宁夏石嘴山市第九中学2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题
宁夏
七年级
期末
2023-07-25
28次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、在集体中成长、做情绪情感的主人、成长的节拍、走进法治天地、时事热点、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
A.小强总是遵循交通规则,不随大流闯红灯 |
B.小刚总是晚上完不成作业,早上去学校抄作业 |
C.小红喜欢对同学指指点点,品头论足 |
D.小丽总是给自己不完成作业找借口 |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
A.凭借好朋友积极为他拉选票,八年级学生大伟成功当选班长 |
B.依靠体育委员的超水平发挥,我班篮球队在校赛中获得冠军 |
C.众志成城的中国航天追梦人,汇成托举神舟飞天的强大力量 |
D.孟晚舟回到祖国后感言,如果信念有颜色,那一定是中国红 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
A.八(1)班的小勇迟到后为了班级不扣分,报了八(2)班 |
B.小东看到叔叔参加志愿者活动,也到社区做志愿者 |
C.马上毕业的小丽为了留纪念,和同学爬上雕像合照 |
D.小新看到一些人闯红灯过马路,也跟着过了马路 |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
序号 | 内容 | 解读 |
① | 笑一笑,十年少;愁一愁,白了头 | 情绪会影响人的身心健康 |
② | 喜怒哀乐,是生活的旋律和节奏 | 各种情绪丰富了我的生活 |
③ | 冬天来了,春天还会远吗 | 启示我们要善于激发正面的情绪感受 |
④ | 事业虽坎坷,欢乐常伴随 | 良好的情绪对事业的成功起决定作用 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.男生和女生在生理特征上的差异逐渐消失 |
B.男女生相互取长补短能让我们变得更优秀 |
C.打破性别标签化,有利于发掘自身的潜能 |
D.实现男女平等,女生须付出更艰辛的努力 |
A.美好集体是民主的、公正的 | B.坚持集体主义,放弃个人利益 |
C.个人利益与集体利益都是一致的 | D.个人力量在集体中汇聚,就会变得强大 |
A.自负感 | B.正义感 | C.自豪感 | D.胜任感 |
①愤怒时,学会合理宣泄和排解自己的愤怒
②悲伤时,强颜欢笑,维持良好的个人形象
③嫉妒时,客观分析优缺点,不断完善自己
④焦虑时,可通过适度的运动进行自我调整
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
①小美身高超过妈妈,但是脸上却冒出不少痘痘
②小智学习认真努力,感觉思维反应变得很敏捷
③小强声音开始变粗,肺活量变大感觉精力充沛
④小亮产生逆反心理,经常顶嘴不服从父母管教
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读
①多参加集体活动,在集体中放松自己
②培养自己的兴趣爱好,转移注意力
③向他人求助,学习化解烦恼的方法
④认识到这是依赖心理,要努力克服
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 青春期心理调节的方法解读
①慎重对待,理智处理 ②学会拒绝,把握分寸
③尊重对方,自重自爱 ④拒绝交往,划清界限
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
A.青春期的情感是美好的,我们应该珍惜 |
B.青春期的萌动一定要发展成为爱情 |
C.我们要在美好的年华选择做对的事情 |
D.早恋是可耻的,青春期的情感应该扼制 |
A.自强要靠坚强意志和进取精神去实现 |
B.自强让青春奋进的步伐永不止息 |
C.自信让人充满激情,自信的人必定能够成功 |
D.自信的人能获得更多的实践机会与创造可能 |
①既要有自己的思维,也要接纳他人合理意见
②要关注他人与社会,注重创造的意义和价值
③用自己智慧和双手,不断去尝试探索和实践
④只要有坚定的决心,就能实现自己一切目标
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①③ |
A.在小组讨论时,小张拒绝接受他人的任何观点 |
B.权衡利弊后,小梅接纳父母的意见参加合唱团 |
C.为了追求独特,小伟经常穿奇装异服 |
D.为了提高成绩,小玉照搬学霸的学习方法 |
二、简答题 添加题型下试题
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将于2021年6月1日起施行,增设了“政府保护”章节,细化政府及有关部门的职责。增设了“网络保护”专拿,着力解决未成年人沉迷网络、网络欺凌等现实存在的问题。为成年人的健康成长筑起了六道防线,以下是从中摘录的部分法律条文。
A.网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网络保护工作的监督检查,依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动,为未成年人提供安全、健康的网络环境。 |
B.未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,接受家庭教育指导,创造良好、和睦、文明的家庭环境。 |
C.国家鼓励、支持和引导人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人,开展有利于未成年人健康成长的社会活动和服务。 |
D.学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。 |
E.对需要法律援助或者司法救助的未成年人,法律援助机构或者公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当给予帮助,依法为其提供法律援助或者司法救助。 |
F.对尚未完成义务教育的辍学未成年学生,教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。 |
家庭保护:________ 学校保护:________ 社会保护:________
网络保护:________ 政府保护:________ 司法保护:________
17. 材料一:近年来安全事故频发,每年有150余万学生遭受意外伤害,其中死亡约20万人,平均每天都有540多人遇难,相当于每天有10个班的孩子消失、数据触目惊心。
材料二:11月26日某校组织全校师生进行了消防演练,正在上课或者做作业的同学们被紧急集合到操场,才知道是演练而已。小明跑得气喘吁吁,不断地抱怨:“5.12地震都经历过了,还有啥好怕的,影响我们上课,纯粹多此一举。”
为了预防意外伤害的发生,我们一定要增强安全意识和自我保护意识。请问,我们应该如何预防下列意外事故的发生?(每种情况提两点建议)
A.溺水:
B.楼梯踩踏:
C.校园欺凌:
D.车祸:
三、情境探究题 添加题型下试题
以下是乐乐同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 近两天,乐乐心烦意乱,班级十位同学组成朗诵团队参加学校组织的七年级朗诵比赛,有的同学积极性高,有的同学不认真对待,还有同学味指挥,排练效果差。
(1)乐乐作为队长,此时应该劝队员们:
理由:
情境二 乐乐期中考试没考好,心情很低落,然后他去打了场篮球心情好多了。
(2)乐乐调节情绪的方法是:
乐乐还可以通过:
情境三 乐乐看到有别班学生在欺负班上同学,他立马上前把对方揍了一顿。
(3)乐乐的行为是:
理由:
四、简答题 添加题型下试题
19. 坚持依法治国,必须建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,提高全民族法治素养和道德素质。为提高同学们的法治意识,七年级(1)班计划开展主题为“我们与法治同行”的研究性学习活动,请你参与,并完成以下问题:
(1)请你根据下面的提示,写出横线上的相关知识点。
在法治社会里,公民在①___面前一律平等, 任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有②___和履行③___;任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的④__责任。
(2)请你写出对未成年人实施特殊保护的两部法律的名称。
(3)未成年人为什么需要特殊保护?
(4)为宣传法治的重要意义,请你设计一条宣传标语。
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
2 | 0.94 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
3 | 0.85 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
4 | 0.85 | 情绪的作用 情绪调节的重要性 | 单题 |
5 | 0.85 | 正确认识性别角色 正确对待性别差异 | 单题 |
6 | 0.85 | 集体力量的来源及作用 正确处理个人利益与集体利益的关系 美好集体的特征 | 单题 |
7 | 0.85 | 情感是复杂的 | 单题 |
8 | 0.65 | 情绪调节的重要性 | 单题 |
9 | 0.85 | 青春期身体变化的主要表现 | 单题 |
10 | 0.85 | 青春期心理调节的方法 | 单题 |
11 | 0.85 | 正确看待与异性相处 正确看待异性情感 | 单题 |
12 | 0.85 | 正确看待异性情感 | 单题 |
13 | 0.85 | 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 | 单题 |
14 | 0.65 | 开发创造潜力 | 单题 |
15 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 学会独立思考 | 单题 |
二、简答题 | |||
16 | 0.4 | 保护未成年人合法权益的防线 修订版《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 | |
17 | 0.85 | 爱护身体 树立法治意识 | |
19 | 0.94 | 法治的作用 法律的特征 对未成年人实行特殊保护的原因 保护未成年人合法权益的法律 | |
三、情境探究题 | |||
18 | 0.65 | 情绪调节的方法 在集体共建中尽责的要求 依法办事的要求 树立法治意识 |