【校级联考】浙江省温州市苍南县2019届九年级下学期第一次六校联合模拟考试道德与法治试题
浙江
九年级
一模
2019-04-14
235次
整体难度：
容易
考查范围：
时事热点、在集体中成长、遵守社会规则、走进社会生活、坚持宪法至上、勇担社会责任、人民当家作主、文明与家园、生命的思考、理解权利义务、崇尚法治精神
一、单选题 添加题型下试题
| A．嫦娥三号 | B．嫦娥四号 | C．嫦娥五号 | D．嫦娥六号 |
| A．程开甲、于敏 | B．赵忠贤、屠呦呦 |
| C．王泽山、侯云德 | D．刘永坦、钱七虎 |
【知识点】 19年时事热点
①践行了爱国敬业的核心价值观
②是自觉承担社会责任的表现
③有利于维护国家领海安全
④体现了改革创新的时代精神
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
| A．诚实守信是做人的基本原则 |
| B．不讲诚信在现实生活中很普遍 |
| C．无论在什么情况下都不能说谎 |
| D．丧失信用一定会受到法律的制裁 |
①网络信息良莠并存，真假难辨，需提高自身的鉴别能力
②网络给我们提供便利的同时，也带来了挑战
③网络是一个平等开放的平台，每个人都可以随意在网络上转发或发表自己的意见
④上网时要自觉抵制不良信息的诱惑，提高防范意识
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①环卫工人陈老伯能自觉履行自己的社会责任
②警方依法行政，维护了人民的合法权益
③杨某因触犯刑法要承担刑事责任
④现代公民要树立规则意识，增强法制观念
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
【知识点】 法律是最刚性的社会规则解读 自觉承担责任的要求解读
| A．国有经济比民营经济更能适应我国生产力发展 |
| B．国有经济是国民经济的主体，控制着国民经济的命脉 |
| C．国有经济可以充分调动各方面的积极性 |
| D．国有经济是我国国民经济的主导力量 |
①我国的一切权力属于人大代表
②人民代表大会是我国的权力机关
③我国人民直接决定国家大事
④全国人大行使了监督权
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
【知识点】 人民代表大会制度的地位和基本内容解读
①说明中华文化是世界文化大花园中最优秀的文化
②说明我国积极传承和弘扬中华优秀传统文化
③有利于展示源远流长、博大精深的中华文化
④有利于提升我国文化软实力，建设文化强国
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
【知识点】 发展中国特色社会主义文化解读
二、分析说明题 添加题型下试题
材料一：“爱心温州—善行天下—明眸工程”在市慈善总会等各爱心机构和爱心人士的支持下，自2009年12月先后走进贵州、青海、四川、新疆等13个省市，累计募集善款2600余万元，与中西部23家医院结对帮扶，培训100多名明眸工程医务人员，共为8000多名白内障、角膜盲等眼病患者实施手术，缓解了中西部人民群众眼病就医难问题。
（1）结合材料，你认为温州人具有哪些优秀品质。
材料二：温州学生石鸿莹小时候遭遇家中不幸，爷爷触电死亡，父亲又得脑瘤。石鸿莹放弃较好的中学，改上学费较低的乡镇中学，并用自己的奖学金等来补贴家用。她在学业的压力下也依旧不放弃照顾爸爸的责任，每天放学、寒暑假或者空余时间，就到医院里帮助妈妈，一起尽心尽力照顾生病的父亲。石鸿莹于2018年10月获浙江孝贤奖。
（2）石鸿莹的事迹对我们的学习与生活有何启发。
| 调查对象 | 调查内容 | 探究问题 |
| 经济数据 | 从1978年到2018年，温州全市GDP从13.2亿元提高到6006.2亿元，增长了455倍；人均GDP增长263倍；财政收入增长632倍…… | （1）结合所给数据，概括温州经济取得重大突破的主要表现？ |
| 国家政策 | 习近平总书记在党的十九大报告中提出：“促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。”2018年11月9日，温州积极响应中央号召正式发布创建新时代“两个健康”先行区等举措。 | （2）结合材料和所学知识，结合非公有制经济的重要性，分析温州创建“两个健康”先行区的原因。 |
| 乡村振兴 | 永嘉源头村响应党的十九大作出的“乡村振兴战略”，在村党支部和村委会的带领下，鼓励村民依托当地资源，因地制宜，大力发展乡村旅游，创建花园式庭院、农家乐、民宿、舴艋舟旅游航路等。成为永嘉乡村振兴示范带上的一颗明珠，吸引了来自四面八方的游客。 | （3）你认为源头村发生巨变的重要因素。 |
【知识点】 按劳分配为主体、多种分配方式并存解读
自2017年共享单车进入温州迅速火遍全市，成为一道亮丽的风景线，但也出现了不少乱象。
材料一：共享单车给我们带来了便利的同时，也遇到种种尴尬：强拆锁头的方式将共享单车“据为所有”；车辆遭到人为破坏，车轮变形、链条被卸、车座被撬……种种行为导致共享单车无法正常使用。
（1）结合材料从法律角度，判断这些行为的性质。
（2）结合材料一，从权利与义务关系的角度说明公民应怎样更好地“共享”单车？
材料二：温州某校团委、学生会开展“共享单车·共享文明”志愿者活动。一抹抹红色的身影忙碌在街头，有的同学抬单车、摆单车，有的同学向路人发放“文明用车”倡议书，有的同学在阻止一些不文明用车的行为……
（3）从公平正义角度，评析学生的做法。
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读 公民权利与义务的关系解读 正义的力量解读
试卷分析
试卷题型（共 13题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 19年时事热点 航空航天 | 单题 |
| 2 | 0.94 | 19年时事热点 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 诚信的重要性 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 宪法是国家的根本法 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 法律是最刚性的社会规则 自觉承担责任的要求 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 国有经济的地位 | 单题 |
| 9 | 0.85 | 人民代表大会制度的地位和基本内容 | 单题 |
| 10 | 0.85 | 发展中国特色社会主义文化 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 11 | 0.65 | 树立生命至上的观念 磨砺坚强意志 | |
| 12 | 0.65 | 按劳分配为主体、多种分配方式并存 | |
| 13 | 0.65 | 违法行为的含义及其分类 公民权利与义务的关系 正义的力量 | |
