江西省新余市北京师范大学新余附属学校2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题
江西
七年级
阶段练习
2024-04-01
44次
整体难度：
容易
考查范围：
青春时光、做情绪情感的主人、时事热点、走进法治天地、师长情谊、走进社会生活、维护国家利益
一、单选题 添加题型下试题
①不要盲目追求外在美②外在美比内在美重要③调整心态，增强自信④忽视自己的外在形象
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
| A．听医生建议，多吃药品调剂 | B．调整心态，为未来做好准备 |
| C．不要在乎成绩，心情最重要 | D．熬夜学习，努力提升成绩 |
| A．“爸爸每次都出差这么久，好久没有见面，真的好想他啊” |
| B．“妈妈不给我购买最新的篮球鞋，我觉得妈妈不爱我” |
| C．“平时训练时我很勇敢，但是一到舞台上我就紧张地不敢说话” |
| D．“平时在家好烦妈妈唠叨，可是在学校又特别想念妈妈” |
| A．专注于学习，两耳不闻窗外事 | B．要独立思考，学会辨析网络谣言 |
| C．严厉谴责，依法打击网络违法 | D．拒绝上网，不关注国家社会新闻 |
①有思辨能力，敢于挑战权威②疑神疑鬼，敢于表达不同观点
③敢于对不合理的事情说“不”④行己有耻，具有辨别耻的能力
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．见贤思齐，培养自强的品质 | B．放弃学业，专注于成为创造者 |
| C．通过发明努力塑造完美人生 | D．开发创造潜能，培养创新精神 |
①止于至善②自立自强③诚实守信④行己有耻
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【知识点】 青春的探索需要自强解读 止于至善的内涵及要求解读
| 选项 | 观点 |
| A | 小江：男女生不能交往，因为交往会导致成绩下降 |
| B | 小赣：对异性的好感是不正常现象，我们应该自我检讨 |
| C | 小南：在理性思维这方面，所有男生都比女生好 |
| D | 小西：适当与异性交往，能够了解异性的思维方式 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
①小赣总是穿着奇装异服，并认为自己很酷。——具有思维的独立性
②小江经常向班上成绩好的同学请教问题。——我们学习榜样的一切
③小西的鞋袜都是自己洗的，不需要妈妈的帮助。——培养自立自强的品质
④小鄱过斑马线时总是“红灯停”“绿灯行”。——我们要有规则意识，遵规守法
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．男性女性工作能力完全一样 | B．不要受性别刻板印象的束缚 |
| C．男性女性之间没有任何差别 | D．专注于兴趣，只要喜欢就行 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读
①停止学习，仔细考虑②大胆交往，无所顾忌③慎重对待，理智处理④把握分寸，适当交往
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．小江说：“我始终相信自己期中考试能考进年级前20名” |
| B．小鄱说：“我不参加校园诗歌朗诵比赛，我认为自己不够格” |
| C．小赣说：“虽然我的脚天生就患疾，但我仍坚持课间跑操” |
| D．小西说：“做作业遇到难题时，我会主动请老师指导” |
①维护课堂秩序②规范学生行为③传播交通知识④杜绝交通事故
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
| 古文 | 古文理解 |
| ①“羞恶之心，义之端也” | 每个人要有羞耻之心 |
| ②“虽不能至，心向往之” | 我们要常有不切实际的目标 |
| ③“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” | 成大事者，不要注意细节 |
| ④“日省其身，有则改之，无则加勉” | “止于至善”要求我们养成自省的习惯 |
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读 止于至善的内涵及要求解读
| A．行己有耻 | B．止于至善 | C．博人眼球 | D．知错能改 |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
| A．青春激昂，我们要我行我素，张扬个性 | B．青春宝贵，我们要充满自信，努力奋斗 |
| C．青春美好，我们要克服困难，及时行乐 | D．青春无限，我们要放任自我，绽放青春 |
【知识点】 青春的探索需要自信解读 习近平主席2024年新年贺词
二、情境探究题 添加题型下试题
情境—在外语课上，老师有一个词的发音不对。学生小青当着全班同学的面说老师的课讲得不好，并当面指出老师的错。
情境二小鄱是班上道德与法治成绩最好的学生，当然她成绩的取得不是偶然的：她喜欢向学习习惯好的同学学习，把他们当作自己学习的榜样；她每天都反省自己在做道德与法治题时出现的错误；她会把每一道错题在错题本上订正……
(1)作为同龄人，你会告诉小青：(2)小鄱是如何做到“止于至善”的?
【知识点】 与老师彼此尊重解读 止于至善的内涵及要求解读
三、分析说明题 添加题型下试题
(1)三位同学的烦恼都属于青春期哪方面的烦恼?
(2)请你运用所学知识开导三位同学，化解他们的烦恼。
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
四、综合探究题 添加题型下试题
▲2023年12月30日，在江西科技学院建校30周年之际，新疆小伙米拉迪力·麦麦提阿伍拉为母校捐资100万元，用来奖励为民族团结事业作出贡献的学生和家庭困难的学生。
▲米拉迪力初中毕业时，便不需要父母给自己零花钱了，他尝试了自己的第一次创业；来到江西科技学院后，他创办了南宫民族俱乐部，在微信平台上发布介绍各个民族的服饰、风俗、文化传统的内容。
▲米拉迪力还创建“新丝路创客驼队”的项目，通过“互联网+”让互联网为传统行业服务，让大学生为农户服务，以比批发价高的价格把农产品从农民手中收购，比市场价低的价格卖出去，帮助农民增收。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目:
(2)评论：结合材料从不同的角度进行评论分析。
五、分析说明题 添加题型下试题
【组织野炊】
班主任在郊游中组织了野炊活动，并给男生、女生分配了任务，要求男生提水、提实物，搬工具；要求女生洗菜、打扫卫生，清洗工具。
【化解问题】
野炊结束后，学生就地准备露营午休，在露营过程中，学生发现了这个露营点的问题：有人乱停车辆，阻碍交通；有人随意丢弃垃圾，破坏环境；还有人违规使用明火，给森林防火安全带来隐患等。
(1)请运用所学，指出班主任这样分配任务的合理性。(2)结合“行己有耻”的知识，请给他们提出几条温馨的建议?
【知识点】 正确对待性别差异解读 行己有耻的内涵及要求解读
六、综合探究题 添加题型下试题
【我的分享】
同学们分享了“光明行”跳绳队的故事：
| “光明行”跳绳队现有队员12名，均为南昌市盲童学校的学生，跳绳队成立7年来，他们克服重重困难，付出常人数十倍的努力，在赛场上奋力拼搏，取得了优异成绩。一根小小的跳绳，让身处黑暗的孩子们跳出“光芒”，也让曾经内向胆怯的孩子们找到自信。 |
【我的分析】
活动中，同学们再分享了一则“时代楷模”的故事：
海军南昌舰是我国自主研制的055型导弹驱逐舰首舰，入列以来，舰党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻习近平强军思想，聚焦党在新时代的强军目标，团结带领全舰官兵传承英雄薪火、厚植先锋底色，加速备战转型、锻造一流标杆，参与执行航母编队战备训练10余项重大任务，开创人民海军史上多个第一。
【我的推荐】
班会上同学讨论了如何向自信的人学习的话题。(1)运用所学知识谈谈，“光明行”跳绳队有哪些青春品质值得我们学习?
(2)运用所学知识谈谈，为什么要把海军南昌舰官兵作为时代的楷模?
(3)我们应该如何绽放自信的阳光?
绽放自信的阳光，我会：
①____;
②____。
……
试卷分析
试卷题型（共 23题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 正确对待青春期身体的变化 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 青春期身体变化的主要表现 | 单题 |
| 3 | 0.85 | 情绪调节的方法 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 青春期的矛盾心理 | 单题 |
| 5 | 0.85 | 学会独立思考 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 培养批判精神 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 模范人物 开发创造潜力 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 青春的探索需要自强 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 正确看待与异性相处 | 单题 |
| 10 | 0.85 | 学会独立思考 青春的探索需要自强 行己有耻的内涵及要求 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
| 11 | 0.85 | 正确看待性别刻板印象 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 正确看待异性情感 | 单题 |
| 13 | 0.85 | 青春的探索需要自强 | 单题 |
| 14 | 0.85 | 树立法治意识 | 单题 |
| 15 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
| 16 | 0.85 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
| 17 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
| 18 | 0.85 | 青春的探索需要自信 习近平主席2024年新年贺词 | 单题 |
| 二、情境探究题 | |||
| 19 | 0.65 | 与老师彼此尊重 止于至善的内涵及要求 | |
| 三、分析说明题 | |||
| 20 | 0.65 | 正确对待青春期身体的变化 | |
| 22 | 0.65 | 正确对待性别差异 行己有耻的内涵及要求 | |
| 四、综合探究题 | |||
| 21 | 0.65 | 开发创造潜力 止于至善的内涵及要求 网络推动社会进步的表现 | |
| 23 | 0.65 | 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 树立维护国家利益的意识 | |
