组卷网 > 试卷详情页

人教版《道德与法治》七年级上册:6.1 走近老师 课时训练
全国 七年级 课后作业 2017-11-14 27次 整体难度: 适中 考查范围: 师长情谊

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 适中(0.65)
1. 习近平总书记强调广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。下列对教师的作用认识不正确的( )
A.教师是人类文明的主要传承者之一
B.教师在我们成长过程中发挥不可替代的作用
C.教师的工作只是传授知识
D.教师是履行教育教学职责的专业人员
单选题-单题 | 适中(0.65)
2. 下面诗句体现赞美老师这一职业的是
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
②桃李不言,下自成蹊
③留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼
④无为在歧路,儿女共沾巾
A.①②B.②④C.①③D.③④
单选题-单题 | 较易(0.85)
3. 数学吴老师不仅在课堂教学教给我们数学知识,而且在生活中当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时,只要请教他,他都能给予我们指导。这直接表明
A.老师具有高尚的师德
B.老师的知识渊博
C.我们无论遇到什么问题都可以向老师请教
D.老师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理
单选题-单题 | 适中(0.65)
4. 每个老师都有自己独特的个性因此他们的教学也各有特点。对此我们应该采取的正确态度是
A.自己喜欢哪位老师的授课方式就上好他的课
B.主动接近、了解老师感受每位老师的独特魅力
C.自己不喜欢哪位老师的授课方式上课就可以马马虎虎
D.给校长提建议要求老师统一教学风格
2017-11-13更新 | 275次组卷 | 20卷引用:2014-2015学年江苏南京江宁区湖熟片七年级上学期期中考试政治试卷

二、多选题 添加题型下试题

多选题 | 适中(0.65)
5. 上初中后,李勤对几位新老师的教学风格进行分类如下:李老师热情奔放,能感染学生,属于慷慨激昂型;唐老师上课幽默风趣,标新立异,能吸引学生,属于活泼愉快型;许老师上课深入浅出,会启迪学生,属于沉稳柔和型。李勤这样做的好处有
A.可以结合老师的教学实践,寻找到适合自己的学习方法
B.可以得到老师的特殊照顾,从而提高学习成绩
C.有利于在老师教学特点的熏陶下形成自己的学习风格
D.能感受到每个老师的独特魅力,从而促进自己的学习。
共计 平均难度:一般