河南省郑州陈中实验学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题
河南
七年级
期中
2023-04-18
161次
整体难度:
适中
考查范围:
做情绪情感的主人、青春时光、友谊的天空、生命的思考、成长的节拍、勇担社会责任、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
A.男生女生各自拥有自身的性别优势,可以取长补短 |
B.打破性别刻板印象的影响,有利于发掘自身的潜能 |
C.只有当中国女航天员,才能正确树立自我形象 |
D.我们应该平静地接受青春期特有的生理变化 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读
①我们要悦纳生理变化,开发创造潜力 ②面对青春,我们要规划青春,进行探索
③青年毛泽东怀着坚定的信念,充满自信 ④独立让我们充满激情
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 | B.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤 |
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 | D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 |
A.学校开设课后延时服务 | B.杜绝家庭作业,减轻学生课业负担 |
C.关停辅导机构,减轻学生课外负担 | D.每年举办青少年科技创新大赛活动 |
A.是一种病,要去看心理医生 |
B.会导致未成年人走上违法犯罪的道路 |
C.不科学,青少年要培养高雅情趣,远离网络 |
D.会封闭自己,使“人际关系树轮”萎缩,陷入孤立 |
【知识点】 养成健康的生活方式、习惯解读
A.学习榜样好品格,努力奋斗最青春 | B.用梦想照亮人生,做英雄才有价值 |
C.有无信念无所谓,敢于行动创辉煌 | D.坚持理想不改变,终有一日能实现 |
①不懂得追求青春的内在美 ②尚无能力承担起对家庭的责任
③生理、心理发育尚不成熟 ④尚不具有足够的爱他人的能力
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
①调节情绪,以礼待人
②勇担责任,奉献社会
③弘扬公益,亲近自然
④充盈生命,实现价值
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①树立羞耻之心
②树立底线意识
③增强自控能力
④尊重自我需求
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
①是一种精神境界,人们应该有自己的格调
②是一种向往美好、永不言放弃的精神状态
③是一种“虽不能至,心向往之”实践过程
④要从点滴小事做起,积少成多,积善成德
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
①人有耻,则能有所不为 ②勿以恶小而为之,勿以善小而不为
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ④日省其身,有则改之,无则加勉
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读 止于至善的内涵及要求解读
A.学而不思则罔,思而不学则殆 |
B.天行健,君子以自强不息 |
C.明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎 |
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 |
A.时刻注意自己的外表和言行 | B.学会接受现实,任其发展 |
C.追求外在美的同时,更应注重内在美 | D.我们应该只在乎内在美 |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
①为了自己和他人的身心健康,任何时候都要展示快乐的表情
②消极情绪有弊无利,要学会消除消极情绪对自己的影响
③要学会调节情绪,表达情绪,做情绪的主人
④在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
①批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思
②批判只针对事物本身,而不攻击他人
③批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题
④批判意味着否定、标新和立异
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
A.情感相对稳定,而情绪是短暂的、不稳定的 | B.妈妈的爱属于负面的情感体验 |
C.情绪有明显的外在表现,情感则比较深沉 | D.情感与情绪紧密相关 |
二、辨析题 添加题型下试题
18. 疫情宅家期间,看到那么多“逆行者”的英雄事迹,李华为他们而感动,心中也充满了豪情,做事十分有干劲;但是想到身边因为疫情而去世的亲友,一种沉重的压抑感让李华有点喘不过气,连续好多天他都觉得很难受。因此,李华认为:生活中我们要努力创造和传递美好情感,拒绝负面情感。
结合材料,运用所学知识辨析李华的观点。
三、分析说明题 添加题型下试题
最近,一位来自福州的8岁男孩发现,在人教版二年级下册语文课本中关于《羿射九日》的描述中,有这样一段话:“土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了。”接下来却是:“他蹚过九十九条大河,来到东海边。”小学生纳闷了:既然“江河里的水被蒸干了”,那么后羿又怎么“蹚”过九十九条大河?小学生的妈妈答不上来,发到朋友圈求解,众人也是一头雾水。后来,人民教育出版社通过官方微博回应:这个孩子敢于质疑,能够边读边思考,提出了很好的问题。联系上下文,“蹚”字的确用得不恰当,编写组将认真研究,适度修改。
(1)小男孩不畏权威,敢于质疑,这体现了怎样的思维方式?该思维方式有哪些表现?
(2)生活中,我们应如何向这名小男孩学习,不断培养这种思维方式?
(3)青春期我们成长的不仅仅是身体,还在哪些方面成长呢?
材料二 在中国,谷爱凌发现,身边的小伙伴们很早就开始上奥数补习班,为了和小伙伴们一起,谷爱凌也去学了奥数,这给她的数学成绩打下了极好的基础——在美国的中学里,谷爱凌的数学考试成绩一直是第一名,甚至还打破过学校的数学考试纪录。
(1)材料一告诉了我们成功需要具备的是什么?
(2)每个人对于自己都有一份青春的遐想,对我们都有什么重要意义?
(3)冬奥会上的精彩一跳惊艳了世界,作为青少年从中国选手谷爱凌身上我们学到了什么?
21. 2022年3月3日晚,2021年感动中国人物颁奖盛典在央视一套播出。《感动中国》2021年度人物有:心系祖国科教事业,为中外科技文化交流作出重要贡献的杨振宁;身残志坚、自立自强,书写“踏出脱贫路,撑起半边天”感人故事的张顺东、李国秀夫妇;中国首位闯入奥运百米决赛的运动员苏炳添;长津湖战役幸存的冰雕战士朱彦夫;守护高原人民健康的院士吴天一等。颁奖仪式最后特别致敬以神舟十二号航天员飞行乘组为代表的中国航天人。
(1)【感悟榜样】评选“感动中国”年度人物、号召青少年“心有榜样”,有何重要意义。
(2)【学习榜样】作为新时代青少年的我们应该如何向榜样学习,追求至善至美的境界?
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 情绪的类型 | 单题 |
2 | 0.94 | 正确看待性别刻板印象 | 单题 |
3 | 0.94 | 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 | 单题 |
4 | 0.85 | 友谊的力量 | 单题 |
5 | 0.85 | 开发创造潜力 | 单题 |
6 | 0.85 | 养成健康的生活方式、习惯 | 单题 |
7 | 0.65 | 梦想的意义 努力的基本要求 在平凡中创造伟大 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
8 | 0.65 | 异性情感与爱情 | 单题 |
9 | 0.85 | 让生命充盈的路径 自觉承担责任的要求 | 单题 |
10 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
11 | 0.85 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 行己有耻的内涵及要求 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
13 | 0.65 | 青春的探索需要自强 | 单题 |
14 | 0.85 | 正确对待青春期身体的变化 | 单题 |
15 | 0.65 | 情绪调节的重要性 | 单题 |
16 | 0.65 | 培养批判精神 | 单题 |
17 | 0.65 | 情感与情绪的关系 | 单题 |
二、辨析题 | |||
18 | 0.65 | 感受美好情感 正确面对负面情感 | |
三、分析说明题 | |||
19 | 0.94 | 学会独立思考 培养批判精神 开发创造潜力 | |
20 | 0.65 | 对青春的认识 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 2022年北京冬奥会 | |
21 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 |