【推荐1】如图为菜豆种子萌发的过程，请据图回答下列问题：

（1）处于①阶段时，种子萌发首先要吸收_____，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
（2）随后，胚根发育，突破种皮，形成_____；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成_____和_____。
（3）对⑤进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不要让_____受到损伤。

【推荐2】冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱，解释有关冬小麦的相关问题。
(1)“白露至霜降”，是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，可见______是影响种子萌发的重要外界条件之一。
(2)农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的______内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。
(3)小麦种子萌发时，吸水膨胀，______最先突破种皮形成根，而后长出茎和叶。
(4)小麦主要通过根尖的成熟区吸收水分。植物所吸收的水分大部分用于______作用。

【推荐3】根据图玉米种子和菜豆种子的结构，回答问题：

(1)两种植物种子的相同之处是都有种皮和_________。
(2)两种植物种子的营养物质主要储存位置也有所不同，玉米种子储存在[5]_____中，而菜豆种子储存在[4]_______中。
(3)种子萌发时，______（填序号）首先突破种皮，然后胚轴伸长，最后______（填序号）发育成茎和叶。

【推荐1】根据菜豆种子的部分结构示意图。回答下列问题。

（1）胚是新植物体的幼体，它是由标号________所示部分组成。
（2）菜豆种子贮藏营养物质的结构是_____（填名称）；而玉米种子营养物质贮藏在_______中。
（3）菜豆种子的子叶有________片，根据子叶的数目，菜豆属于________子叶植物。

【推荐2】生物兴趣小组的同学在野外发现了一颗不知名的植物。请仔细阅读，回答问题：

（1）根据图甲，可以初步判断该植物很可能是______（填“单”或“双”）子叶植物。你的判断依据主要有_________、_______________。
（2）这棵植物属于多细胞生物体，它是由一个细胞——受精卵，经过______________________发育成新的生物体。
（3）有一类生物能够直接为“细胞是生物体结构和功能的基本单位”提供例证，这类生物是______________。

【推荐3】如图是”观察种子的结构“实验示意图，请据图回答下列问题：

（1）图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是用刀片沿图甲所示的[____]线剖开观察到的；若在该剖面上滴加一滴碘液，将会变成蓝色的结构是[       ]______，原因是：______。
（2）若图丙表示菜豆种子的结构，则结构[8]和结构[7]分别相当于图乙中的[ ]______和[       ]______。
（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构会发现，两者的相同点是：都有______和______；不同点是：
①菜豆种子的胚中有两片[       ]______，玉米种子的胚中只有一片该结构。
②玉米种子中有______，而菜豆种子中没有这一结构。

【推荐1】下图为大豆生长发育过程中的示意图，据图回答下列问题：
   
(1)图中1、2、3、4组成的结构称为__________，它是由__________发育而来的。
(2)种子萌发时首先突破种皮的是图A中的[     ]__________。
(3)平时我们吃的长长的“豆芽菜，主要是由图A中豆子的[     ]__________发育而来的。

【推荐2】下图为绿色开花植物——番茄一生的相关结构。请分析回答：

（1）在适宜的环境条件下，［A］可以萌发。说明其满足了自身条件：_________________。
（2）［B］中花瓣的基因组成一定和［C］中______________的相同。
（3）［E］中植物的根获得叶片制造的营养物质是通过植物体内的____运输的，而叶片需要的水分主要是通过根的_____区吸收，并通过植物体内的______运输到叶的。
（4）自然条件下，［D］发育成［C］之前一般须经过______________两项重要的生理过程。

【推荐3】图甲、乙、丙、丁依次为菜豆种子、植物的根尖、桃花的结构和桃的果实示意图，请联系教材所学知识回答下列问题：（“[]”内填序号，“横线”填相应名称）

（1）图甲中种子萌发时，萌发所需的营养物质来自于[___]_________。
（2）图乙中根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[__]______区，生长最快的部位是[__]________区。
（3）根据花蕊的情况来看丙属于______花，丙从植物体结构层次上分析属于______。
（4）图丁由⑧和⑨组成，其中⑧是桃的可食用部分，由_________发育而来。