广东省佛山市顺德区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题
广东
九年级
期末
2024-01-18
45次
整体难度:
容易
考查范围:
富强与创新、走进社会生活、民主与法治、文明与家园、和谐与梦想、我们共同的世界、世界舞台上的中国、时事热点、走向未来的少年
广东省佛山市顺德区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题
广东
九年级
期末
2024-01-18
45次
整体难度:
容易
考查范围:
富强与创新、走进社会生活、民主与法治、文明与家园、和谐与梦想、我们共同的世界、世界舞台上的中国、时事热点、走向未来的少年
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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适中(0.65)
1. 下表为佛山市2023年前三季度(1—9月)经济运行部分简况。
这体现佛山市( )
① | 全市地区生产总值9270.56亿元,同比增长4.9% |
② | 农业经济稳中向好,渔业持续增产增效 |
③ | 工业保持较好增长势头,其中重点高新产业增长较快 |
④ | 服务业保持增长、居民收入平稳增长 |
A.各产业发展状况趋缓 | B.保持高速增长的速度 |
C.经济实现高质量发展 | D.正加快转变发展方式 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
2. 共建“一带一路”十年来,无数万吨船舶从广东各港口起航,劈波斩浪,筑梦深蓝,广东正不断构筑更大的“蓝色伙伴关系”生态圈。这一生态圈扩大的直接原因是坚持了( )
A.基本经济制度 | B.依法治国方略 |
C.对外开放政策 | D.共同富裕原则 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
3. “治国有常,而利民为本”这一古语强调的理念是( )
①与民共利②国家繁荣③人民至上④公众参与
①与民共利②国家繁荣③人民至上④公众参与
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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单选题-单题
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适中(0.65)
4. 互联网改变世界,世界因互联网而精彩,生活因互联网而更美好。以下事例与此观点不相符的是( )
A.医生远程操控机器人给病人完成外科手术 |
B.市民出门只用手机支付就实现了商品购买 |
C.中学生小强用包装纸和雪糕棍儿制作台灯 |
D.乌镇以十年互联网发展成为世界知名小镇 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络推动社会进步的表现解读
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2024-01-16更新
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18次组卷
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2卷引用:广东省佛山市顺德区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题
单选题-单题
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较易(0.85)
5. 从延安窑洞到北京人民大会堂,从《共同纲领》、“五四宪法”的制定到现行宪法与时俱进修改完善,我们党不断探索和发展适合中国国情的民主道路,使人民民主在东方大国落地生根、繁荣发展。这说明( )
A.传统文化是中国民主探索的思想源头 |
B.人民民主的胜利就是中国革命的胜利 |
C.共同纲领是发展我国民主的本质特征 |
D.我国的人民民主彰显我国的国家性质 |
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单选题-单题
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较易(0.85)
6. 民生实事项目人大代表票决制体现了“党要领导、人大决定、政府实施、公众参与”的要求,让人民群众全过程参与,把实事工程做成了民心工程。以下能充分体现这一制度的流程是( )
A.流程1:民意征集:项目选定=>过程监督=>结果评价 |
B.流程2:过程监督:民意征集=>结果评价=>项目选定 |
C.流程3:项目选定:结果评价=>民意征集=>过程监督 |
D.流程4:结果评价:过程监督=>项目选定=>民意征集 |
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单选题-单题
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较易(0.85)
名校
7. 九年级某班举行“法治头条”交流活动,许东与同学们分享了自己收集的法治新闻,新修订的行政复议法、海洋环境保护法、未成年人网络保护条例等众多法律法规于2024年1月1日起正式实施。以下符合许东同学收集的法治新闻主题是( )
A.良法先行 | B.善治为辅 | C.特殊保护 | D.社会发展 |
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2024-01-16更新
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60次组卷
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6卷引用:广东省佛山市顺德区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题
单选题-单题
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适中(0.65)
8. 浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造的“枫桥式”基层工作法的特点规律是用科学理念建立健全多层次协商、多元化协同、多渠道协作机制,创新移动互联时代群众工作方法,推动矛盾纠纷排查化解新实践。“枫桥式”基层工作法( )
A.是加强政府与群众沟通的最好方式 |
B.能彻底解决基层生活中的矛盾纠纷 |
C.表明我国重视建设创新型法治政府 |
D.完善了基层群众自治这一根本制度 |
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单选题-单题
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较易(0.85)
10. 某校开展“你对中华民族精神的感受和理解”主题活动。以下是李明同学收集的几项内容,其中与勤劳勇敢相符的是( )
A.差以毫厘,谬以千里 | B.不惰者,众善之师也 |
C.出入相友,守望相助 | D.十二阑干,故国三千里 |
【知识点】 中华民族精神的内涵和表现解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
11. 该部法律应新时代需要而制定,面向全体社会成员,突出青少年,强调教育和实践融合,内容涵盖壮美河山和历史文化遗产、国家象征和标志、国家统一和民族团结、英烈和模范人物事迹及体现的民族精神、时代精神等各个方面。据此推断,该部法律是( )
A.民族团结促进法 | B.爱国主义教育法 |
C.英雄烈士保护法 | D.非物质文化遗产法 |
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