广西壮族自治区玉林市博白县博学中学2017-2018学年第二学期七年级道德与法治期末考试题
广西
七年级
期末
2018-08-25
382次
整体难度:
容易
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地、理解权利义务、民主与法治
一、单选题 添加题型下试题
①勇敢与怯懦
②身体外形的变化
③反抗与依赖
④内部器官的完善
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读
①批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思
②与思维的评判性相伴随的是思维的独立性
③批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题
④批判离不开实践,社会实践是批判的源泉
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①答应这位男生的邀请,避开家长和老师 ②慎重对待,理智处理
③要自尊自爱,注意交往的尺度和原则 ④异性同学之间不会有真正的友谊
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
①却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 ②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
③更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 ④世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
A.合理宣泄法 | B.注意转移法 | C.改变认知评价法 | D.放松训练法 |
A.情绪与情感既有区别又有联系 | B.情感具有稳定性 |
C.人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感 | D.情绪不稳定 |
A.一万人的力量比不上一千人的力量 | B.千人同心易,万人同心难 |
C.很多人聚集在一起必须同心 | D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
A.融入团结的集体才能茁壮成长 | B.发挥集体力量需要共同的行动 |
C.集体能够决定我们个人的命运 | D.团结的集体才有凝聚力战斗力 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
A.有利于培养负责任的态度和能力 | B.有利于培养人际交往的基本态度和能力 |
C.有利于发展和完善自己的个性 | D.决定着我们的人际交往和未来发展 |
【知识点】 集体生活对涵养品格的作用解读
①理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点
②站在个人角度考虑,不能遵守集体规则
③坚决遵守集体规则,不能考虑个人意愿
④让个人意愿服从集体的共同要求
A.①④ | B.③④ | C.①② | D.②③ |
A.自己的生活节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体 |
B.自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时,我们需要调整自己的节奏 |
C.我们有自己的节奏,不同的集体有不同的旋律 |
D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,不可能给我们带来烦恼 |
【知识点】 不同集体下角色之间的冲突解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/8/23/2016484245028864/2016605923639296/STEM/36bed7175af549688f8e39233e349256.png?resizew=449)
A.要共同确定集体的愿景和目标 | B.要共同商定集体的规则与制度 |
C.集体的事务需要大家共同承担 | D.要在班级营造良好的人际关系 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
A.宪法 | B.刑法 | C.民法通则 | D.义务教育法 |
A.法律为我们评判、预测自己或者他人的行为提供了准绳 |
B.法律指引、教育人向善 |
C.法律规定我们享有的权利,应该履行的义务 |
D.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,维护我们的合法权益 |
A.社会保护 | B.司法保护 | C.学校保护 | D.家庭保护 |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
A.学校保护 | B.社会保护 | C.学校保护 | D.司法保护 |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
①王某在网上散播谣言,造成恶劣影响
②交税的时间到了,小明的爸爸主动去税务机关交税
③当地政府责令小强的爸爸送12岁的小明入学读书
④两名身穿便衣的民警未亮明身份即进入李某家搜查
A.②③ | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 我国公民享有的政治权利和自由解读
二、情境探究题 添加题型下试题
18. 材料一:“行己有耻”是为人处世的底线,从古至今无不例外。唐代诗人白居易的诗中,可让我们见到这样的知耻之心:“今我何功德?曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。”一位古代官吏知耻的形象跃然纸上。
(1)“行己有耻”是为人处世的底线,青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人?
材料二:在学习《品出情感的韵味》这一课时,老师请同学们谈谈自己情感体验的经历。以下是四位同学的叙述。
小李说:我喜欢画画,在画画中,我的观察能力得到锻炼;我还喜欢集邮,通过集邮,我可以认识世界、丰富自己;也喜欢看科幻小说,这丰富了我的知识和想象力……
小冬说:我特别喜欢《感动中国人物》的电视节目,每一年我都会认真观看,每一次观看,我都会被那一个个情真意切的故事感动得泪流满面,心情久久不能平静。
小明说:2017年12月13日,学校组织我们参加了第四个南京大屠杀死难者国家公祭日的活动,这一活动培养了我们热爱祖国、热爱和平的信念。
小慧说:2018年5月10日,突发的洪水给我的家乡博白带来了灾难,我家的财产也损失惨重。就在我们伤心、无策之时,国家、集体给了我们及时的救助,帮助我们度过了难关。这让我们深深感受到党好!祖国好!
(2)这四位同学分别通过什么方式,获得了情感体验?
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读 创造美好情感解读
三、简答题 添加题型下试题
王艺霖:我所希望的班级是一个真诚、团结、努力、卓越,充满活力的班级。
王雨轩:我认为,我们应勇于挑战、永不言败、顽强拼搏,笑对挫折、约束自己。
毛新雨:我所希望的班级是拥有共同梦想的美好集体。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)什么是集体的愿望?
(2)美好的集体对我们健康成长有什么重要意义?
(3)集体的良好氛围有哪些特征?
四、分析说明题 添加题型下试题
20. 材料一:2018年2月7日,中央政法委、中央综治委、公安部近日印发《关于集中打击整治农村赌博违法犯罪的通知》,要求各地各有关部门在春节前后集中整治农村赌博违法犯罪。
(1)上述材料体现了法律的哪些特征?
(2)打击违法犯罪行为需要实施依法治国基本方略,那么全面推进依法治国的总目标和依法治国新十六字方针分别是什么?
材料二:为何校园欺凌屡禁不止?近年来,国内一些校园欺凌事件时有发生。玉林市某校一女生遭同学暴打,还通过手机拍摄下来,发送到QQ、微博、微信朋友圈。校园欺凌事件不断见报,备受社会强烈关注。
(3)国家为什么给予未成年人特殊保护?
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 青春期身体变化的主要表现 | 单题 |
2 | 0.85 | 对青春的认识 | 单题 |
3 | 0.85 | 正确看待异性情感 | 单题 |
4 | 0.85 | 情绪的类型 | 单题 |
5 | 0.85 | 情绪调节的方法 | 单题 |
6 | 0.85 | 情感与情绪的关系 | 单题 |
7 | 0.85 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
8 | 0.85 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
9 | 0.85 | 集体生活对涵养品格的作用 | 单题 |
10 | 0.65 | 正确对待集体规则 | 单题 |
11 | 0.85 | 不同集体下角色之间的冲突 | 单题 |
12 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
13 | 0.85 | 单题 | |
14 | 0.85 | 单题 | |
15 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
16 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
17 | 0.85 | 我国公民享有的政治权利和自由 | 单题 |
二、情境探究题 | |||
18 | 0.65 | 行己有耻的内涵及要求 创造美好情感 | |
三、简答题 | |||
19 | 0.85 | 集体愿景的作用 美好集体的特征 | |
四、分析说明题 | |||
20 | 0.65 | 法律的特征 对未成年人实行特殊保护的原因 全面依法治国的基本要求 |