陕西省西安市蓝田县2023-2024学年七年级上学期10月月考道德与法治试题
陕西
七年级
阶段练习
2023-10-29
51次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
有人说,中学时代是人生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。据此回答下面小题。
1.初中生活把我们带进一个崭新的天地,我们站在一个新起点上,这里的“新起点”主要是指( )A.人生发展的新阶段 | B.好学易懂的新知识 |
C.新的学校和新环境 | D.新的老师和同学们 |
①生活体验日渐丰富②理解能力达到最强
③自我意识逐步觉醒④开始探寻生命奥秘
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
②各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
③集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
④新的课程,引领我们探索新的知识领域
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
【知识点】 新起点解读 中学阶段独特的价值和意义解读 中学生活的机会与挑战解读
①伟大的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
②有梦想才有希望,才能进步和发展
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
【知识点】 梦想的意义解读 少年梦与中国梦的关系解读
①刘永坦:一生致力于我国雷达事业发展,带领团队成功建成我国首部对海新体制雷达
②韩红:连续23年向国家捐款,捐款数额超过十亿,带动更多的人参与捐款
③小军:进入中学后,遇到问题,不愿与人交流
④张亮:刻苦钻研,掌握了数十种焊接技巧,成长为行业技能专家
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①如何获取知识②如何培养能力③得到家长认可④学习如何做人
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①点亮自己的心灯 ②激发前进的动力
③涵养我们的精神 ④消除所有的困惑
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
①图书馆②歌舞厅③教室④网吧
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
A.科学规划,合理安排学习时间 | B.互帮互助,掌握各种学习方法 |
C.多花时间,培养浓厚的学习兴趣 | D.分清主次,重要的事情都要先做 |
①相信自己,克服自卑,就能收获学习的成功
②学会自主、合作、探究学习,做学习的主人
③学习不只是在学校,可以从一切经历中学习
④学习方式的多元化,要求我们更应主动学习
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 善于运用不同的学习方式解读
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
同学们:小冰的球技虽然比你差点,但是大家都愿意让他来当队长。
小刚:那这次比赛我不参加了!
A.小刚应不断激发自己的潜能,做更好的自己 |
B.小刚拒绝参加比赛,是缺乏集体意识的表现 |
C.小刚没有正确认识自己,不能正确时待他人评价 |
D.小刚没处理好竞争与合作的关系,影响与他交往 |
①他人评价是不可靠的,没必要听取 ②对待他人评价既不盲从,也不忽视
③他人都各自心怀叵测,评价不准确 ④他人评价有助于我们全面认识自己
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
【知识点】 正确认识自己的方法解读 正确对待他人评价的方法解读
①要学会欣赏自己,欣赏自己的独特
②应好好学习,不应该追求外在美
③要学会接纳自己,接纳自己的不完美
④青春是一个成长的过程,我们要时刻追求完美
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①小蓉:找数学老师帮助自己改正粗心大意的缺点
②小鹏:列出自己所有的缺点,找时间全部改掉
③小胜:决定从最难改正的缺点入手,以显示不断完善自己的决心
④小强:在班级里告诉同学自己的缺点,并希望大家监督改正缺点
A.①②③ | B.①②④ | C.①④ | D.②③④ |
①规划职业,坚守工匠精神
②挖掘潜能,实现自我超越
③善于竞争,引领中国发展
④努力学习,与时代同进步
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 潜能及如何激发自己的潜能解读
二、分析说明题 添加题型下试题
中学生活,像一盏灯,为你照亮人生的道路,让你品味人生的滋味;也是一座高山,让我们一起踏上这段旅程。某班围绕“如何更好地适应初中生活”开展探究活动,请你参与其中。
活动一 感受描绘
小美和小林就“中学生活感受”展开讨论:
(1)请结合你进入中学的感受将小林的话补充完整。
(2)结合你入学后的感受为七年级新生尽快适应新的学校生活提两点建议。
活动二 重塑自我
小学的小林有些调皮,学习成绩也一直不能让父母满意,进入中学后,改变自己以前“不完美”的形象,重塑一个“我”。但是他不知道应该重塑一个怎样的“我”比较符合中学生的形象
(3)请你帮他描绘一下他应该重塑一个怎样的新“我”。
活动三 梦想启迪
在一次“少年有梦”主题班会上,同学们谈论了自己各种各样的梦想。小林也有成为一名航天员的梦想。有同学笑他在做白日梦,但他却说:“我的梦想不是梦!我虽走的很慢,总有实现的一天!”。
(4)结合所学知识,谈谈从小林的话中你获得了哪些启示?
2022年7月21日,国家主席习近平在向世界青年发展论坛致贺信中指出,青年代表希望,中国始终把青年看作推动社会发展的有生力量。七年级(3)班准备开展以“少年启程,请你参与其中。
项目一 漫画赏析
(1)谈谈你对漫画一的理解。
项目二 感悟畅谈
习近平总书记说过:“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要,广大青年要如饥似渴、孜孜不倦地学习,既多读有字之书,注重学习人生经验和社会知识……注重在实践中加强磨炼、增长本领。”
(2)结合所学知识,谈谈你对“学习是人生成长之梯”的认识。
【困惑解答】
明明进入中学之后,觉得学习的科目增加了,花费的时间多了,而且他觉得学习又辛苦又无聊,是一件苦差事。然而,自己什么时候才能体味到学习的快乐呢?
(1)结合所学知识,请你帮明明解答困惑。
【观点辨析】
中学时代是人生最美好的年华,中学生活把我们带进一个别样的天地。七年级学生林林和萌萌就中学学习生活展开了以下对话:
(2)你赞同以上两位同学的观点吗?说说你的理由。
【问题探究】某班班主任根据同学们一段时间的学习表现,总结出了同学们在学习中存在的问题如下:
其一,死记硬背,没有在理解的基础上记忆。
其二,有的同学做题偏少,有抄袭作业的现象。
其三,有的学生对待学习三分钟热度,不能做到持之以恒地努力学习。
(3)听了老师的讲述,你发现自己也存在这些方面的问题,你想改变自己,请为自己写一份学习改变计划。(只写要点)
【认识自我】
某七年级同学关于自己学做饭的自我认识如下:小学的时候,我只会泡方便面、煮鸡蛋;现在的我,如炒鸡蛋、炒豆芽,还会蒸馒头、包饺子。但是我还不会做鱼和虾。
(1)结会所学知识,说说以上同学的自我认识有什么重要意义?
【剖析自我】
入学一个月后,明明同学对自己初中学习和生活作了简单总结,部分描述如下:
我个子高高的、身体棒棒的;性格比较开朗,喜欢与同学一起打篮球,有时候说话有点“冲”,老师说我是认真负责的班干部。
(2)请你结合所学知识,分析明明是怎样认识自己的?
【发展自我】
以下是某学生进入初中后的两个生活情境:
情境一 小海擅长体育,运动会上为班级争得很多荣誉,却总是因为自己的学习成绩不好而认为自己一无是处。
任务一 你的劝解:____。
情境二 进入初中后,小娟数学学得好,作文也写得好。但是当小娟看到很多同学在各种演出上纷纷展示自己唱歌、跳舞、说相声等特长,觉得很怅然。
任务二 你的建议:____。
(3)请结合所学知识,完成以上任务。
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1-3 | 0.65 | 新起点 中学阶段独特的价值和意义 中学生活的机会与挑战 | 题组 |
4 | 0.85 | 梦想的意义 少年梦与中国梦的关系 | 单题 |
5 | 0.65 | 努力的基本要求 | 单题 |
6 | 0.85 | 对学习的新认识 | 单题 |
7 | 0.85 | 学习的重要意义 | 单题 |
8 | 0.85 | 对学习的新认识 | 单题 |
9 | 0.65 | 发现并保持学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
10 | 0.85 | 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
11 | 0.85 | 正确认识自己的意义 正确认识自己的方法 | 单题 |
12 | 0.94 | 正确认识自己的方法 正确对待他人评价的方法 | 单题 |
13 | 0.85 | 积极接纳自我 欣赏自己的表现 | 单题 |
14 | 0.85 | 改正缺点的方法 | 单题 |
15 | 0.65 | 潜能及如何激发自己的潜能 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
16 | 0.65 | 新起点 中学阶段独特的价值和意义 正确对待中学生活的机会与挑战 努力的基本要求 航空航天 | |
17 | 0.65 | 学习伴成长 学习的重要意义 | |
18 | 0.65 | 正确看待学习中的苦与乐 发现并保持学习的兴趣 掌握科学的学习方法 | |
19 | 0.65 | 正确认识自己的意义 正确认识自己的方法 积极接纳自我 做更好自己的要求 |