河北省固安县第二中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题
河北
七年级
期末
2023-12-16
65次
整体难度：
容易
考查范围：
成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、生命的思考、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
①我们开始深入探寻生命的奥秘
②我们的思维能力和理解能力不断提升
③我们可以不受父母的监督，过独立自主的生活
④我们的人生长卷将会被打上更加丰富而厚实的底色
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
①少年的梦想只是年少时的目标②少年的梦想与中国梦密不可分
③有了梦想，人生就会更幸福④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
【知识点】 少年梦的特点及作用解读 少年梦与中国梦的关系解读
①能够提升能力，增长智慧②能够点亮生命，获得成长
③能够迅速提高学习成绩④必须合理安排好时间
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
①珍惜时间，合理安排学习时间
②养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力
③把自己喜欢的科目放在第一位，其他科目可以不理会
④找到适合自己的学习方法
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
①开学初，强强积极参加班干部竞选②笑笑做数学作业时，依赖用手机搜索答案
③小吉在跑步冲刺时，大声给自己加油④小刚经常和同学在一起练习打乒乓球
| A．①②③ | B．①② | C．①③ | D．②③④ |
【知识点】 潜能及如何激发自己的潜能解读
①投我以木桃，报之以琼瑶 ②相知无远近，万里尚为邻
③同心而共济，始终如一 ④精诚所至，金石为开
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．不要与有缺点的人交朋友 |
| B．不要与竞争对手交朋友 |
| C．不能与学习成绩差的人交朋友 |
| D．要选择与正直、诚信和见识广的人交朋友 |
①只要不跟网友见面，在网上聊什么都行②与网友交往要提高警惕，理性辨别
③网上交往要有自我保护意识④投缘的网友就可以转化为现实中的朋友
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
①老师要满足学生的不同需要②学生要接纳每位老师的不同
③学生要善于发现不同风格老师的优点④彼此尊重是建立良好师生关系的开始
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①家庭成员之间应毫无冲突②每个家庭都是充满幸福快乐的
③家是我们身心的寄居之所④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
【知识点】 家的内涵与功能解读 亲子冲突的表现及产生原因解读
| A．这能够让每个学生都养成孝亲敬长的良好品格 |
| B．这不仅拓宽了学习渠道，而且有助于亲子交流 |
| C．这种作业可以彻底改善亲子关系，实现家庭和谐 |
| D．这违背了教育的初衷，增加了学生的课后负担 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
①两代人之间的代沟无法跨越 ②亲子冲突必然伤害到子女
③妈妈的唠叨里蕴含着爱 ④学会沟通才能化解矛盾和冲突
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读 与父母沟通的方法和技巧解读
①冷静下来②分析原因③共同寻找解决方法④与妈妈沟通
| A．①—②—③—④ | B．①—②—④—③ |
| C．①—③—④—② | D．④—①—③——② |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
①和谐家庭我出力②家中亲情我呵护③家务劳动我全担④爱的碰撞我逃避
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①应感恩父母的养育之恩②成年子女有赡养扶助父母的义务
③孝敬父母必须做到无条件顺从父母④要学会理解、善待父母
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
| A．生命是独特的，每个生命都不可替代 |
| B．生命是地球上最宝贵的东西，要珍爱生命 |
| C．地球上的生命是自然界长期发展的结果 |
| D．生命只属于我们一次，任何代价都换不来 |
①挫折有利于个人的发展 ②挫折是生命成长的一部分
③要增强生命的韧性 ④要学会享受生活
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①体现了生命有接续②有利于传递温暖，用关切去消融冷漠
③体现了敬畏生命的情怀④说明守护生命需要关注并养护我们的精神
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
①提高学生的文化课成绩②充盈学生的精神世界
③引导学生守护精神家园④让学生成为艺术家
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
材料一 三年来，无论是刮风下雨，还是电闪雷鸣，小刚坚持用自己瘦弱的肩膀背着身高比自己略高的小亮，完成了几千次从学校到宿舍的往返路！他们一起学习，一起讨论，患有小儿麻痹症的小亮脸上慢慢地有了笑容，学习上也有了很大的进步。
材料二 在江苏某街边，两名男子发生肢体冲突，两人都抱住对方的脖子不松手，其中一名男子趁着对方没有站稳，便一用力把对方甩出了几步外，对方便摔倒在地。事件中的两名男子是朋友关系，本来是要切磋切磋，来个友谊赛，结果都急眼了。该视频在网上传开后，一名网友评论：这两人的友谊小船，说翻就翻。
(1)从友谊的角度看，材料一告诉我们怎样的道理？
(2)我们应怎样引以为戒，避免友谊的小船说翻就翻？
(3)请说出一个化解朋友之间的冲突的有效方法。
材料一 云南丽江华坪女子高级中学的校长张桂梅说过，“我要把所有的孩子都带上”“只要我还活着，我就要为党和国家培养人才。我会尽最大的努力，争取让山区的孩子能像城市里的孩子一样，接受更好的教育，成为一个合格的社会主义接班人”。
材料二 黄埔区少工委、文冲街道少工委举办“喜迎二十大争做好队员”第一期红领巾议事堂。来自6所学校的40名少先队队干以6个小队为单位，探讨了他们眼中的新型师生关系。经过小队内热火朝天的讨论，同学们陆续得出结果，每个小队的代表在纸上写下了3个他们心目中代表新型师生关系的关键词。随后，全体同学对这些关键词进行投票，得出了最能代表孩子们眼中新型师生关系的6个关键词……
(1)从张桂梅老师的话语中，我们对教师有哪些新认识？
(2)你心目中的好老师的形象是怎样的？
(3)请你猜想，最能代表孩子们眼中新型师生关系的3个关键词是什么。（至少列举三个）
(4)为建立我们希望的这种新型师生关系，作为学生，我们应该怎样与老师相处？
材料一 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，勇立潮头、奋勇搏击，青年一代必将收获更有高度、更有境界、更有品位的人生，必能让青春绽放更为绚丽的光芒。
材料二 人民网发布了这样一条暖人又充满正能量的新闻：在河南郑州一个不起眼的公交站旁边，一名女孩利用等车间隙，专心致志地在乐谱上用手指比画，练习弹琴指法。而记录下这段励志视烦的是一名姓范的先生，当时看到女孩认真的样子，范先生感叹道，这样为梦想奋斗的人身上会发光。
(1)结合材料一，谈谈青年要怀抱梦想的理由。
(2)材料二中女孩认真的样子体现了一种怎样的生活态度？
(3)材料二揭示的道理对于当代青年收获更有高度、更有境界、更有品位的人生有何启示？
(4)你的梦想是什么？请写出理由。
材料一 疫情三年，我们一次又一次面临严峻考验。疫情当前，谁都不可能置身事外，社区志愿者的服务、白衣天使的“最美逆行”……我们各自为打赢这场阻击战作着自己的贡献，虽然我们再也不想有这样的经历，但这场疫情带给我们的思考和得失却影响深远。疫情使我们每一个人经历了一场“生命大考”，经历了与国家同呼吸、共命运的生死存亡时刻，体验了一段不同寻常的“宅家”时光，开启了“云端见屏不见面”的学习模式，也催生了我们对于家国、对于生命、对于使命和担当的思考……
材料二 重庆森林火灾发生后，救援力量多方集结，山上山下共同奋战，志愿者们众志成城；火势袭来，不少群众志愿者搭成“人链”，手把手接力传送物资……
(1)结合材料一，从敬畏生命的角度，说说我们对生命有了哪些思考。
(2)从拒绝冷漠，让生命更有温度的角度，说说材料二给我们的启示。
试卷分析
试卷题型（共 24题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
| 2 | 0.85 | 少年梦的特点及作用 少年梦与中国梦的关系 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 学习的重要意义 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 发现并保持学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
| 5 | 0.85 | 正确认识自己的意义 正确认识自己的方法 积极接纳自我 欣赏自己的表现 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 潜能及如何激发自己的潜能 | 单题 |
| 7 | 0.65 | 友谊的特质 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 友谊的力量 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 接纳风格不同的老师 | 单题 |
| 11 | 0.85 | 家的内涵与功能 亲子冲突的表现及产生原因 | 单题 |
| 12 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
| 14 | 0.85 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
| 15 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 与父母沟通的方法和技巧 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
| 16 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
| 17 | 0.65 | 生命有时尽 | 单题 |
| 18 | 0.85 | 挫折的双重作用 正确对待挫折的方法 磨砺坚强意志 | 单题 |
| 19 | 0.85 | 生命有接续 敬畏生命的价值 人与人需要彼此关切 | 单题 |
| 20 | 0.85 | 养护精神的途径 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 21 | 0.65 | 友谊的力量 呵护友谊的方法 处理冲突的基本策略 | |
| 22 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 与老师彼此尊重 与老师平等相待、相互促进 | |
| 23 | 0.85 | 梦想的意义 少年梦的特点及作用 努力的含义 努力的基本要求 党的二十大 | |
| 24 | 0.65 | 新型冠状病毒疫情 树立生命至上的观念 让生命充盈的路径 人与人需要彼此关切 在平凡中创造伟大 | |
