八年级上册第三单元测试卷
全国
八年级
课后作业
2022-09-14
871次
整体难度:
适中
考查范围:
勇担社会责任、走向未来的少年、在集体中成长、走进社会生活
一、单选题 添加题型下试题
A.承担责任只是职业的要求 |
B.社会角色不同,责任不同 |
C.承担责任是成年人的事情,与我们未成年人无关 |
D.责任只是一种道德上的要求 |
①父母在自觉承担责任并体会承担责任的快乐 ②父母上了年纪,对物质生活没有太高的要求
③父母是被迫的 ④父母清楚自己的责任 ⑤父母能够做责任的主人
A.①②③④⑤ | B.①②⑤ | C.①④⑤ | D.②④⑤ |
A.想成才,必须讲奉献,不求索取 |
B.人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中 |
C.青年人参加公益活动主要是为了获得表彰 |
D.只有参与公益活动才能服务社会 |
① 中国的青少年缺乏责任感
② 青少年承担责任、服务社会的重要性
③ 承担责任就不应该追求代价与回报
④ 青少年能不能承担责任,在承担责任中健康成长,关系到一个国家和民族的未来
A.①②③④ | B.①③ | C.②④ | D.① |
【知识点】 自觉承担责任的要求解读 青少年要成为中华民族的栋梁解读
更好地完善自我,“吾日三省吾身”,这是对自我负责;经营者生产价廉质优的商品,诚实守信,这是对消费者负责;报纸、杂志撰文真实,正确掌握舆论导向,这是对社会负责;我们人人保护绿地,保护生态环境,美化我们共同的家园,这是对全社会、全人类负责。据此完成下面小题。
5.下列对负责任的理解,正确的是( )A.“负责”只是对成年人的道德要求 |
B.我们现在还是未成年人,不用承担责任 |
C.负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求,贯穿于人的一生 |
D.责任感和负责态度是对职业人员的要求 |
①得不到他人的信任 ②可能会受到法律的惩罚
③会受到大众的谴责 ④不会有多大的影响
A.①②③ | B.②③ | C.①③④ | D.①②④ |
①她是一个敬业奉献的人 ②她是一个诚实守信的人
③她是一个助人为乐的人 ④她是一个有社会责任感的人
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任解读
①树立责任意识,肩负起自己的责任
②从点滴小事做起,养成负责任的习惯
③积极参加社会公益活动,服务社会
④现在只需要努力学习,将来有能力了再去服务他人、奉献社会
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
A.积极参与社会活动,具有团队合作精神 |
B.有公德意识,遵守社会规范 |
C.为了对自己和家人负责,不惜牺牲一切 |
D.关心和参与公共事务,有爱心和正义感 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
①有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼
②他的这种奉献精神,是社会责任感的集中体现
③他承担责任,不计较代价与回报
④他关爱社会,积极参与社会公益活动
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①小敏主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真做值日的事
②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业,没有玩电脑游戏
③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录,看有没有不对的地方
④小琴上学迟到,为了不影响班级考评成绩,向学校值班老师谎报了自己所在的班级
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
A.谁做的事情谁负责,因此漫画中人物的行为是正确的 |
B.漫画中的人物缺乏应有的社会责任感 |
C.漫画中人物的行为是违法行为 |
D.漫画中的人物缺乏自立自强精神 |
二、分析说明题 添加题型下试题
2016年3月10日重庆巴南区市政园林管理局联合各下属单位和社区居民,成立了环境保护志愿者服务队,筹划了一系列的志愿者服务活动,为城市管理服务的提升发出呼吁。
活动当天,环境保护志愿者服务队的队员们携带各种工具,早早就来到巴南江滨路长江岸堤边,开始清理留在岸上的垃圾。经过近两个小时的捡拾活动,巴南区市政园林管理局的志愿者与其他队所的志愿者一起,共捡拾垃圾两大箩筐。努力总有收获,捡拾之后,江滨路江岸环境面貌焕然一新。志愿者以青春活泼、任劳任怨的形象,获得了“小白菜”的昵称。
(1)“小白菜”的行为是一种什么行为?
(2)争当“小白菜”需要具备哪些素质?
(3)设立“志愿者主题日”对推动人与社会和谐发展有什么作用?
三、情境探究题 添加题型下试题
(1)情境一 一天,我和小蕊不小心把从学校图书馆借来的书弄坏了,我对小蕊说:“嘘!别声张,一会儿悄悄还回去就行了!”但是小蕊却阻止我说:我们应该
(2)情境二 道德与法治课上,我们学习到每个公民都应该热心公益,服务社会,老师也鼓励我们多参加公益活动。于是我和小蕊相约周末要
【知识点】 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任解读 服务社会的意义解读
四、综合探究题 添加题型下试题
近年来,各级共青团组织针对广大农民工子女的实际需求,动员基层团组织、青年志愿者组织与农民工子女进行结对和接力帮扶,为农民工子女开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等多种形式的志愿服务。
(1)志愿者身上体现了什么精神?
(2)市民争做志愿者表明了什么?
(3)参与志愿者的活动有什么意义?
(4)请你为志愿者活动设计一句口号。
(5)在学习和日常生活中,你打算如何向志愿者学习?
五、分析说明题 添加题型下试题
19. 2017年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”54周年纪念日。雷锋精神的内涵:
雷锋精神内涵之一:奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。“雷锋”二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
雷锋精神内涵之二:“钉子”精神。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为内行。
雷锋精神内涵之三:“螺丝钉”精神。雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,服从革命的需要和组织的安排,党叫干啥就干啥。他把自己的生命融入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋精神内涵之四:艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦,哥哥、弟弟都因负伤、饥饿而死,他自己也走近了死亡的边缘,他深知生活的艰辛。因而,他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
阅读上述材料,运用所学知识,结合材料谈谈你的感想。(至少6个要点)
六、简答题 添加题型下试题
近一年的道德与法治课学习,有许多让我们耳目一新的地方,如老师指导我们成功开展了一些社会实践活动。请选择你印象最深的一次,回顾这次活动过程,一同分享成长的喜悦吧!
【活动主题 让我铭记】这次实践活动,老师会指导同学们根据所学知识,确定活动主题以及活动时间、地点、方案、要求等。
(1)请写出你这次实践活动的主题名称。
【活动过程 清晰犹在】这次实践活动,一定让你感受到了课堂之外的无限风景,也一定有很多精彩的片段,给你留下一段深刻的记忆!
(2)请把这次实践活动过程中的一个精彩片段记录下来,与大家一起分享。
【活动评价 让我成长】相信这次实践活动,会让你进一步领会所学知识,提升观察生活、分析解决生活中的实际问题的能力,达到学以致用。
(3)结合道德与法治课的有关知识,请你对参加这次活动的收获进行简要总结评价。
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 角色与责任 | 单题 |
2 | 0.85 | 自觉承担责任的要求 | 单题 |
3 | 0.85 | 服务社会的意义 | 单题 |
4 | 0.4 | 自觉承担责任的要求 青少年要成为中华民族的栋梁 | 单题 |
5-6 | 0.65 | 角色与责任 我对自己负责 | 单题 |
7 | 0.65 | 自觉承担责任的要求 | 单题 |
8 | 0.65 | 奉献社会的要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 | 单题 |
10 | 0.85 | 自觉承担责任的要求 奉献社会的要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 奉献社会的要求 | 单题 |
13 | 0.65 | 我对自己负责 | 单题 |
14 | 0.65 | 自觉承担责任的要求 | 单题 |
15 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
16 | 0.4 | 青少年养成亲社会行为的表现 服务社会的意义 奉献社会的要求 | |
19 | 0.4 | 自觉承担责任的要求 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 奉献社会的要求 | |
三、情境探究题 | |||
17 | 0.4 | 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 服务社会的意义 | |
四、综合探究题 | |||
18 | 0.4 | 服务社会的意义 奉献社会的要求 | |
五、简答题 | |||
20 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 青少年养成亲社会行为的必要性 |