江西省抚州市东乡区2023-2024学年七年级上学期11月期中道德与法治试题
江西
七年级
期中
2023-11-20
29次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、走向未来的少年、友谊的天空
一、单选题 添加题型下试题
①有梦想,就有希望
②个人的梦想只是为了自己更好的享受生活
③当科学家比参军报国更重要
④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 少年梦与中国梦的关系解读
A.学习是一个苦乐交织的过程,是一个充满梦想的过程 |
B.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法 |
C.少年有梦,不应止于心动,更在行动 |
D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大 |
A.树立学习目标的重要性 | B.终生学习,勤学不辍的重要性 |
C.学习习惯的重要性 | D.学习方法的重要性 |
①学习拓展了新的通道②学习是生命的全部
③学习改变了思维方式和行为④学习一定要有好的方法
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
①完全沿用小学的学习方法进行学习
②敞开心扉,主动与新的同学交朋友
③根据学科的特点寻找合适的学习方法
④少参与集体生活,把全部时间用来学习
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 中学序曲
①学习点亮生命,我们要珍惜学习时光②人生皆苦,没有快乐时光
③刻苦学习,就能避免吃未来生活的苦④要磨砺意志,勇敢面对学习的苦
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 学习的重要意义解读 正确看待学习中的苦与乐解读
7. 小亮发现张强经常熬夜学习,于是他也试着这样做,可不仅没有奏效,反而使得第二天学习时更加无精打采。后来,小亮慢慢发现自己在早上学习效率特别高,于是他就天天早上努力学习,终于使自己的学习有了进步。这个事例说明( )
①我们不能借鉴别人的学习方法
②我们只有不断摸索,才能找到适合自己的学习方法,把握学习新节奏
③好的学习方法可以提高学习效率
④只要有了好的学习方法,就不用勤奋努力了
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
①知人者智,自知者明
②吾日三省吾身
③当局者迷,旁观者清
④牛不知角弯,马不知脸长
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
【知识点】 正确对待他人评价的方法解读
A.既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美 |
B.做更好的自己,就要扬长避短 |
C.做更好的自己,需要不断激发自己的潜能 |
D.改正缺点的过程就是自我完善的过程 |
A.做更好的自己,就要扬长避短 |
B.做更好的自己,要不断激发潜能 |
C.做更好的自己,要主动改正缺点 |
D.客观认识自己,接纳自己 |
A.友谊是不能变的,小宏这种人不值得交往 |
B.小宏的疏远证明你们之间不存在真正的友谊 |
C.友谊不是一成不变的,应学会接受一段友谊的淡出 |
D.有些人随时都可能离开,对朋友不要太忠诚友善 |
【知识点】 澄清对友谊的片面认识解读 友谊不是一成不变的解读
①朋友相处,需要忠诚,还需要坚持原则
②友谊是一种亲密的关系
③不能用“够朋友”等借口来掩盖对方做不道德甚至违法的事,否则,会伤害友情
④友情是珍贵的物质财富,要谅解朋友的过错
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
①把握分寸,学会尊重对方②言听计从,享受交往乐趣
③内心坦荡,不能留有秘密④明辨是非,牢记交友原则
A.①④ | B.②④ | C.②③ | D.①③ |
A.网络交往都是虚假的,毫无真实性可言 |
B.网络交往对象具有虚拟性 |
C.网络很便捷,动物也可以上网 |
D.网络是个可以畅所欲言、毫无约束的地方 |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
①网络能够满足人们的一切需要②网络交往具有平等、自主的特点
③小灵的自我保护意识有待加强④小灵能把握好交友的界限和分寸
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 网上交往的特点及必要性解读 网络交往要注意的问题解读
网龄4年,喜欢在各个论坛游逛,有多个网名,愿意发帖表达自己的观点,有很多网友。 | 在同学和老师的眼中,他沉默内向,不喜欢与人交往,常常躲在角落,容易让人忽略他的存在。 |
A.网上交往丰富多彩,具有虚拟、平等、自主等特点 |
B.应尽量减少网上交往,虚拟的交往难以触摸生活中的真实 |
C.网上交往不必承担现实交往中的责任,可以满足心理需求 |
D.网上交往拓展了朋友圈,但也要学会在现实中与同伴交往 |
【知识点】 处理好虚拟交往和现实交往的关系解读
A.建立友谊,需要持续的行动 |
B.友谊是一种亲密的关系 |
C.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 |
D.竞争并不必然伤害友谊 |
二、情境探究题 添加题型下试题
情境一 晓辉是王宇的好朋友,他们俩都是教学能手,教学成绩经常不相上下,王宇的爸爸在外地给王宇带了一本很好的数学资料书,晓辉很想看看,于是,他向王宇借阅。王宇担心晓辉会超过自己,不愿借给他。
(1)正确的做法:
理由:
情境二 王宇最近结交了一位网友,二人聊的很开心。前几天,这个网友声称想与王宇成为现实世界的朋友,约王宇见个面。
(2)正确的做法:
理由:
【知识点】 竞争并不必然伤害友谊解读 网络交往要注意的问题解读
三、分析说明题 添加题型下试题
20. 张敏对自己的评价如下:我性格比较外向、人缘很好,但也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……
为了更好地了解自己,她征求了几位好朋友对自己的评价,结果见下表。
同学 | 对张敏表现的评价 | 事例 |
丽丽 | 热情、善良、好客 | 我生病那次,她主动帮助我,并邀请我到家里做客 |
琼琼 | 宽容、大度 | 与同学发生矛盾时,她总能先原谅对方 |
军军 | 做事效率高,但有时比较马虎 | 在学习中,她写作业速度很快,但有时粗心大意,作业书写不够认真 |
(1)张敏是通过哪些途径来认识自己的?
(2)张敏说:“我并不喜欢这样的我”。对此,你想对她说些什么?
四、综合探究题 添加题型下试题
2022年6月29日,2022年度江西省“新时代好少年”先进事迹发布仪式在江西广播电视台演播大厅举行。发布活动通过播放视频短片、现场讲述等形式生动展示了20名新时代好少年的精神风采。
连嘉慧说,长大后要做一名老师,帮助更多像自己一样的孩子。为了实现这个梦想,她热爱学习,刻苦勤奋,学习成绩在班级一直名列前茅。不懂就问是她的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。
初中三年,刘宇热心帮助患有小儿麻痹症、行动不便的同班同学徐淮,坚持背徐淮上下学,乐当他的“腿”。为了让内向的徐淮打开心扉,刘宇还经常陪徐淮聊天、做作业,运动时也会带上徐淮,帮助他参与其中,融入集体。人们纷纷称赞他们间的深厚情谊。
了解“新时代好少年”的先进事迹后,七年级(6)班的同学们在座谈中说,要向他们学习,努力提高自身素质,促进自我完善、自我发展。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
五、分析说明题 添加题型下试题
(1)结合图1、图2、图3关于学习的著名理论,帮助以下几位同学分析学习中存在的问题,并依据相关学习理论提出有针对性的改进建议。
同学 | 存在问题 | 理论依据 | 改进建议 |
小兰 | 学习完的知识容易发生遗忘 | 艾宾浩斯遗忘曲线揭示遗忘规律,遗忘的进程不是均衡的,而是具有“先快后慢”的特点。 | ① |
小强 | 学习只是听老师讲,不喜欢和同学、老师探讨 | 学习金字塔理论认为学者采用不同的学习方式,学习内容平均留存率不同,主动学习比被动学习效果好。 | ② |
小成 | 考试焦虑,心理压力大 | 学习压力和学习效率倒U型,曲线告诉我们学习压力过大、过小都不好,应保持适度压力 | ③ |
小新同学说:真纳闷,为什么别的同学都爱学,我却觉得没意思。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
(2)给小新的建议是:④
23. 朋友和友谊是人生永恒的话题,当然友谊的获得需要热情、激情,也需要方法、智慧。
以下图表是某校对100名初中学生的交友情况进行的调查,请根据图表数据回答问题。
问题 | 结果 |
①你喜欢交朋友吗? | 喜欢86人,不喜欢3人,不清楚11人。 |
②你喜欢交什么类型的朋友? | 学习上互相帮助26人,在共同爱好、能够互相理解71人,讲“哥们儿义气”3人。 |
③你交友看重的是什么? | 家境5人,性格89人,不确定6人。 |
④你交友的途径是什么? | 网络15人,学校同学78人,不清楚7人。 |
⑤与朋友相处时最让你不满的是什么? | 对自己提不合理要求25人,时常忽视自己20人,说话做事不真诚15人,在某一问题上产生分歧20人,喜欢替自己做决定20人。 |
(1)结合表中①的相关数据,思考:为什么100人中有86人喜欢交朋友?
【我感悟】
(2)表②中提到的互相理解、互相帮助体现了友谊的哪些特质?
【我建议】
通过网络交友的同学还提到:家长对他们不太放心,担心他们影响学习,担心他们上当受骗。
(3)为了让家长放心,为了自己更好成长,你会给15个通过网络交友的人提哪些建议?
【我实践】
(4)结合⑤中的信息,请你谈谈与朋友相处时需要注意些什么?
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 少年梦与中国梦的关系 | 单题 |
2 | 0.85 | 努力的基本要求 | 单题 |
3 | 0.85 | 树立终身学习的理念 | 单题 |
4 | 0.85 | 学习的重要意义 | 单题 |
5 | 0.65 | 中学序曲 | 单题 |
6 | 0.65 | 学习的重要意义 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
7 | 0.85 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
8 | 0.85 | 正确对待他人评价的方法 | 单题 |
9 | 0.65 | 做更好自己的要求 | 单题 |
10 | 0.65 | 做更好自己的要求 | 单题 |
11 | 0.85 | 友谊的特质 | 单题 |
12 | 0.65 | 澄清对友谊的片面认识 友谊不是一成不变的 | 单题 |
13 | 0.85 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
14 | 0.85 | 网上交往的特点及必要性 网络交往要注意的问题 处理好虚拟交往和现实交往的关系 | 单题 |
15 | 0.85 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
16 | 0.65 | 网上交往的特点及必要性 网络交往要注意的问题 | 单题 |
17 | 0.85 | 处理好虚拟交往和现实交往的关系 | 单题 |
18 | 0.65 | 建立友谊的方法 | 单题 |
二、情境探究题 | |||
19 | 0.65 | 竞争并不必然伤害友谊 网络交往要注意的问题 | |
三、分析说明题 | |||
20 | 0.65 | 正确认识自己的方法 积极接纳自我 欣赏自己的表现 | |
22 | 0.85 | 发现并保持学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | |
23 | 0.65 | 友谊的力量 友谊的特质 呵护友谊的方法 网络交往要注意的问题 | |
四、综合探究题 | |||
21 | 0.65 | 努力的基本要求 学习的重要意义 做更好自己的要求 呵护友谊的方法 |