安徽省阜阳市第九中学2018-2019学年七年级下学期期中考试道德与法治试题
安徽
七年级
期中
2019-05-06
327次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人、勇担社会责任、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
A.学生甲说:“我的体重增加得很快,我今年增加了4斤” |
B.学生乙说:“我开始喜欢唱歌了,唱得比以前好多了” |
C.学生丙说“我的身高在一年内增长了7厘米” |
D.学生丁说:“我的喉结增大了,我开始长胡须了” |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读 青春期心理变化的表现解读
A.规划好青春路径,思考自己的青春之路,探索青春 |
B.在青春时期作出一番惊天动地的伟大事业 |
C.树立远大理想天天埋头苦读 |
D.珍惜青春,好好享受 |
①多读书,不断丰富自己
②遇到问题只一个人承担,探索解决方案
③敞开心扉,多与父母老师和同学交流和沟通
④培养兴趣爱好,转移自己的注意力
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 青春期心理调节的方法解读
①作为学生,我们的主要任务是学习,不能萌发一些对异性朦胧的情感
②我们容易把对异性的欣赏和向往理解为爱情,其实,这不是真正的爱情
③爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力
④面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待
A.②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③ |
A.知廉耻,懂荣辱 |
B.真诚面对自我 |
C.不断提高辨别“耻”的能力 |
D.磨砺意志,拒绝不良诱感,不断增强自控力 |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
A.敬人者,人恒做之 |
B.谦谦君子,赐我百朋 |
C.羞耻之心,义之端也 |
D.授人玫瑰,手留余香 |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
①见贤思齐焉见不贤面内自省也之,无则加勉
②千人同心,则得千人之力
③日省其身,有则改之,无则加勉
④人者固非可抓立生存于世界也,必有群然后人格始能立
A.②④ | B.①② | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
A.青春,需要我们去经历,去体验 |
B.在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明 |
C.以修身为本,行走在“止于至善”的路上 |
D.青春,意味着勇于实践,肆意放纵 |
【知识点】 对青春的认识解读 止于至善的内涵及要求解读
①小雪被同学误解后很生气,但她转念想也许同学不是故意的
②小莉在课堂上受到老师的批评,下课后她找朋友倾诉
③小童有一道数学题做不出来,便把作业本狠狠地扔在地上
④临近期末考试,为缓解紧张情绪,小东定期进行体有锻炼
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.个人的生理周期 | B.对某件事的预期 |
C.周围的舆论氛围 | D.自然环境的影响 |
A.森森平时喜欢为朋友两肋插刀,教训别人 |
B.珍珍学习非常认真,但平时很少参与集体活动 |
C.莉莉平时乐于助人,总能热心帮助他人 |
D.乐乐和同学上学晚了,于是乐乐就叫同学闯红灯以节约时间 |
①情绪是稳定的,情感是复杂的
②我们通过情感体验生命体验生活
③情感让我们的内心世界更加丰富
④情感与情绪紧密相关
A.②③ | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
(1)从图表中,你能读出哪些信息?
小乐:进入初中以后,我的声音变粗了,同学们都说我说话不好听,真烦人! 小宁:我这么矮小,真不愿意跟高个子同学一起排队,多明显呀! |
▲小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好......”当这首歌响起的时候,想必一定会引发你的共鸣吧!
在主题班会上,七年级的小凯告诉同学说,自己长大了,脾气也大了,有时因为一点小事九和同学吵架,事后觉得很后悔,可一遇到事情,又管不住自己。对此,小凯感到非常烦恼。 |
(2)结合材料,说说进入青春期的你会有哪些烦恼,请与同学们交流。(不能和上述材料中的内容重复
▲生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。七年级学生小林感觉得自己长大了,于是穿着另类,还说这就叫“酷”,做起事来我行我素,根本听不进他爸爸妈妈的意见。
(3)小林的行为是独立思考的表现吗?请你运用所学知识对他进行规劝。
14. 材料一 “没有成功,人生便暗淡无光;没有自信,人们使失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”
(1)材料带给我们的启示有哪些?
材料二 济源15岁少年孙东海出生于一个农村贫困家庭,从十一岁起,尝试了各种办法,帮助家里摘掉贫困帽子。报道发出后,很多人被这个少年的坚忍和自强精神感染,为他鼓劲加油。
(2)我们应该怎样向孙东海学习?
15. 阜阳市第十九中学九年级的小林与同年级的小勤(女同住一个小区,从小一起长大。他们常常一起上学、回家,有时还会一起讨论功课,畅谈理想。可是近来小勤发现,班里的一些同学看她的眼神有点怪怪的,还经常避着她窃窃私语,甚至一些“青梅竹马”“他俩好上了”等流言蜚语也在校园里传开....不久,流言传到了小勤的妈妈的耳朵里,妈妈特别生气,要求小勤今后必须断绝与小林的来往。小林的家长则对小林说:“走自己的路,让别人去说吧!”
阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题。
(1)请你说说与异性交往有什么意义。
(2)为了获得双方家长的信任,小勤与小林应注意些什么?
16. 材料一 星期一早晨,看着妈妈忙球的身影,小勤吃着营养的早餐,心里暖暖的,很感动。课间提升国旗时,看着鲜艳的互星红旗冉冉升起,小勤内心无比崇敬。英语课上,老师公布了昨天的测试战绩,还表扬小勤踏实努力,小勤给自己点赞。晚上看电视时,看到了这样一则新闻《中国现售的部分保健品是骗人的》,小勤很愤怒。
(1)在上述生活片段中,小勤有哪些情感体验?(写出三点即可)
材料二 2018年6月1 日,某省首家刷脸就可借书的图书馆正式对外开放。一座拥有着书卷气息和浓浓的人文情怀的图书馆,不仅提供舒适的读书环境,还能激发人们的学习兴趣。在图书馆里,悠闲地读上一下午书,你才会发觉生活竟可以如此惬意美好。阅读一本又一本好书,无疑是最轻松、最有效、最享受的学习,它将成为我们一生中最美丽的回忆。小明经常在周末时来到这里,阅读带来的是好情感能让他的内心世界更加丰富。
(2)除了阅读,我们还可以通过哪些方式创造正面的美好情感体验?
某中学正在开展“做情绪情感的主人”的主题探究活动,请你参与其中,并完成相关任务。
[数据分析]相关数据显示,正常人中约有16%的人在夏季会发生“情绪中暑”。“情绪中暑”,即当气温超过35摄氏度、日照超过12小时、湿度高于80%时,人容易情绪失控,进而与他人须繁发生摩擦或争执。专家提醒,越是天热,遇事越要心平气和,保持冷静,学会合理调节不良情绪,
(1)上述材料体现了教材中的哪些观点?
[调节情绪]许多中学生在进入青春期后情绪会发生一些变化。一次,七年级学生小南因肚子痛,上课时便在桌子上趴着。老师不清楚原因批评了小南。小南情绪不佳,下课后在教室里大喊大叫,也不愿意向老师解释清楚原因。
(2)小南的这些情绪表现具有什么特点? (两点即可
(3)小南应该如何解决自己遇到的问题?
[品味情感]陕西咸阳一名快递员在剐蹭了路边的轿车后,主动留下联系方式,浙江乐清一名儿童开车门时碰到了相邻车辆,家长留下字条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人都得到了车主的谅解,受损车主均未要求赔偿,这两起“剐蹭”事件都传递出情感正能量。
(4)结合上述材料,谈谈上述人物传递了怎样的情感正能量
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 青春期身体变化的主要表现 青春期心理变化的表现 | 单题 |
2 | 0.65 | 对青春的认识 | 单题 |
3 | 0.65 | 青春期心理调节的方法 | 单题 |
4 | 0.65 | 正确看待异性情感 | 单题 |
5 | 0.65 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
6 | 0.65 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
8 | 0.65 | 对青春的认识 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 情绪调节的方法 | 单题 |
10 | 0.65 | 影响情绪的因素 | 单题 |
11 | 0.65 | 奉献社会的要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 情感与情绪的关系 情感是复杂的 航空航天 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
13 | 0.4 | 青春期心理变化的表现 青春期的矛盾心理 青春期心理调节的方法 | |
14 | 0.65 | 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 | |
15 | 0.65 | 正确看待与异性相处 | |
16 | 0.65 | 感受美好情感 创造美好情感 | |
17 | 0.65 | 青春期情绪的特点及应对 情绪调节的重要性 传递情感正能量 |