1 . 为了提升同学们的政治素养，某校九年级（2）班举行“时政新闻播报”活动。根据播报内容，回答下列问题。

【播报一】

人民政协是国家治理体系的重要组成部分，在我国政治生活中发挥着重要的作用。

全国政协十四届二次会议期间立案提案情况

2024年3月4日,全国政协十四届二次会议在京开幕。来自34个界别的2100多名全国政协委员齐聚一堂、共商国是，为推进中国式现代化建言献策。

(1)上述材料反映了人民政协履行了哪些职能?
(2)播报一的内容体现出我国人民民主的哪一形式?

【播报二】

“法令者，民之命也，为治之本也。”法律需要与时俱进，持续完善以更好地保障人民的权益和福祉。

中华人民共和国主席令

第二十二号

《中华人民共和国学位法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年4月26日通过，现予公布，自2025年1月1日起施行。

中华人民共和国主席习近平

2024年4月26日

(3)“第二十二号国家主席令”体现了全国人民代表大会常务委员会和国家主席分别行使了什么职权?
(4)播报二内容体现了我国厉行法治的哪一具体要求?

3 . 做情绪的主人

伴随着青春期的身心发育。我们的情绪发生了微妙的变化。为使同学们积极应对青春生活，学会做情绪的主人。某校七年级（2）班的学生进行了以《情绪的管理》为主题的项目学习。请你和他们一起参与活动吧！

阶段一：聚焦任务，明确目标

任务要求：

①班主任老师指定小组组长；

②以下组为单位，由组长指定分工，确定活动目标和环节；

③活动时间为整学期，学期末进行评比；

④组长代表本组进行展示汇报。

(1)为了让活动更加有效开展，同学们对以上任务要求表达了不同的看法，你认为上述任务要求哪些地方需要修改，请把你的看法写出来。

阶段二：密切合作，深入探究

(2)为了帮助同学们了解情绪，做情绪的主人，第二组同学通过实地调查采访，收集到了发生在自己或者同学们身上的“情绪小故事”。请你把以下相应内容补充完整。

场景	调节情绪的方法
情境一   小柯被好朋友误解后，大哭了一场，心里的郁闷消解了许多。	①
情境二   小志因被老师批评而感到难过，但他很快意识到老师的批评也是对自己的关心，便不再难过。	②
情境三   小宏最近又长痘痘了，心情沮丧，但她通过认真练习书法渐渐忘记了烦恼。	③

(3)以下是第三组小涛同学记录的一天情绪变化曲线，请你对比曲线给他配一段说明性文字。

阶段三：展示交流，成果分享

(4)展示课上，同学们准备各显其能，争相展示交流本组的活动成果：情绪手抄报、情绪漫画手册、情绪情景剧……
①在本次活动中，你们组的项目学习成果是什么？请你做简要介绍。
②活动结束时，请你代表小组把你们组的收获和同学们分享。

4 . 材料一   将人民纯粹炙热的爱国情写入法律，凝聚起立法的“最大公约数”，以法之名激发新时代爱国主义伟力。以下图表是《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程。

(1)结合材料，运用所学知识，说明全国人大常委会是如何以法之名激发爱国主义伟力的。

材料二   近年来，我国针对未成年人的保护相关体系不断完善，《刑法》、《民法典》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《未成年人网络保护条例》等许多法律法规，都对保护未成年人作出了明确规定。看到这些保护未成年人的法律，小刚和小丽也感受颇深，对此表达了自己的看法。

(2)结合所学知识请对小刚和小丽的观点进行评析。

5 . 一度贫弱的大国，在中国共产党领导下，走上了一条社会主义新型民主道路。我们应该这样理解“新型民主”（     ）
①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性
②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
③民主在价值上要求大多数人当家作主
④有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

7 . 宋祎同学在浏览网页时会时常看到西方国家借口“民主”来抹黑、造谣、攻击我们国家的民主制度。对此，下列观点有利于我们澄清错误认识的是（     ）
①在中国共产党的领导下，我们选择走的是适合中国国情的民主道路                 
②我国社会主义民主是一种新型的民主，我们生活在新型民主国家
③世界是多彩的，但民主只有一种模式，西方民主同样适合中国
④追求民主价值、探索民主制度，必须从中国实际出发，不能照抄照搬

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

8 . 国务院新闻办公室发表的《中国的民主》白皮书说，民主是全人类的共同价值。据此你认为民主在价值上要求（     ）

A．全民当家作主

B．公民当家作主

C．大多数人当家作主

D．所有人当家作主

9 . 下图是“民主价值实现”思维导图的部分内容，①和②处依次应填写的内容是（     ）

A．民主制度协商民主

B．民主内容过程民主

C．民主基础监督民主

D．民主实质制度选举

10 . 法治建设与民主发展相辅相成，法治昌明则民主兴，法治废弛则民主衰。多年来，我国不断推动民主制度化、法律化，形成中国特色社会主义法律体系，人民当家作主有了更好的法治保障。这证明了（     ）

A．民主在价值上要求所有人当家作主

B．建设社会主义法治国家凝结着全体人民的共同价值追求

C．民主价值的实现只能依赖民主制度的建立

D．社会主义民主需要通过法治来保障