2023年安徽省六安市皋城中学中考三模道德与法治试题
安徽
九年级
三模
2023-06-12
63次
整体难度：
容易
考查范围：
青春时光、成长的节拍、生命的思考、做情绪情感的主人、勇担社会责任、在集体中成长、民主与法治、文明与家园、人民当家作主、坚持宪法至上、走向未来的少年、我们共同的世界、世界舞台上的中国、走进社会生活、崇尚法治精神、富强与创新、和谐与梦想
一、单选题 添加题型下试题
①需要正确处理好青春期矛盾心理 ②要求我们能培养一个独特的自己
③要尽量掩饰自己的生理心理变化 ④要努力做到生理和心理协调发展
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读 青春期心理调节的方法解读
| A．活出生命精彩，充盈生命价值 | B．体验负面情感，丰富人生阅历 |
| C．做更好的自己，不断扬长避短 | D．理解包容他人，在担当中成长 |
| A．小明同学每周制定详细的学习计划 |
| B．小李同学合理安排学习与娱乐的时间 |
| C．小雨同学课前认真预习、课后认真复习 |
| D．小许同学每日回家后先睡觉，凌晨再学习 |
二、多选题 添加题型下试题
三、单选题 添加题型下试题
①个人利益和集体利益在根本上是一致的
②坚持集体利益，就不能关注个人利益
③只有维护个人利益，集体利益才有保障
④当个人利益同集体利益发生矛盾时，要坚持以集体利益为重
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
①为人民服务的宗旨意识不强 ②“躺平”不利于改进工作提高效率
③践行了社会主义核心价值观 ④缺乏工作责任心和爱岗敬业精神
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
| A．便于了解人民群众的想法诉求 | B．会扩大人民群众的民主权利 |
| C．能够实现多党合作和政治协商 | D．利于落实基层群众自治制度 |
【知识点】 人大代表的职权和义务解读
①体现了独立行使监察权 ②体现了尊重和保障人权
③能够引导公民遵守法津 ④能够维护社会和谐稳定
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 我国尊重和保障人权的具体要求解读
①我们还是未成年人，一切都听父母的
②要结合自身条件和外在环境，处理好理想与现实的关系
③理性分析主客观条件，决定自己的目标和方向
④上职业高中很难就业，没出息
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
【知识点】 做好职业准备、规划职业生涯解读
①加强党的创新理论武装 ②提高我们党执政能力和领导水平
③为奋进新征程凝心聚力 ④为世界各国提供理论与思想指导
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
【知识点】 坚持中国共产党的领导解读
①中国只依据对自身最有利的原则参与国际事务
②中国着眼于发展趋势，主导世界朝多极化发展
③中国与世界各国共享发展机遇，分享发展成果
④中国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
四、分析说明题 添加题型下试题
观察漫画，回答下列问题。
(1)漫画一反映了什么现象?
(2)请你结合漫画一，对漫画二中的人物行为进行评析。
民族大义藏于胸、人民利益举过顶，每一次对英烈的缅怀，都是一次砺初心、担使命、永奋斗的庄严洗礼。学生会应学校号召推出了“铭记先烈不忘历史”系列活动。
活动一 礼赞英雄
学生会就大家最敬佩的英雄烈士按时间段设置了“新民主主义革命时期”、“社会主义革命和建设时期”、“改革开放时期”三大板块，并向全体学生征集“我最敬佩的英雄烈士”人选。下面是学生会公布的部分人选：
(1)请从上面几位人物中选出“社会主义革命和建设时期”的英雄烈士推荐给板报组，并说明推荐理由。
活动二 精神传承
为寻访红色足迹，学生会组织学生参观革命烈士陵园，参观结束后，大家收获满满。
(2)请你说说同学们会有哪些收获?
【知识点】 传承和弘扬民族精神的表现解读
五、情境探究题 添加题型下试题
以下是初中生小安生活中的三个情境，请你运用所学法律知识，对其进行探究。
情境一 中午吃饭时，妈妈告诉小安一个好消息：“咱们起诉后，未经同意而私自刊登你绘画作品的那家广告公司被依法追责了”。
(1)小安的
尊重和保护此项权利有利于
情境二 “飞飞，周末我们一起参加学校组织的劳动教育实践活动吧.”“周末我想好好休息，小安，我就不去了。”
(2)此时，小安应该：
理由是：
情境三 “今天去找工作，这家公司说女性生育会影响公司发展，坚决不招聘女性，明明非常适合我们女性的工作，却不招女性!”表姐求职回来，一脸生气的样子……
(3)这家公司侵犯了公民的
表姐维权可以通过
六、分析说明题 添加题型下试题
阅读材料，回答下列问题。
★深化改革
材料一 45年前，发韧于风阳县小岗村的“大包干”，成为中国农村改革的一声春雷。2023年4月6日，省委书记韩俊考察小岗村时说，要积极培育新型农业经营主体、服务主体，促进一二三产业融合发展……
(1)小岗村要培育新型农业经营主体、服务主体，促进一二三产业融合发展，将会产生什么积极影响?
★执法行动
材料二 2023年4月初，省市场监管局部署在全省开展制止餐饮浪费专项执法行动，围绕餐饮外卖、婚宴、自助餐、酒店、单位食堂等重点环节，对未明示适量点餐、诱导过量点餐等重点违法行为，将从严从速查处。
(2)说说省市场监管局作出这一部署的依据有哪些。
★宪法宣誓
材料三 2023年3月29日，省十四届人大常委会在省行政中心举行宪法宣誓仪式。根据《中华人民共和国宪法》和《安徽省实施宪法宣誓制度办法》规定，省十四届人大一次会议选举产生的省人大常委会委员和表决通过的省人大各专门委员会组成人员依法进行了宪法宣誓。
(3)参与宣誓活动的省人大常委会组成人员须铭记，宪法的核心价值追求在于
★谋篇布局
皖中某地镇政府2023年工作要点指出，要抓住改革开放45周年这一契机，积极谋求深化农业改革，厉行节约，制止餐饮浪费，弘扬宪法精神，树立宪法权威，加强中小学生教育，为建设现代化城镇贡献力量。
(4)综合材料一、二、三，请你简要谈谈为支持和配合该镇政府工作青少年学生的行动。
2022年10月，党二十大胜利召开，为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，某校团委开展了“党的二十大精神进校园”系列活动。请你与小明一道参与并完成任务。
★描绘蓝图
“2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开，描绘了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图。”
(1)结合所学知识，请描绘一下你心目中我国未来发展的宏伟蓝图。
★畅谈感想
在“正确选择中国现代化模式”座谈会上，小明和同学展示了各自收集的相关信息：
信息一 在通往现代化的道路上，由于国情和条件不同，中国式的现代化不可能复制和照搬西方模式，我们一直在不懈追求，不断探索适合自己的模式。
信息二 从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
信息三 中国坚持发展中国特色社会主义，创造了中国式的现代化道路，创造了人类文明的新形态。
(2)根据上述信息，运用所学知识，从国内和国际两个角度，请你分析为什么中国式现代化是正确的选择。
★内容探究
观看直播之后同学们意犹未尽，对报告中的内容进行了探究。
发言内容 | 体现的教材知识 |
摘录一 加强法治政府建设，使经济社会活动更好在法治轨道上运行，有权不可任性，用权必受监督。 | ① |
摘录二 围绕构建新发展格局，立足超大规模市场优势，坚持实施扩大内需战略，培育更多经济增长动力源。 | ② |
★展开调查
(4)未来政府在工作作风上将大兴调查研究之风，同学们就身边的问题也展开了调查，请你完成调查方案中的内容。
调查名称：中学生网上交友现状情况调查
调查目的：了解当代中学生网上交友现状，帮助中学生正确对待网上交友。
调查准备：设计问卷、采访提纲、人员分工
调查方法：①
注意事项：①
试卷分析
试卷题型（共 17题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 正确对待青春期身体的变化 青春期心理调节的方法 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 做更好自己的要求 生命的意义和价值 让生命充盈的路径 | 单题 |
| 3 | 0.85 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 情绪调节的方法 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 角色与责任 我国政府的宗旨 建设法治政府的要求 践行社会主义核心价值观的要求 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 人大代表的职权和义务 | 单题 |
| 9 | 0.85 | 我国尊重和保障人权的具体要求 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 做好职业准备、规划职业生涯 | 单题 |
| 11 | 0.85 | 坚持中国共产党的领导 | 单题 |
| 12 | 0.85 | 构建人类命运共同体的要求 中国积极与各国共享发展机遇 | 单题 |
| 二、多选题 | |||
| 5 | 0.85 | 角色与责任 | |
| 三、分析说明题 | |||
| 13 | 0.85 | 挫折的内涵 面对挫折的不同认识和态度 正确对待挫折的方法 | |
| 14 | 0.85 | 传承和弘扬民族精神的表现 | |
| 16 | 0.4 | 宪法的核心价值追求 增强宪法意识的原因和要求 经济发展的新阶段、新挑战 建设法治政府的要求 坚持绿色发展道路 | |
| 17 | 0.4 | 建设法治政府的要求 走中国道路 中国担当向世界展现中国智慧 中国积极谋求发展的举措 | |
| 四、情境探究题 | |||
| 15 | 0.65 | 养成亲社会行为的途径 践行平等的要求 尊重保护知识产权 | |
