四川省成都市金堂县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题
四川
七年级
期末
2023-07-08
54次
整体难度:
较易
考查范围:
师长情谊、青春时光、遵守社会规则、做情绪情感的主人、在集体中成长、时事热点、走进法治天地
一、单选题 添加题型下试题
①脸上长满了青春痘→无须大惊小怪→正视身体变化→悦纳生理变化
②讨厌妈妈的“唠叨”→大声反抗→自己的事情自己做主→直面矛盾心理
③同学讲错了题→委婉提醒同学说出自己的解题思路→独立思考有自己的见解→培养批判思维
④同学欺负我→找人揍他一顿→必须回击以牙还牙→树立底线意识
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
2. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和处理这些心理矛盾,我们可以( )
①通过培养兴趣爱好,转移注意 ②通过求助他人,学习化解烦恼的方法
③参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 ④进行自我封闭,做自己的“心理保健医生”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 青春期心理调节的方法解读
①正确对待社会流行,避免盲目从众
②严格执法,加强监督管理
③杜绝参与盲盒经济,因其有害无益
④学会理性分析,正确选择
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.证实了男女性别差异是与生俱来的 |
B.为男女生型造自我形象提供了标准 |
C.说明了男女生都有自己的性别优势 |
D.反映了认识容易受性别刻板印象的影响 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读
①爱情意味着欣赏和尊重,责任和能力
②面对青春期朦胧情感要不顾一切地抓住
③相互的欣赏和仰慕就一定是真正的爱情
④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.青春是美好的,我们要尽情享乐,不留遗憾 |
B.青春的探索需要自信,我们要充满激情 |
C.青春是一个成长的过程,我们要事事追求完美 |
D.青春应该有无尽的遐想,我们要随心所欲 |
A.仁者爱人,推己及人 | B.海纳百川,有容乃大 |
C.闻过即改,知耻后勇 | D.积少成多,积善成德 |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
活动 | 情绪 |
与家人享受美味早餐 | 愉快 |
同桌认为我不好看 | 伤心 |
完成了朗诵比赛的视频录制 | 开心 |
等待演讲比赛成绩公布 | 紧张 |
受到老师的表扬 | 开心 |
和好朋友发生矛盾,大吵了一架 | 愤怒、后悔 |
A.我们只需要正面的情绪 |
B.情绪是复杂的且相对稳定 |
C.情绪受多方面因素影响 |
D.我们要拒绝负面情绪的产生 |
A.个人的生理周期 | B.周边的自然环境 |
C.周围的的舆论氛围 | D.对某件事情的预期 |
A.人与人之间的情绪会相互感染 |
B.情感伴随着情绪反应,逐渐发展 |
C.情绪的表达是自由的,不可控制的 |
D.负面情绪有助于我们应对突发事件 |
A.小明觉得学习压力加重,上课时看小说解压——放松训练 |
B.小丁因为手机被禁,连续几天不跟父母说话——改变认知评价 |
C.小琴上台表演前感到非常紧张,就进行深呼吸——转移注意 |
D.小涛考试失利很伤心,放学后去操场通过跑步宣泄——合理宣泄 |
A.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 |
B.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感 |
C.在情感体验中,我们总是被动地接受外部环境的影响 |
D.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定 |
A.热爱生活,一味追求独特 |
B.独立思考,体味美好情感 |
C.获取知识,解决所有难题 |
D.获得成功,形成自我认同 |
①集体的力量可以影响甚至改变一个人
②集体的力量完全取决于成员的数量
③集体的力量可以完成单凭个人无法完成的事情
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读 航空航天
A.集体规则需要大家共同商定 |
B.个人和集体之间是完全一致的 |
C.要消除个性以便与同伴配合 |
D.美好的集体有利于个人的成长 |
【知识点】 集体生活对发展个性的作用解读
▲学校规定在校园内要穿校服,可是校服的颜色,款式我不太喜欢。 ▲在学校合唱团,我是领唱,可是排练时间总和我的英语补习时间相冲突 ▲学校运动会,没参加比赛的都要当啦啦队为选手加油,但是我想请假在教室里复习功课 |
①协调角色,坚持集体主义
②以我为主,坚持学业第一
③理解角色,承担角色责任
④自主发展,回归单一角色
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①在小群体中,大家也可以感受到集体生活的美好
②在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通
③在小群体中,成员间相互欣赏,可以体验归属感和安全感
④小群体利益与集体利益是完全一致的,不会产生矛盾与冲突
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①对于集体事务,都可以提出意见和建议
②都可以去做自己的事,不需要受到约束
③都应该自觉遵守共同的规则,没有例外
④都享有公平的发展机会,没有偏见和特权
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①法律与我们的一生相伴相随
②法律能调整公民的所有关系
③法律规定我们的权利与义务
④法律渗透到社会生活的方方面面
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①法治历史悠久,在法律产生后,人类就走上了法治的道路
②法治是人们共同的生活愿景,是国家治理现代化的重要标志
③法治要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事
④法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①法律是统治阶级意志的体现
②有了法律,就能使国家与社会有序运行
③法律是用来统治国家、管理社会的工具
④法律是自由、平等、公平、正义的象征
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.法律是由国家制定或认可的 |
B.法律是由国家强制力保证实施的 |
C.法律是应生活的需要而制定和颁布的 |
D.法律对全体社会成员具有普遍的约束力 |
A.能够彻底解决学校食品安全问题 |
B.增强了未成年人的自我保护意识 |
C.为未成年人的健康成长保驾护航 |
D.切实保障了未成年人的受教育权 |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
序号 | 情境 | 保护形式 |
① | 博物馆、科技馆对未成年人免费开放 | 社会保护 |
② | 学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传 | 司法保护 |
③ | 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所 | 学校保护 |
④ | “王者荣耀”等网络游戏已启用未成年人防沉迷机制 | 网络保护 |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
二、分析说明题 添加题型下试题
几代中国航天人用了数十年,建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站,在浩瀚宇宙书写着用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。
材料一 2023年4月24日,是第八个“中国航天目”,主题是“格物致知,设立“中国航天日”,就是要激发青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情
(1)自主创新是航天事业发展壮大的成功密码,结合材料一和所学知识,谈谈青少年应如何开发自己的创造潜力。
材料二 2023年2月24日,“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”在国家博物馆正式开展,面向社会公众全面系统地展示中国载人航天工程发展历程和建设成就。中国航天人自信自强,进入新时代,航天人矢志科技自立自强,向航天科技领域的新高峰发起冲锋,不断刷新中国航天进军太空的高度。
(2)从无到有,从弱到强,从落后到超越,干出了一番宏图伟业。结合材料二,从自信自强的角度思考我们该如何拥有飞翔的力量
2023年淄博烧烤在社交媒体上突然爆火,一个个小小的烧烤炉,开启了人与食物、人与城市、人与人之间的良性互动。
在淄博市委市政府的领导下,市场监管、商务、网信、公安、文旅、交通运输、城管等部门各司其职,全方位优化营商环境,淄博烧烤爆火之中,最令人感动的无疑是当地淳朴善良、热情好客的市民群众。志愿者走上街头帮助引导游客、烧烤店主诚信经营维护良好形象、铁路工作人员把热情服务做实做细、普通群众自发为外地游客送礼物……在这场以美食为媒介的“温暖奔赴”中,我们看到每个人都以高度的使命感和责任意识,做到心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳,淄博人为了这座城市
(1)结合材料和所学知识,说明淄博这个城市展现出的美好集体的特征。
(2)结合材料,运用“我与集体共成长”的相关知识,谈谈我们应如何共建美好集体。
【知识点】 美好集体的特征解读 在集体共建中尽责的要求解读
近些年网络暴力事件频发,因网络暴力而引发的悲别从未停止,粉发女孩郑灵华、寻亲男孩刘学州、开拖拉机去西藏的“管管”……这些鲜活的生命因网暴而凋零。
网暴之所以频发,究其原因,是多方面的。从网民角度来看主要有以下四点:一是网民的年轻化及从众心理使其容易失去理性;三是网民数量巨大,助长了一些网民的“法不责众”心理,责任意识、道德意识、法治意识。风险意识不强等。
(1)结合材料和所学法律知识,分析树立法治意识对防范网络暴力的积极意义。
(2)结合材料,运用“情绪的管理”“学会依法办事”的相关知识,谈谈青少年应怎样防范网络暴力。
(3)学校将开展反对网络暴力的宣传活动,请你为活动拟写两条宣传标语。
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 与父母沟通的方法和技巧 正确对待青春期身体的变化 学会独立思考 依法求助的途径 | 单题 |
2 | 0.85 | 青春期心理调节的方法 | 单题 |
3 | 0.85 | 学会独立思考 | 单题 |
4 | 0.85 | 正确看待性别刻板印象 | 单题 |
5 | 0.85 | 正确看待异性情感 异性情感与爱情 | 单题 |
6 | 0.65 | 青春的探索需要自信 | 单题 |
7 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
8 | 0.65 | 影响情绪的因素 情绪的作用 | 单题 |
9 | 0.85 | 影响情绪的因素 | 单题 |
10 | 0.85 | 情绪表达的影响 | 单题 |
11 | 0.65 | 情绪调节的方法 | 单题 |
12 | 0.85 | 情感的作用 | 单题 |
13 | 0.85 | 学会独立思考 感受美好情感 | 单题 |
14 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 航空航天 | 单题 |
15 | 0.85 | 集体生活对发展个性的作用 | 单题 |
16 | 0.65 | 正确对待集体规则 | 单题 |
17 | 0.85 | 小群体的产生与影响 | 单题 |
18 | 0.85 | 正确对待集体规则 | 单题 |
19 | 0.94 | 法律的作用 | 单题 |
20 | 0.85 | 法治的作用 | 单题 |
21 | 0.85 | 法律的本质 | 单题 |
22 | 0.85 | 生活离不开法律 法律的特征 | 单题 |
23 | 0.94 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
24 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
25 | 0.85 | 开发创造潜力 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 | |
26 | 0.65 | 美好集体的特征 在集体共建中尽责的要求 | |
27 | 0.65 | 情绪调节的重要性 依法办事的要求 树立法治意识 |