上海市奉贤区七校联考（五四学制） 2021-2022学年六年级上学期期末道德与法治试题
上海
六年级
期末
2023-05-09
121次
整体难度：
较易
考查范围：
成长的节拍、友谊的天空、走进社会生活
一、单选题 添加题型下试题
| A．进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了 |
| B．进入一个良好的班集体就一定能成功 |
| C．要珍惜六年级这个新的起点，为以后的成功奠定基础 |
二、多选题 添加题型下试题
| A．学会合作，能包容 | B．学会坚强，有活力 | C．学会坚持，有韧劲 |
【知识点】 正确对待中学生活的机会与挑战解读
三、单选题 添加题型下试题
| A．学习需要勤奋刻苦 | B．学习需要博览群书 | C．学习需要珍惜时间 |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
| A．要树立远大的人生目标 | B．年轻时就应该好好学习 | C．尽情享受青春美好时期 |
【知识点】 正确对待中学生活的机会与挑战解读
四、多选题 添加题型下试题
| A．要学会扬长避短 | B．要接受他人对自己的评价 | C．要正确认识和评价自己 |
【知识点】 正确对待他人评价的方法解读 做更好自己的要求解读
五、单选题 添加题型下试题
| A．我热情开朗、诚实守信 | B．我尊敬师长、自强自立 | C．我出类拔萃、十全十美 |
【知识点】 自我评价的方法和作用解读
六、多选题 添加题型下试题
| A．不健康的网络信息，可能污染你的精神世界 |
| B．网络危害是不可避免的，应杜绝接触网络 |
| C．正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短 |
【知识点】 网络的负面影响解读 理性参与网络生活的要求解读
七、填空题 添加题型下试题
【知识点】 正确对待中学生活的机会与挑战解读
八、辨析题 添加题型下试题
九、简答题 添加题型下试题
22. 在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。步入初中，你一定也迎来了新的友谊，那么接下来请你与同学们一起分享交友的智慧。
学生“苦恼的我”在校园网发帖子说：在班里，我一个朋友也没有，每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心感到十分孤独。
“友谊的小船，说翻就翻”是2016年主流社交网络上比较流行的网络流行语。“友谊的小船，说翻就翻”，其实就是两个朋友之间，委婉的说出：“哼，我不想跟你玩了。”寓意友谊经不起考验，说变就变。
说一说：真挚的友谊对我们的成长有什么重要作用？
十、分析说明题 添加题型下试题
某中学学生张驰(化名)，原来是一名品学兼优的学生，不仅学习成绩优秀，还乐于助人，在小学和中学的各项活动中曾多次获奖。他喜欢在网上查找资料、阅读网络文章，网络对他学习成绩和写作水平的提高起到了非常重要的作用。一天，他在网上阅读散文时，看到了一个网络游戏广告，出于好奇，他打开了游戏网页，从此迷恋上了网络游戏，渐渐地无心学习，成绩也一落千丈。不久之后，张驰在网上结识了两位网友——社会上的两名无业人员。在这两人的鼓动下，三人一起来到某居民小区进行抢劫，抢得现金3564元人民币，还有高档手机、数码相机等贵重物品，并且在抢劫过程中杀死了居民李某。张驰等三人被公安机关依法逮捕，等待他们的将是法律的制裁。
(1)请结合材料中张驰的网上交往事例，谈谈你对网上交往的认识。
(2)网上交往需要注意哪些问题？
24. 在评选“三好学生”的时候，七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。
(1)甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？为什么？
(2)怎样正确认识自己？
试卷分析
试卷题型（共 24题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 新起点 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 正确对待中学生活的机会与挑战 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 自我评价的方法和作用 | 单题 |
| 二、多选题 | |||
| 2 | 0.94 | 正确对待中学生活的机会与挑战 | |
| 5 | 0.85 | 正确对待他人评价的方法 做更好自己的要求 | |
| 6 | 0.85 | 积极接纳自我 欣赏自己的表现 | |
| 7 | 0.85 | 积极接纳自我 | |
| 9 | 0.85 | 友谊的力量 | |
| 10 | 0.85 | 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | |
| 三、填空题 | |||
| 11 | 0.85 | 正确对待中学生活的机会与挑战 | |
| 12 | 0.94 | 努力的基本要求 | |
| 13 | 0.94 | 对学习的新认识 | |
| 14 | 0.85 | 正确认识自己的意义 | |
| 15 | 0.94 | 做更好自己的要求 | |
| 16 | 0.85 | 友谊的力量 | |
| 17 | 0.85 | 网络交往要注意的问题 | |
| 18 | 0.85 | 呵护友谊的方法 | |
| 19 | 0.94 | 友谊的特质 | |
| 20 | 0.94 | 建立友谊的方法 | |
| 四、辨析题 | |||
| 21 | 0.65 | 努力的含义 努力的基本要求 | |
| 五、简答题 | |||
| 22 | 0.85 | 友谊的力量 | |
| 六、分析说明题 | |||
| 23 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | |
| 24 | 0.85 | 正确认识自己的方法 自我评价的方法和作用 正确对待他人评价的方法 | |
