某生物兴趣小组想探究光照对鼠妇生活的影响,设计如下实验:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果:
(1)该班同学探究的问题是:______ ?
(2) 某同学建议专门选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?______ 。
(3)为了提高实验结果的可靠性,应对上述实验数据求出______ 。
(4) 若某小组的实验结果和其他小组的都不同,应该______ (请填写正确选项的对应字母)
A.承认本组的探究活动已经失败
B.坚持本组的实验结果是正确的
C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据
D.坚持实事求是的科学态度,多次重复实验确认结果
(5)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量 是______ 。
组数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)该班同学探究的问题是:
(2) 某同学建议专门选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?
(3)为了提高实验结果的可靠性,应对上述实验数据求出
(4) 若某小组的实验结果和其他小组的都不同,应该
A.承认本组的探究活动已经失败
B.坚持本组的实验结果是正确的
C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据
D.坚持实事求是的科学态度,多次重复实验确认结果
(5)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的
更新时间:2020-01-02 22:47:09
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(1)狗接受食物刺激分泌唾液,是生来就有的反射,属于______ 反射:完成该反射的结构基础是______ ,唾液腺属于该结构基础的______ 。
(2)实验前,铃声对狗分泌唾液来说是无关刺激;实验中使这只狗建立“铃声-唾液分泌反射”的重要条件是______ ,其建立成功的标志是______ 。
(3)在狗已建立了“铃声-唾液分泌反射”后,若总是只给铃声而不喂食,则这种反射______ (填“能”或“不能”)持久存在下去。这种现象对你学习的启示是______ (答出一项即可)。
(1)狗接受食物刺激分泌唾液,是生来就有的反射,属于
(2)实验前,铃声对狗分泌唾液来说是无关刺激;实验中使这只狗建立“铃声-唾液分泌反射”的重要条件是
(3)在狗已建立了“铃声-唾液分泌反射”后,若总是只给铃声而不喂食,则这种反射
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(1)柚子皮提取液中有杀菌作用的物质主要存在于细胞的 ___ 中;柚子在生物体结构层次中属于 ___ 。
(2)表格中①处应填写的内容是___ 。
(3)设置甲组的作用是___ 。
(4)通过该实验可以得出的结论是___ 。
组别 | 实验材料 | 浸泡溶液及时间 | 其他条件 | 保存时间 | 变质个数 |
甲 | 樱桃番茄50个 | 2L蒸馏水,2小时 | 相同且适宜 | 10天 | 40个 |
乙 | 樱桃番茄50个 | ①,2小时 | 10天 | 8个 |
(2)表格中①处应填写的内容是
(3)设置甲组的作用是
(4)通过该实验可以得出的结论是
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【推荐3】实验探究:根据以下资料,完成有关的探究实验。
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈地争斗。
资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对其他颜色衣服的人无反应。
为了探究繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的处于繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型的形状与颜色和三刺鱼的反应情况如下表所示:
(1)如果做出的假设是红色是繁殖期间雄性三刺鱼攻击行为的诱因,验证该假设最简单的实验组合是________________ 。
(2) 1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是________________ ;通过这两组对照实验,你得出的实验结论是________________________________ 。
(3)若以鱼体外形作为实验变量,上表中可以形成对照实验组合有_________________ ,________________ 。
(4)如果去掉2号和3号鱼缸,只考虑1号和4号鱼缸的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由:______________________________________________ 。
(5)雄性三刺鱼的攻击行为,从获得的途径看,属于____________ 行为。
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈地争斗。
资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对其他颜色衣服的人无反应。
为了探究繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的处于繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型的形状与颜色和三刺鱼的反应情况如下表所示:
(1)如果做出的假设是红色是繁殖期间雄性三刺鱼攻击行为的诱因,验证该假设最简单的实验组合是
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【推荐1】实验探究.
如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或褐色的小动物在爬动,这就是鼠妇,俗称潮虫.这些小动物似乎总是在阴暗的角落里生活,在光线明亮的地方很少看到.那么,光照是否影响鼠妇的分布呢?某同学对此进行探究,请你将活动探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)作出假设:_____ .
(3)制定、实施方案:在铁盘内纺纱一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为.
(4)该实验的变量是_____ .
(5)分析结果、得出结论:该同学对上述实验重复了五次,结果如下表.
为使实验结果更准确,应对上述数据做怎样处理?_____ .
(6)得出结论:_____ .
如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或褐色的小动物在爬动,这就是鼠妇,俗称潮虫.这些小动物似乎总是在阴暗的角落里生活,在光线明亮的地方很少看到.那么,光照是否影响鼠妇的分布呢?某同学对此进行探究,请你将活动探究活动的过程写完整.
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(2)作出假设:
(3)制定、实施方案:在铁盘内纺纱一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为.
(4)该实验的变量是
(5)分析结果、得出结论:该同学对上述实验重复了五次,结果如下表.
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 |
阴暗 | 8 | 10 | 9 | 8 | 10 |
为使实验结果更准确,应对上述数据做怎样处理?
(6)得出结论:
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【推荐2】实验探究题
针对探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,回答下列问题。
(1)探究实验需遵循________________ 原则
(2)你提出的问题是:_____________________________
(3)实验中用多只鼠妇,多次实验的目的是____________________
(4)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了______ 和 ______ 两种环境。
(5)结论:鼠妇喜欢在__________ 的环境中生活。
针对探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,回答下列问题。
(1)探究实验需遵循
(2)你提出的问题是:
(3)实验中用多只鼠妇,多次实验的目的是
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【推荐3】下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你回答相应问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
设计方案:
A材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
B实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上厚纸板.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.
C方法步骤:.将20只鼠妇放入纸盒中,两侧的中央应该放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min).
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
D实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
请问:
(1)在一个对照实验中,变量应该只有_______ 个.在这个实验中的变量是_______ .
(2)在实验中设置了明亮、黑暗两组实验,目的是_______ .
(3)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在_______ 环境中.光对鼠妇的生活有影响。
(4)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?_______ .
(5)实验只用1只鼠妇做实验行吗?_______ .(行或不行)
实验内容:光对鼠妇生活的影响
设计方案:
A材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
B实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上厚纸板.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.
C方法步骤:.将20只鼠妇放入纸盒中,两侧的中央应该放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min).
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
D实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
请问:
(1)在一个对照实验中,变量应该只有
(2)在实验中设置了明亮、黑暗两组实验,目的是
(3)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在
(4)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?
(5)实验只用1只鼠妇做实验行吗?
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