材料—   2023年5月下旬，东方甄选团队在山西开展了为期6天的文旅直播，主播们一边饱含深情游览山西，一边品尝美食带货。这是一次文化山西和直播“顶流”的碰撞，让厚重、真实、丰盈的山西火爆全网。据统计，此次东方甄选的文旅直播销售山西好物的销售总额达1.3亿元，短视频播放量超过6亿、“山西行”话题登上热搜榜单20次，约1.1亿网民观看。

材料二   李奶奶看了东方甄选的“山西行”直播后，迷上了网络直播购物。但有时，李奶奶会接到陌生电话，称她被选为某直播间的“幸运儿”……

材料一   《义务教育劳动课程标准（2022年版）》已公布，从今年9月秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。届时，打扫卫生、整理收纳物品、烹饪食物等基本生活技能知识将正式进入课堂。

材料二   习近平总书记强调：“无论时代如何发展，劳动教育的价值不会改变。把劳动的种子深植学生心中，让他们热爱劳动、勤于劳动、善于劳动，才能不断在劳动中提升综合素质、促进全面发展，成长为堪当民族复兴重任的时代新人”。

16. 2023年国庆期间，某校的同学在完成项目化作业过程中遇到了一些困惑

以下是小丽同学对“国家”的来源进行的资料搜索

“国”字原作“或”，字形像似 “戈”守卫“口”；后来在“或”的周围加方框表示疆域，构成“國”字。

第二组的同学在成果汇报时，展示了三张图片

王涛同学是“山西青铜博物馆”“太原博物馆”的小小讲解员。国庆假期，他依然去博物馆做义务讲解员。准备就绪后，王涛骑着自行车出发了，一路行走在非机动车道上，还多次为行人让行。路过一军事基地门口，王涛发现有一个戴着墨镜的小伙子一直在对着里面拍照，他悄悄拨打电话向有关部门反映了这一情况。在到达博物馆后，王涛把自己“幻化”为文物，为游客提供沉浸式的讲解，受到了游客的好评。假期结束后，王涛在班级讲述自己的经历后，受到了老师的表扬。

下列是该校八年级(2)班某小组在完成该项作业过程中遇到的问题，请你与他们一起来解决！

阶段一   聚焦主题，收集素材

该小组学生对活动进行详尽筹划后，就开始了第一步工作：资料的搜集。下列是学生小明搜集到的两则素材。

阶段二   密切合作，深度探究

在AI技术大热的如今，电信网络诈骗开始利用AI技术，通过换声、换脸的形式，冒充普通人身边亲近之人进行诈骗。对于公众而言，就像遇到了《西游记》中真假美猴王的选择难题，传统的眼见为实、日常认知都已失效。小组同学决定针对当下的“AI电信网络诈骗”制作一份宣传手册，以下是他们收集到的一则典型案例：

郭先生的“好友”通过微信视频联系他，称自己的朋友在外地竞标，想借用郭先生公司账户走账。通过视频聊天“核实”身份后，郭先生遂将430万元转给“好友”。但事实上，该“好友”是犯罪分子用AI换脸假冒的。

在模拟法庭阶段，他们准备了如下“庭审”案例：

案例内容   小刚(16周岁),辍学后在社会打零工,家庭经济不富裕,父母忙于生计,对小刚疏于管救。小刚经常出入网吧打游戏,需要大量金钱上网玩游戏,便萌生了盗窃的念头。先后多次进行盗窃,涉案金额高达人民币8000多元。最终,小刚因涉嫌盗窃被公安机关移送至检察机关审查起诉,小刚也将为他的盗窃行为付出沉重的代价。

阶段三   总结交流，提升素养

最后，同学们将会把自己组的探究成果带到课堂进行成果展示，并召开总结交流会。