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浙江省人教版七年级道德与法治下册1.1.2 成长的不仅仅是身体 同步练习
浙江 七年级 课后作业 2018-02-21 258次 整体难度: 适中 考查范围: 青春时光、走向未来的少年

一、单选题 添加题型下试题

单选题-题组 | 适中(0.65)
温家宝在与青年代表谈话时说:“青年要善于独立思考,从年轻时就善于培养独立思考的习惯和能力,学会判断事物的真伪。”请据此回答下题:
1.对于独立意识的认识,以下观点错误的是 (  )
A.独立就是敢于和别人争辩
B.独立就是完全按照自己的想法去做,追求独特
C.独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量
D.独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点
2.培养独立的习惯和能力,需要我们 (  )
①靠思考了解事情真相,作出正确判断
②勇于创新,不墨守成规
③不人云亦云,要有自己独到的见解
④虚心接纳他人合理、正确的意见
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
单选题-单题 | 较易(0.85)
3. 上课前,一位老师对他的学生说:“课堂上,没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答。”从青春成长的角度看,这主要告诉我们要(       
A.发展独立思维B.培养批判精神C.开发创造潜力D.倡导个性发展
2018-09-21更新 | 331次组卷 | 16卷引用:浙江省人教版七年级道德与法治下册1.1.2 成长的不仅仅是身体 同步练习
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
4. 青春的创造是多姿多彩的,下列同学的表现属于创造的是(  )
①我没什么特长,不过我有很多捉弄人的“鬼点子”
②我爱幻想,能把想象到的都画出来
③数学课上,我总能想出一些新的或简洁的解题方法
④在学校艺术节上,我自己编排了舞蹈节目《青春的节拍》
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
2019-06-11更新 | 474次组卷 | 27卷引用:广西马山县民族中学2017年春季学期七年级道德与法治下册第一次月考试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
5. 2016年11月,中国学生张美然和廖珈琦发明的疫苗运输温控系统,从数以百计的参赛作品中脱颖而出.获得2016伦敦市长国际学生创新奖第二名,以及医疗组第一名。面对创新,我们应(     
A.循规蹈矩,坚守前人走过的路
B.只需关注自己,无需在意社会和他人需求
C.用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,争当勇于创造的好少年
D.勤奋学习,拒绝参与社会实践

二、简答题 添加题型下试题

简答题 | 适中(0.65)
6. 最近,妈妈发现小勇特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小勇不以为然地说:“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小勇生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
(1)小勇是怎样理解?你又是怎样理解的?
(2)小勇是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的?
简答题 | 适中(0.65)
7. 2016年,鲁迅逝世80周年。缅怀鲁迅,便需要正确认识鲁迅所代表的批判精神。王菲在阅读相关材料时,摘录了以下内容:
材料一 他深刻的思想,转化成了冷峻的批判的锋芒。指向国民精神奴役的创伤,比如阿Q精神;指向千年文化的积弊,比如“做稳了奴隶的历史”与“吃人”的礼教;指向国人的日常道德,比如“老太摔倒没人扶”这样一直延续至今的世风等。
材料二 鲁迅的批判,是指向自身的。不只是“皮袍下的‘小’”,更是指向了自身的“鬼气”与“虚无”。尽管认为“铁屋子万难有打破的希望”,但还是“知其不为而为之”,歌颂在绝望中依旧行动的“过客”。
请结合上述材料,完成以下问题:
(1)结合所学知识,说一说批判精神主要表现在哪些方面。
(2)联系生活实际,谈谈批判精神对我们青少年有何意义。
2018-02-17更新 | 93次组卷 | 1卷引用:浙江省人教版七年级道德与法治下册1.1.2 成长的不仅仅是身体 同步练习

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:青春时光、走向未来的少年

试卷题型(共 6题)

题型
数量
单选题
4
简答题
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
青春时光
2
走向未来的少年

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
1-20.65学会独立思考  培养批判精神题组
30.85成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人单题
40.65青春期心理变化的特点单题
50.65开发创造潜力单题
二、简答题
60.65学会独立思考
70.65培养批判精神
共计 平均难度:一般