湖南省道县敦颐学校2023-2024学年七年级上学期单元竞赛(一)道德与法治试题
湖南
七年级
阶段练习
2023-10-24
48次
整体难度:
较易
考查范围:
成长的节拍、走向未来的少年、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
①新的机会 ②新的可能 ③新的乐趣 ④新的规则和要求 ⑤新的挑战
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①②③④⑤ |
【知识点】 中学生活的机会与挑战解读
A.“苟日新,日日新,又日新。”——《礼记·大学》 |
B.“恰同学少年,风华正茂。”——《沁园春·长沙》 |
C.“工欲善其事,必先利其器。”——《论语·魏灵公》 |
D.“独学而无友,则孤陋而寡闻。”——《礼记·学记》 |
【知识点】 正确对待中学生活的机会与挑战解读
A.要树立终身学习的观念和能力 | B.要培养自主判断和选择的能力 |
C.要养成主动学习和合作学习的习惯 | D.凡事顺其自然,不与争锋 |
①为我们的一生奠定重要基础 ②为我们提供了发展自我的多种机会
③激发我们的潜能和激励自我超越 ④有机会重新塑造一个“最完美的我”
A.②④ | B.①④ | C.①③ | D.②③ |
A.学习中只有快乐没有辛苦 |
B.只有和同伴一起学习,才能完成学习任务 |
C.要发现并保持对学习的兴趣 |
D.不管个体差异怎样,学习方法都一样 |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
①初中阶段的学习,包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人
②学习中有快乐,学习中也有辛苦
③学习需要自觉、主动的态度
④科目太多,只学习语文、数学和英语这三门课就是了,其他学科就不要管了
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
①顺其自然,得过且过 ②积极寻求自身改变,积极适应新的环境
③珍视当下,把握机遇 ④及时享乐,放任自我
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
【知识点】 正确对待中学生活的机会与挑战解读
①可以促进自我发展,有助于增强对自己的信心,更好地发展自己的能力
②可以促进与他人的交往,有助于我们认识自己离不开他人和社会
③更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动
④能帮助我们调节和控制自己的行为
A.①②④ | B.①②③④ | C.①②③ | D.②③④ |
【知识点】 正确认识自己的意义解读 自我评价的方法和作用解读
A.保持乐观的心态,凭借勇气和智慧去接纳自己不满意的部分 |
B.对自己不满意的部分接纳不了就放弃 |
C.只接纳自己过去不满意的部分,不接纳自己现在不满意的部分 |
D.想办法回避、掩饰自己不满意的部分 |
A.吾日三省吾身 | B.当局者迷,旁观者清 |
C.天生我才必有用 | D.知人者智,自知者明 |
【知识点】 正确认识自己的方法解读 自我评价的方法和作用解读
①欣赏自己的优点、努力和为他人的奉献
②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人
③自我鼓励与自我奋进,同时学会欣赏他人,向他人学习、与他人合作
④欣赏自己特立独行的好品格
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
①请一个信任的人来协助你
②通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
③通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要
④通过积极合作,与他人共同完成任务
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
【知识点】 潜能及如何激发自己的潜能解读
①我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱
②我们开始主动发现和认识自己。我们对世界的认识越发具体而深入
③中学时代是人生发展的一个新阶段,也是唯一一个重要阶段
④我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
二、分析说明题 添加题型下试题
17. 2023年5月30日9时31分,神舟十六号载人飞船发射成功后,载荷专家桂海潮火出圈了。桂海潮年少时就有个航天梦。他的航天理想源于中学时期。2003年,神舟五号飞船搭载着宇航员杨利伟飞向太空,它的圆满成功,不仅实现了我国千年飞天的梦想,更在桂海潮心中埋下了一颗梦想的种子。桂海潮用了24年的求学之路,就凭着孜孜不倦的学习,他终于走出了大山,走向了他曾经遥望的星辰大海,实现了自己的梦想。
阅读材料,回答下列问题:
(1)“桂海潮年少时就有个航天梦。”试回答少年梦想有哪些特点?
(2)“桂海潮用了24年的求学之路,就凭着孜孜不倦的学习,他终于走出了大山,走向了他曾经遥望的星辰大海,实现了自己的梦想。”从桂海潮事迹,启发我们怎样努力实现少年梦想?
(3)自古以来,宇宙浩瀚令人憧憬和神往,星辰大海寄托一代又一代人的夙愿和梦想。从桂海潮事迹说说为什么少年梦想与时代相连,与中国梦不可分?
18. 王懋宁是南开大学电光学院光学工程专业2017级直博生。4岁时,被查出双耳损失了三分之二的听力,患中重度感音性耳聋,双耳开始佩戴助听器。开始上学后,观察他人的口型以辅助听力就成为他的常态。
课堂上,他永远坐在第一排,目不转睛认真听讲。他刻苦勤学,以优异的成绩考入吉林大学物理学院,并于2017年保送至南开大学电光学院直接攻读博士学位。就读吉林大学期间,王懋宁连年斩获奖学金并获“校优秀毕业生”称号,还曾获得大学生物理学术竞赛全国三等奖。保送南开直接攻读博士学位后,他获国家留学基金委公派赴德留学,以第一作者在国际著名期刊上发表文章,奋勇攀登科研高峰。
阅读材料,回答下列问题:
(1)王懋宁的事迹说明了学习对我们成长重要意义有哪些?
(2)面对先天不足,王懋宁在学习上却成功了,那么我们如何才能学会学习?
(3)随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。请你写一句鼓励自己学习的话。
19. 跨进中学大门,我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心,却又担心不能承担起应有的责任;我们期望生命精彩,却又对自我价值心存疑惑。我们走在寻找自己,发现自己的路上……
材料一 七年级2312班的小杰为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价,调查的结果如下。
小静:小杰热情、团结友爱。总是帮助困难学生。
小燕:遵守纪律,上课认真听讲,主动回答问题。
小华:课堂复习和做作业,都是很认真的。写作业总是很快。
老师:热心帮助同学,有集体荣誉感,但过于表现自己,爱吃零食。
小杰对自己的评价:我性格外向,人缘好,但自律性较差,我并不喜欢这样的我……
(1)结合材料,小杰通过哪些途径来认识自己?
(2)小杰应该如何看待老师、同学对她的评价?
材料二 广东省励志少年张家城,5岁时在一次事故中失去了右臂。但在这种先天不利的条件下,他凭借顽强的毅力,努力训练出精湛的篮球技巧,在篮球场上展示风采。
“感动中国人物”陆鸿,幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期,练就一手绝活。他带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地,“永不服输”!
(3)从广东省励志少年张家城和“感动中国人物”陆鸿的事迹中,我们有所感悟有所启发,那么我们怎样才能向他们学习,做最好的自己呢?
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 中学生活的机会与挑战 | 单题 |
2 | 0.85 | 少年梦与中国梦的关系 努力的基本要求 | 单题 |
3 | 0.85 | 正确对待中学生活的机会与挑战 | 单题 |
4 | 0.94 | 在实践中学习的要求 树立终身学习的理念 | 单题 |
5 | 0.65 | 新起点 | 单题 |
6 | 0.85 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
7 | 0.65 | 对学习的新认识 | 单题 |
8 | 0.85 | 正确对待中学生活的机会与挑战 | 单题 |
9 | 0.85 | 正确认识自己的意义 自我评价的方法和作用 | 单题 |
10 | 0.85 | 积极接纳自我 | 单题 |
11 | 0.85 | 正确认识自己的方法 自我评价的方法和作用 | 单题 |
12 | 0.85 | 中学生活的机会与挑战 | 单题 |
13 | 0.94 | 学习的重要意义 | 单题 |
14 | 0.85 | 欣赏自己的表现 | 单题 |
15 | 0.85 | 潜能及如何激发自己的潜能 | 单题 |
16 | 0.85 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
17 | 0.4 | 少年梦的特点及作用 少年梦与中国梦的关系 努力的基本要求 航空航天 | |
18 | 0.65 | 学习的重要意义 发现并保持学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | |
19 | 0.85 | 正确认识自己的方法 正确对待他人评价的方法 做更好自己的要求 感动中国2022年度人物 |