安徽省凤阳县2021-2022学年七年级上学期期末道德与法治试题
安徽
七年级
期末
2022-01-28
154次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
①意味着要面临新的目标和挑战
②为我们提供了发展自我的多种机会
③是我们人生发展的一个新阶段
④我们都能够重塑完美无缺的“我”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
①少年有梦,尽管不切实际但总能实现
②少年有梦,应该与中国梦密不可分
③只要努力拼搏,每个人都能梦想成真
④少年有梦,与时代的脉搏紧密相连
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
【知识点】 少年梦与中国梦的关系解读
①学海无涯苦作舟,得过且过
②学习是一个苦乐交织的过程
③学习的快乐需要用心去体会
④学习让我们的生活更加充实
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
A.友谊是平等的、双向的 | B.友谊,不能没有原则 |
C.友谊是一种心灵的相遇 | D.建立友谊要敞开心扉 |
①友谊,并不是一成不变的
②冷静接受一段友谊的淡出
③呵护友谊,要付出自己所有
④正确对待交友中受到的伤害
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 澄清对友谊的片面认识解读 呵护友谊的方法解读
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
A.教师是一门崭新的职业 | B.教师是人类文明唯一传承者 |
C.教师全部具有仁爱之心 | D.教师承担着教书育人的使命 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①小杰等人与语文老师打成一片、亦师亦友
②王老师指出小马的解题方法比自己的简便
③小丽课下向物理老师委婉地指出课堂错误
④小娟向英语老师请教自己的学习中的疑惑
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 与老师平等相待、相互促进解读
①是加强青少年品德教育的需要
②能够培养高尚情操,养护精神
③确保青少年都成长为栋梁之才
④有利于落实立德树人教育理念
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 中华文化中“家”的内涵解读
A.老年人精力衰退,无力再去读书 | B.老年人读书有成,也没有了价值 |
C.年轻人不问世事,读书才能有成 | D.生命不可逆转,时光一去不复返 |
①扎根农村工作,才能成就人生
②关心祖国命运,默默奉献社会
③做出惊天事业,尽显精彩人生
④坚持爱岗敬业,平凡创造伟大
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
观察下列漫画,回答问题。
(1)请你根据漫画完成本题两小问。
漫画一中妈妈的话告诉我们:
(2)请你分析,实现从漫画一到漫画二的转变,对于我们的成长有什么意义?
【知识点】 面对挫折的不同认识和态度解读 挫折的双重作用解读
很多同学喜欢在微信朋友圈发表心语,表达自己的想法,让我们来看看两位七年级同学的心语。
小婷心语:数学王老师太可恶了!总是先让我们预习新课内容,直接做练习,他再讲解定理。可我习惯了先听老师讲解,再做练习啊。我现在好想念小学的数学季老师响,我现在一上数学课就头疼!还有,语文老师的上课方式,我也不适应……
(1)请你在小婷的心语下留言,告诉她应该如何与新老师相处,帮她走出困境。
小龙心语:英语老师太不公平了,我明明考得比同桌分数高,老师批评我退步了,表扬他进步了。哼!我退步了分数也比同桌高。我现在看到英语老师就来气,不想听她的课……
(2)请你在小龙的心语下留言,建议他正确对待老师的教育,争取更大的进步?
三、情境探究题 添加题型下试题
下面是小华同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
(1)情境一 小军告诉小华说,他刚刚给语文老师想了个外号叫“四眼”,不知道合适不合适,请小华参考。还说语文老师跟大家最谈得来,肯定不会生气。
小华应该:
理由:
(2)情境二周末,家里来客人了,妈妈让小华帮忙洗菜、倒垃圾……
小华应该:
理由:
(3)情境三学校开展“防震防灾”演练活动,小虎偷偷地对小华说:“又不是真的地震,没意思,一会我们假装上厕所,直接回家,没人注意的……”
小华应该:
理由:
四、分析说明题 添加题型下试题
阅读材料,回答下列问题。
材料一 《东观汉记·黄香传》里面有个“扇枕温席”的故事:黄香九岁时,母亲便去世,他平时帮助父亲操持农活、料理家务。在炎热的夏天,他用扇子扇凉席子让父亲睡,冬天则先钻进被窝温热被子让父亲睡。
材料二 14岁少女与父母争吵,离家出走急坏父母;13岁女孩因铺床叠被等小事欲与母亲断绝关系……越来越多的孩子喜欢用“离家出走”来解决问题,“亲子冲突”令很多家长束手无策!
材料三 他们夫妻和睦、孝老爱亲,他们热心公益、助人为乐,他们爱岗敬业、默默奉献……他们就是千千万万个“最美家庭”。11月28日上午,中央文明办公布了999户2021年全国“最美家庭”名单。
◆阅读感知
(1)九岁的黄香就以“扇枕”、“温席”来孝敬父亲,告诉我们一个什么道理?
◆探究分析
(2)请你分析造成“亲子冲突”的原因主要有哪些?
◆拓展思考
(3)有效化解“亲子冲突”,除了需要父母做出榜样之外,你觉得我们青少年能够做出哪些努力?
(4)生活在“最美家庭”中是我们每个人的愿望,但是现实中家庭矛盾或冲突在所难免。当家庭成员发生矛盾或冲突时,我们青少年应该如何去做?
学了道德与法治的第四单元《生命的思考》后,为了提高同学们的认识,红星中学七年级(一)班召开了一次以“思考生命书写人生”为主题的班会,请你参加,并完成下列问题。
中国宅童日益增多
主持人在大屏幕分享了一则信息
“宅童”指的是喜欢猫在家里,整天沉迷于网络的青少年,他们把所有最美好的时光都交给了虚拟的网络。久而久之,他们感受不到生活中的美好,也失去了生活目标,生命日益空虚……近年来,随着网络技术的不断发展,我国的“宅童”数量日益增长……
(1)生命是一个逐渐丰富的过程,请你为“宅童”们列举几种丰富生命的好方法?
善心小伙跪地救人
班长在大屏幕展示了一则短视频
2021年11月27日晚,保定徐水区的一个三岔路口,一位老人被电动车压住,不能动弹。张桐玮与同伴驾车路过,当即下车对老人伤处进行前期处理,并买来雪糕,一直跪在地上,冰敷老人的患肢将近一个小时,直到救护车来了以后才离开……
(2)张桐玮及其同伴的行为,启示我们如何拒绝冷漠,关爱生命?
人民警察因公殉职
道德与法治老师给同学们阅读了一则新闻报道
“时代楷模”潘东升,生前系福州市公安局局长。从警37年来,他严格执法,守护一方平安;他严守党纪国法、一生清正廉洁;他用兢兢业业的奉献,展现了人民警察克己奉公、无私奉献的良好形象……他因积劳成疾,2021年9月,牺牲在疫情防控、重大安保工作岗位上,年仅57岁。
道德与法治老师要求大家了解“时代楷模”潘东升的事迹后,对生命的意义发表看法,同学们纷纷发表观点。
(3)你是否赞同上面同学的观点?请说明理由。
努力做最好的自己
班会课最后,班主任号召同学们向“时代楷模”潘东升致敬,要求同学们通过努力实现人生的价值,做更好的自己。
(4)如何做更好的自己,请你谈谈自己的打算。
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
2 | 0.65 | 少年梦与中国梦的关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
4 | 0.65 | 友谊的特质 | 单题 |
5 | 0.65 | 澄清对友谊的片面认识 呵护友谊的方法 | 单题 |
6 | 0.65 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
7 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
8 | 0.65 | 与老师平等相待、相互促进 | 单题 |
9 | 0.65 | 中华文化中“家”的内涵 | 单题 |
10 | 0.65 | 生命有时尽 | 单题 |
11 | 0.65 | 生命有时尽 | 单题 |
12 | 0.65 | 在平凡中创造伟大 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
13 | 0.65 | 面对挫折的不同认识和态度 挫折的双重作用 | |
14 | 0.65 | 接纳风格不同的老师 正确对待老师的表扬和批评 与老师平等相待、相互促进 | |
16 | 0.65 | 孝亲敬长的内涵和要求 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | |
17 | 0.65 | 做更好自己的要求 生命的意义和价值 生命的意义需要自己发现和创造 让生命充盈的路径 | |
三、情境探究题 | |||
15 | 0.65 | 与老师彼此尊重 孝亲敬长的内涵和要求 自救自护的方法 |