湖南省道县敦颐学校2023-2024学年七年级上学期素养知识单元检测道德与法治试卷 三
湖南
七年级
阶段练习
2023-11-20
51次
整体难度：
容易
考查范围：
师长情谊
一、单选题 添加题型下试题
①组织者、倾听者、陪伴者 ②导演、编剧、主演
③指挥者、领导者、老班长 ④我们学习的指导者和成长的引路人
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
②教师是负责作学问的人
③教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命
④教师是解答问题的人
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①客观有据，不要责备；就事论事，以理服人
②凭个人喜好，果断解决
③进退有度，委婉含蓄；因人而异，公平公正
④当面批评教育，事后再和好如初
| A．①④ | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
①小奇：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，老师会有不同的风格
②小清：我们要承认并接纳不同风格的老师，老师所做的一切我们都要尊重
③小亮：每位老师解决问题的方法和表达方式不同，无论什么风格的老师我们都要尊重
④小尚：尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
| A．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 |
| B．我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“学”到知识 |
| C．我们的学习离不开老师的引领和指导，但是我们也可以自学成才 |
| D．有时候教与学是冲突的，我们就可以跟着老师学就是了 |
【知识点】 正确面对老师的引领和指导解读
①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心
④老师的批评可以接受，也可以直接反驳
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
①可能被误会
②可能认识不到自己的错误
③可能对批评的方式不能接受
④不管怎么都是觉得老师是故意刁难自己
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
| A．不分彼此，什么话都可以对老师说 |
| B．老师的办公室可以随便出入，气氛融洽 |
| C．课堂上可以随便发言，可以无拘无束地发表自己的意见 |
| D．学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进 |
【知识点】 与老师彼此尊重解读 与老师平等相待、相互促进解读
①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家里有亲人，家中有亲情，亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港
④有了自己的小家庭，过好一生就可以，何必再去考虑其它
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
【知识点】 家的内涵与功能解读 中华文化中“家”的内涵解读
①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导
②双亲长辈的观点已经落后了，可以不听
③双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系
④平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
| A．小贤看到父母辛苦操劳，从来不关心也不问候，只顾自己看书学习 |
| B．小韵的父母发生了矛盾，小韵站在母亲的一方指责父亲的有过错，并赌气不回家 |
| C．小芬在学校进步大，父母给她买了学习和生活用品，她暗下决心一定不辜负父母的期望 |
| D．小婧在超市里看到了一件好衣服，母亲觉得不适合初中生穿。但小婧却逼着母亲给她买 |
【知识点】 构建和谐家庭的重要性和方法解读
①清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果
②如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达
③用什么方式与父母沟通，完全取决于自己
④思考在什么情况下沟通，是在冲突发生时还是冷静后，最好是在父母心情好时沟通
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
①亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变和完善
②亲子冲突是不可避免的，是生活当中的一部分
③如果发生亲子冲突，最好的办法就是冷处理，时间久了就解决了
④如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦
| A．②④ | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读
①帮助家庭成员舒缓情绪
②明确自己是支持哪位，坚定立场
③引导家庭成员看到对方的优点
④帮助家庭成员走出“面子”圈境
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
【知识点】 构建和谐家庭的重要性和方法解读
①有助于营造良好的家庭氛围
②有助于养成劳动习惯，提高自我管理能力
③有助于增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献
④有助于脱贫致富，出人头地
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
【知识点】 构建和谐家庭的重要性和方法解读
二、分析说明题 添加题型下试题
情境一 2023年9月10日是我国第39个教师节，某校结合自己的实际情况，在学校运动广场召开以“躬耕教坛，强国有我”为主题的教师节表彰大会，为进一步营造尊师、重教、助学的浓厚氛围，提升教师的使命感和幸福感，助力学校高质量发展。
(1)结合材料，运用所学过的知识回答：为什么尊重老师？
情境二 2023年10月5日是“世界教师日”，今年“世界教师日”主题是“我们需要的教师，我们想要的教育：扭转教师短缺全球要务”。联合国教科文组织公布的数据显示，世界需增加4400万名教师，才能实现于2030年在全球普及中小学教育这一目标。
(2)结合材料，回答怎样才能成为一个符合新时代要求的“好”老师？
情境三 七年级（4）班在教师节来临之际，召开了主题班会，为教师献上自己的祝福。下面是该班学生小兰的祝福语：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！让我借短信送上教师节祝福：健康快乐！
结合材料，运用所学的知识回答：
(3)请你也写一句话表达对教师的敬意。（不得超过16个字数）
(4)如何建立良好师生关系？
三、简答题 添加题型下试题
情境一 金秋十月，天高气爽。为弘扬中华民族传统文化，丰富居民群众文化生活，10月23日上午，某村镇举办以“爱在金秋·情暖重阳”为主题的重阳节主题活动，邀请村域内老人欢聚一堂，共度重阳佳节。一是希望各村多关心关爱老人，在平时多走访老人，多关心老人。二是希望子女能多陪伴老人。不仅在物质上给予关心，更要多抽出时间陪伴老人，通过自身的言传身教感化自己的子女，让尊老的传统代代相传。三是希望老人保重身体。开开心心过好每一天。
(1)结合所学，回答：我们为什么要孝亲敬长？
情境二 李静家庭传承践行“文成汉室萌孝道、武友苍生馨敬德”的家规家训，全家连续7年参加“爱心献血浆”公益活动，共捐献血浆178次10万余毫升，可供上百名危重病人进行救治；李旭、禹棋夫妻组建“靖州雷锋班”社会公益团体，带领志愿者关爱空巢老人，为孤寡病残群体送温暖；桃李满天下的乡村教师何学清照顾病妻20年，带领子女为家乡南岳村修路工程捐资捐物……
(2)结合所学，回答：现代家庭生活的重要内容有哪些？
情境三 天下之本在国，国之本在家。中华民族历来重视家庭家教家风建设，家训家风是宝贵的精神财富，也是珍贵的文化传承。家庭看似渺小，但家风影响世风。当千万个家庭的和美家风汇聚一起，将形成相亲相爱、向上向善的社会风气，引领更多人以小家传递大爱，共筑幸福家园。
(3)结合书本知识，回答什么是家风、家训？
(4)结合所学，说明怎样让家更美好？
四、分析说明题 添加题型下试题
19. 老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和亲情；在他们的引领和教导下，我们走向成熟；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道！让我们带着爱和希望，和家人共筑美德之家！
阅读材料，运用《师长情谊》相关知识，探究下列问题：(1)怎样促进教学相长？
(2)针对家庭状况，请你制订一份孝敬父母的计划。（侧重从孝心和孝行两个方面）
试卷分析
试卷题型（共 19题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
| 2 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
| 3 | 0.85 | 正确对待老师的表扬和批评 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 接纳风格不同的老师 | 单题 |
| 5 | 0.85 | 正确面对老师的引领和指导 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 正确对待老师的表扬和批评 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 正确对待老师的表扬和批评 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 与老师彼此尊重 与老师平等相待、相互促进 | 单题 |
| 9 | 0.85 | 家的内涵与功能 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 家的内涵与功能 中华文化中“家”的内涵 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
| 12 | 0.85 | 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
| 13 | 0.85 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
| 14 | 0.65 | 亲子冲突的表现及产生原因 | 单题 |
| 15 | 0.85 | 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
| 16 | 0.85 | 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 17 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 正确对待老师的表扬和批评 与老师彼此尊重 与老师平等相待、相互促进 | |
| 19 | 0.94 | 正确面对老师的引领和指导 与老师平等相待、相互促进 孝亲敬长的内涵和要求 与父母沟通的方法和技巧 | |
| 三、简答题 | |||
| 18 | 0.85 | 家的内涵与功能 现代家庭的变化 构建和谐家庭的重要性和方法 | |
