2015-2016学年江苏泰兴黄桥东区七年级下学期期中政治试卷
江苏
七年级
期中
2016-05-26
309次
整体难度:
容易
考查范围:
时事热点、生命的思考、师长情谊、青春时光、做情绪情感的主人、勇担社会责任
一、单选题 添加题型下试题
A.慈善法 | B.继承法 | C.物权法 | D.婚姻法 |
【知识点】 15年时事热点
A.世界因生命而精彩 | B.人类是地球上最珍贵的财富 |
C.人类是世界的主宰 | D.地球上的生命都是互不相干 |
A.对生命的尊重 | B.人生价值在于战胜挫折 |
C.生命的独特性 | D.人类的生命最具有智慧 |
A.人类应该与大自然和谐共处,这才是明智的选择 |
B.雾霾天气是我们人类肆无忌惮破坏大自然的结果 |
C.地球是所有生命赖以生存的家园,我们应保护它 |
D.雾霾并非天天都有,柴静的这种行为是小题大做 |
A.休息权 | B.受教育权 | C.劳动权 | D.生命健康权 |
A.积极参加学校的运动会 |
B.假期进行有计划的体育锻炼 |
C.重度雾霾天气坚持长跑 |
D.在上学期间认真做好课间操 |
A.孝敬父母,一切听从父母 | B.及时享受,追求快乐人生 |
C.努力学习,珍惜青春时光 | D.辍学打工,尽早融入社会 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
①独立性和依赖性的矛盾 ②自制性和冲动性的矛盾
③开放性和封闭性的矛盾 ④获得感和幼稚感的矛盾
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 青春期心理变化的表现解读
A.向老师、家长求助 | B.拒绝与同学交往 |
C.提高自我控制能力 | D.与同学交流沟通 |
【知识点】 青春期心理调节的方法解读
①接受现实,学会欣赏自己
②学会以积极的心态悦纳自己
③讲究穿着,时尚又有个性
④承认每个生命都具有独特性
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 青春期的矛盾心理解读 青春期心理调节的方法解读
A.铃声通常会导致积极情绪 |
B.铃声一般会引起消极情绪 |
C.不同的情境会产生不同的情绪 |
D.任何事物都会产生不同情绪 |
A.注意转移法 | B.意志控制法 |
C.情绪升华法 | D.认识改变法 |
A.考试作弊获得好成绩竟然没被人发现 |
B.韩梅梅同学的小发明获得了国家专利 |
C.人家都不喜欢的同学今天终于没到校 |
D.“吝啬鬼”小齐的零花钱被我捡到了 |
【知识点】 生命的意义需要自己发现和创造解读
A.家庭保护 | B.学校保护 | C.社会保护 | D.司法保护 |
A.不对,违背了学校保护的规定 | B.对的,是对学生进行更好的教育 |
C.不对,侵犯了学生的受教育权 | D.对的,符合学校保护的规定 |
A.我国学生 |
B.未满18周岁的中国公民 |
C.中国公民 |
D.未参加过成人仪式的学生 |
①要全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育
②依法履行对未成年人监护职责和抚养的义务
③尊重学生的人格尊严,不得对学生实施体罚
④不得使学生在危及安全的校舍或设施中活动
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
①有助于培养青少年的法律意识
②有助于广大青少年的健康成长
③体现了对未成年人的家庭保护
④从根本上杜绝青少年违法犯罪
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
二、判断题 添加题型下试题
三、简答题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/5/26/1561300710203392/1561300710989824/STEM/564192b169f14c09a060cbd0c2d61ee7.png)
(1)“面对学习压力,不称心就发脾气”反映了一种什么情绪?这种情绪会对我们产生什么影响?
(2)你觉得孩子和父母之间缺少什么?你能教给他们一些小技巧吗?
(1)运用所学的知识,说说该同学出现了什么心理问题?这种心理会对我们产生什么危害?
(2)除了通过写日记倾吐,该同学还可以通过哪些方法走出心理的困扰?
【知识点】 青春期的矛盾心理解读 青春期心理调节的方法解读
(1)小明同学:爷爷去世时,没有在场。平时爷爷对自己疼爱有加,非常难过。
(2)小刚同学:小学时成绩非常优秀,可是现在的学习成绩很不理想,情绪很差。
【回顾雷锋事迹】
雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。新中国成立后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他性格开朗,平时很活跃,教唱歌,办墙报,说快板,样样都行。他省吃俭用捐助贫困孤儿和受灾群众。他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
(1)雷锋有哪些优秀品质值得我们学习?(三点)
【体会雷锋精神】
(2)人的生命不在长短,而在其质量,雷锋的行为得到了社会的尊重。据此,有人认为,“只有牺牲自己的生命为他人、为社会做出贡献才是有意义的生活。”请你对这一观点进行评析。
【反思社会现象】
相关链接:每年到了3月5日,都会涌现出大批学雷锋志愿者走上街头做善事。短暂的喧嚣之后,很快归于平寂。有人把这种行为称为一种形式,一种“雷锋秀”,于是就有了“雷锋叔叔没户口,三月来了四月走”这种的说法。
(3)相关链接中的现象说明了什么?谈谈我们中学生怎样才能使雷锋精神永驻神州大地?
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 15年时事热点 | 单题 |
2 | 0.65 | 生命有时尽 | 单题 |
3 | 0.65 | 树立生命至上的观念 | 单题 |
4 | 0.85 | 爱护身体 | 单题 |
5 | 0.64 | 单题 | |
6 | 0.85 | 单题 | |
7 | 0.85 | 单题 | |
8 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 青春期心理变化的表现 | 单题 |
10 | 0.65 | 青春期心理调节的方法 | 单题 |
11 | 0.85 | 青春期的矛盾心理 青春期心理调节的方法 | 单题 |
12 | 0.85 | 情绪调节的方法 | 单题 |
13 | 0.65 | 情绪调节的方法 | 单题 |
14 | 0.85 | 情绪调节的方法 | 单题 |
15 | 0.64 | 生命的意义需要自己发现和创造 | 单题 |
16 | 0.64 | 单题 | |
17 | 0.85 | 单题 | |
18 | 0.85 | 单题 | |
19 | 0.85 | 单题 | |
20 | 0.85 | 单题 | |
二、判断题 | |||
21 | 0.85 | 生命的意义和价值 | |
22 | 0.94 | 生命的意义需要自己发现和创造 | |
23 | 0.85 | ||
24 | 0.85 | ||
25 | 0.85 | ||
三、简答题 | |||
26 | 0.4 | 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 情绪的作用 | |
27 | 0.65 | 青春期的矛盾心理 青春期心理调节的方法 | |
28 | 0.64 | 情绪调节的方法 | |
29 | 0.65 | 生命的意义和价值 生命的意义需要自己发现和创造 奉献社会的要求 |