果实”或“种子”），判断依据是__________________________________。
（2）根尖的成熟区有大量的根毛，这一特点大大增大了根吸水的面积，这体现出了________________________生物学观点。
（3）从开花到结果必须要经历传粉和受精两个重要的生理过程，从传粉方式来看，__________方式产生的后代具有较强的适应性和变异性，这是因为___________________________。
（4）受精完成后，花的大部分结构都完成了“历史使命”相继凋落。种子的主要结构由________发育而来。
（5）__________是蒸腾作用的主要器官。__________等物质可以由叶表皮上的气孔进出植物体。由此可推知绿色植物在生物圈中的作用有：__________（答2点）。

【推荐3】如图是动植物进化的大致历程图，据图回答问题：

（1）在分类上，图中两大主干Ⅰ和Ⅱ代表的分类等级单位是_____，①表示的生物类群是_____。②表示的生物类群是_____。
（2）图中③表示的生物类群是_____植物，③与被子植物的主要区别是种子外是否有___包被。
（3）从图中可以看出，生物进化的总趋势是：进化水平上由低等到高等，生活环境上由水生到陆生，结构上_____。

【推荐1】连翘用途广泛，既是一种常见的观赏植物，又具有重要的药用价值。

(1)如图1，连翘的花蕊有两种类型，其中________（填“A”或“B”）类型表现为雄蕊短雌蕊长，其中雄蕊由花药和________构成。
(2)受精后，连翘花的________会继续膨大发育成果实，图2中果壳开裂后②________会从中散播出来，由此推测连翘属于种子植物中的________（填“被子”或“裸子”）植物。

【推荐2】如图是六种常见的植物，请据图回答下列问题。

(1)上述植物中用孢子繁殖的是______________________（填字母），______________________（填字母）能作为空气污染程度的指示植物。
(2)属于绿色开花植物的是______________________（填字母）。
(3)生活在阴湿地面上的植物有_____________________________（填字母），E类植物与玉米相比最大的区别是种子外无______________________包被。

【推荐3】拟南芥对环境适应性很强，能高效的利用水分；科学家发现与其细胞内的HRD基因有关。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对水分的利用效率，增强了抗旱能力。拟南芥是严格的自花受粉植物，具有植株小、结子多的特点，所以是进行遗传学研究的好材料，被科学家誉为“植物中的果蝇”。生物社团的同学发现，叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株，他们做了如图杂交实验。请根据所学知识回答下列问题：
   
(1)科学家将HRD基因转入水稻细胞中，增强了水稻的抗旱能力，说明了基因与性状的关系是 ______ 。
(2)拟南芥能开花结果，通过 ______ 进行繁殖。
(3)根据图判断，叶片卷曲是 ______ 性状。如果控制叶片形状的基因用E和e表示，则子代叶片正常的基因组成是 ______ 。
(4)请在图坐标系内完善子代不同性状植株基因型比例的柱状图______ 。

【推荐1】地球上的生物千姿百态，各种生物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。根据学习的生物知识分析并回答相关问题：

(1)对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，如上图，将生物分为两支，其依据是___，___是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，黑猩猩、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类依据是___。
(2)图中仅具有茎、叶分化的是___，能够利用种子繁殖的植物是___。
(3)动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如蚯蚓用___呼吸，鲫鱼用___呼吸。
(4)真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有___。

【推荐2】【分类思想】济宁七中生物社团的同学在研学过程中拍到了如图甲所示的六种生物图片，并按图乙中的方法进行了生物归类。请据图回答：

(1)图乙中的①所对应的图甲中生物的营养方式为______。
(2)图乙中⑤所对应的图甲中生物的发育类型为______；⑥所对应的图甲中生物所属类群的生殖发育特点是______。
(3)图乙中的②用______进行繁殖。
(4)分析图乙可知，图甲中与红豆杉亲缘关系最近的生物是[       ]______；金丝猴、红豆杉等都是国家级重点保护生物，保护它们的最有效措施是______。

【推荐3】了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。认真观察下图，回答问题：

(1)看上图，补全空白处。a：______，b：______。
(2)在以上A～F植物中，属于种子植物的是______；可以用孢子繁殖后代的植物是______。（填字母）
(3)在日常生活中，夏天我们吃的西瓜属于______类植物，紫菜蛋汤中的紫菜属于______类植物。（从A～F中选填字母）

【推荐1】下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_____。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_____。
（3）B和E在结构上的相同之处是身体都由_____构成。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____。
（4）动物C在个体发育方面的突出特点是_____。
（5）动物D特有的生殖发育方式是_____。
（6）动物F适于水中生活，运动器官是_____，侧线的作用是_____。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是_____（填字母），增强了对环境的适应能力。
（8）请将上述动物按由低等到高等进行排序_____（填字母）。

【推荐2】如图为植物进化历程的图解：

(1)原始生命形成后由于营养方式的不同，一部分进化成不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成具有______体的[A]______。
(2)最早登陆的植物类群是[B]______和[C]蕨类植物，但[B]和[C]的生殖离不开水。后来，部分[C]进化成原始的______，包括[D]______和[E]______。[D]和[E]的生殖脱离了水的限制，更加适应陆地生活。
(3)从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由简单到______，由______到______，由_______到______。

【推荐3】十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，代表着这个民族所有人的精神风貌。如图所示十二生肖中的丑牛、已蛇、酉鸡，请分析回答问题。
   
(1)按形态结构和生理特点分类，这三种动物体内都具有 ______ ，属于脊椎动物。
(2)这三种动物按从低等到高等的顺序排列是 ______ 。
(3)这三种动物中体温恒定的是 ______ ，恒定的体温对动物生存的意义是 ______ 。
(4)鸡在动物的分类中属于 ______ ，此类群的呼吸方式与其他动物不同，用 ______ 辅助肺呼吸。从行为获得途径来看，公鸡在清晨会打鸣的行为属于 ______ 。鸡是卵生，母鸡产的卵在适宜的外界条件下都能孵化出雏鸡吗？ ______ ，为什么 ______ 。
(5)蛇是十二生肖中唯一的爬行动物，与两栖动物相比爬行动物适应陆地生活的特点有 ______ 、 ______ 。（至少答两条）
(6)请从三种动物中选择一种，写出一条它在自然界中的作用 ______ 。