重庆市秀山县2017-2018学年年八校联考八年级上册道德与法治段考试题
重庆
八年级
阶段练习
2017-12-30
181次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、勇担社会责任、走进法治天地、遵守社会规则、理解权利义务、生命的思考、文明与家园、富强与创新
一、单选题 添加题型下试题
A.公共生活扩展到了“虚拟世界” |
B.公共生活侵犯个人隐私 |
C.每个人都在公共生活中成长 |
D.公共生活是不真实的,尽量少参与 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
A.青年志愿者参加西部扶贫接力计划 |
B.主动到老师的办公室,帮助老师整理私人物品 |
C.利用星期天参加义务植树活动 |
D.大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动 |
①是犯罪行为
②具有严重的社会危害性
③应受刑罚处罚
④只违反了治安管理处罚法
A.②③④ | B.①②④ |
C.①②③ | D.①③④ |
【知识点】 犯罪的定义和基本特征解读
A.责任是一个人想做的事情 |
B.每个人都扮演不同的角色 |
C.不同身份有不同责任 |
D.责任伴随人的一生,不会改变不会消失 |
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则是为限制人的自由而制定的
③每个人都要将规则作为自己的行动准绳
④遵守社会规则主要依靠拿监督和提醒
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
【知识点】 社会规则对保障社会秩序的作用解读 自觉遵守规则解读
7.店家的说法没有道理,这是因为消费者( )
A.在购买、使用商品和接受服务时享有人身安全不受损害的权利 |
B.享有知悉其购买,使用的商品或者接受服务的真实情况的权利 |
C.在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障,价格合理等公平交易的权利 |
D.在购买商品或接受服务时,有权拒绝经营者的强制交易行为 |
A.是正确而无奈的选择 | B.是明智而理性的选择 |
C.是缺乏维护消费者权益意识的表现 | D.是心地善良的表现 |
【知识点】 消费者权益解读 公民维护权利的途径和方式解读
A.王峰行使了对自己合法财产的使用权 |
B.王峰通过遗嘱继承获得的财物受法律保护 |
C.王某妻子可以依法要求王峰归还3万元钱 |
D.王峰处在第二继承顺序,不应获得这3万元钱 |
【知识点】 社会经济与文化教育权利解读 财产权解读
①并不全是性格和个性差异导致的 ②更多的是由于利益的冲突所致
③唯一的方式是通过诉诸法律解决 ④只能采取“私了”的办法解决
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.①②④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
三、简答题 添加题型下试题
(1)请你推测一下,像小兆这样沉迷于游戏,最终会导致什么结果?
(2)你认为应该怎么正确对待游戏的诱惑?
【知识点】 网络的负面影响解读 理性参与网络生活的要求解读
(1)漫画中消费者的哪些权利受到了侵犯?
(2)消费者应主要依据哪部法律来维护自己的合法权益?
(3)该消费者可以通过哪些合法途径维护自己的权益?
【知识点】 消费者权益解读 公民维护权利的途径和方式解读
15. 某校15岁学生林某,结识几个游手好闲的“朋友”后,变得无心学习,迷恋网络游戏,经常逃学旷课,因此受到学校的纪津处分,后因盗窃财物被公安机关拘留。至此,林某仍不思悔改,又因持刀绑架一名小学生并致其重伤,被人民法院判处有期徒刑7年。
(1)林某的行为中哪些是一般违法行为?哪些是犯罪行为?
(2)林某走上违法犯罪的道路给我们哪些警示?
四、综合探究题 添加题型下试题
(1)请你写出两条所在学校或班级的公共生活空间存在的不和谐现象?
(2)为了创建平安和谐的校园,请你向学校提出两条合理化的建议?
(3)请你为创建平安和谐的校园设计两条标语?
试卷分析
试卷题型(共 15题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
2 | 0.65 | 奉献社会的要求 | 单题 |
3 | 0.65 | 法治的作用 法律的作用 | 单题 |
4 | 0.65 | 犯罪的定义和基本特征 | 单题 |
5 | 0.65 | 角色与责任 | 单题 |
6 | 0.65 | 社会规则对保障社会秩序的作用 自觉遵守规则 | 单题 |
7-8 | 0.4 | 消费者权益 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
9 | 0.65 | 社会经济与文化教育权利 财产权 | 单题 |
10 | 0.65 | 尊重他人的要求 做文明有礼人的要求 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
11 | 0.4 | 敬畏生命的价值 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 弘扬中华传统美德 | |
三、简答题 | |||
12 | 0.65 | 尊重保护知识产权 | |
13 | 0.65 | 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | |
14 | 0.65 | 消费者权益 公民维护权利的途径和方式 | |
15 | 0.64 | ||
四、综合探究题 | |||
16 | 0.4 |