2019年江苏省盐城市建湖县汇文实验初中九年级下学期三模文综道德与法治试题
江苏
九年级
三模
2019-11-19
195次
整体难度：
容易
考查范围：
做情绪情感的主人、走进法治天地、师长情谊、人民当家作主、世界舞台上的中国、富强与创新、文明与家园、走进社会生活、在集体中成长、遵守社会规则、民主与法治、维护国家利益、理解权利义务
一、单选题 添加题型下试题
| A．转移法 | B．倾诉法 | C．换位法 | D．自我宽慰法 |
| A．家庭保护 |
| B．学校保护 |
| C．社会保护 |
| D．司法保护 |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
| A．我们要正确对待老师的表扬和批评 |
| B．尊敬老师就是尊重人类的文明和进步 |
| C．老师为青少年成长奠定坚实基础 |
| D．尊师重教是每个公民基本道德规范和义务 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
| A．公民基本权利 |
| B．社会主义经济制度 |
| C．我国国家性质 |
| D．社会主义政治制度 |
| A．人民代表大会制度 | B．民族区域自治制度 |
| C．基层群众自治制度 | D．多党合作和政治协商制度 |
【知识点】 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度解读
| A．竞争与发展是当今时代的两大主题 |
| B．经济竞争已经成为各国竞争的核心 |
| C．中美贸易在竞争中合作，合作中竞争 |
| D．当代国际竞争的实质是贸易竞争 |
【知识点】 中国是世界格局中的重要力量解读
| A．广西壮族自治区成就的取得离不开党和国家的统一领导 |
| B．我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度 |
| C．民族区域自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，行使自治权 |
| D．民族区域自治制度有利于巩固和发展平等、团结、共同繁荣的民族关系 |
| A．不同文明间对话与交流的加强 | B．国际文化交流与合作的扩大 |
| C．不同文化间矛盾和冲突的加剧 | D．文化是民族的，又是世界的 |
| A．展示农村发展巨大成就，建设现代农业强国 |
| B．汇聚农业发展磅礴力量，助力乡村振兴战略 |
| C．推动乡村旅游经济发展，加快全面小康步伐 |
| D．展示悠久厚重农耕文化，增强民族文化认同 |
【知识点】 实现共同富裕解读 中华文化一脉相承的原因解读
| A．严惩制造传播网络谣言等违法犯罪活动 |
| B．正确认识网络危害，远离各种网络媒介 |
| C．强化媒介监管力度 |
| D．培养媒介批评能力，增强辨别是非能力 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①游客需要大力培养公共意识和公共精神
②游客既要提高道德情操，又要提升法律素养
③园艺会组织部门要对破坏公物的行为进行刑事处罚
④人民是国家的主人，金属小鸟属于国有财产，游客享有对这些财产的处分权
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
①立法机关需要加强执法监管
②有利于消除大众出行安全隐患
③有利于维护良好的公共秩序
④电动自行车主要增强规则意识
| A．①② |
| B．①④ |
| C．②③ |
| D．③④ |
【知识点】 社会秩序的重要性解读 全面依法治国的基本要求解读
①人民安全是国家安全的重要基础
②当今国际竞争的实质是科技的竞争
③和平与发展仍然是当今时代的主题
④我国在发展过程中面临着风险和挑战
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
【知识点】 树立维护国家利益的意识解读
①小峰搜查同桌书包寻找自己丢失的零花钱
②小强就校门口交通拥堵问题给有关部门打热线电话
③小丽因出水痘请假去医院看病
④小刚发现有人利用网络泄露国家机密，及时向公安机关报告
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
【知识点】 我国公民享有的政治权利和自由解读
二、分析说明题 添加题型下试题
15. 材料一：2019年3月，教育部、国家市场监管总局、国家卫健委联合印发了《学校食品安全与营养健康管理规定》。规定要求，中小学、幼儿园应建立起集中用餐陪餐制度，做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。有条件的中小学幼儿园还应建立家长陪餐制度，对陪餐家长在学校食品安全与营养健康等方面提出的意见建议及时进行研究反馈。新规已于4月1日起施行。
（1）请你结合所学知识，为此举点赞。
材料二：某班级组织学生中午去社区开展义务植树活动。放学后，该班小南同学打开Q Q夸夸群，诉说今天的郁闷，寻求他人夸赞。（注：夸夸群，网络流行词，即“ 全方位地、疯狂地夸奖吹捧他人” 的多人群聊。）
小南:今天学校组织我们去社区植树,可是我今晚还要去电影院看一部期待已久的进口终结大片,于是我就提前溜回学校赶做家庭作业.结果同学们纷纷指责我,说我缺乏亲社会行为.我真想不明白,难道只有在社区植树才是亲社会行为吗?我早就通过网络平台汲取能量为新疆阿拉善荒漠化地区种了好几棵树呢,求夸。
大学霸：能分清事情的轻重缓急，抓紧时间做作业，夸。
小蚂蚁：在新疆阿拉善荒漠化地区种树比在社区种树有意义，夸。
漫威威：去电影院看外国大片比看国产片更时尚、更有品味，夸。
小南：谢谢大家的夸奖，我的心情好多了。
（2）你是否赞同上图聊天记录中网友们的夸奖，并说说你的理由。
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读 保护未成年人合法权益的防线解读
三、综合探究题 添加题型下试题
【感悟成就】
十年来盐城市经济社会发展情况
年份 | 地区生产总值（亿元） | 城镇居民人均可支配收入（元） | 农村居民人均可支配收入（元） | 城镇化率 | 进出口总额（亿美元） |
2008 | 1623 | 15862 | 6867 | 44.6% | 28.3 |
2018 | 5487.1 | 35896 | 20357 | 64.03% | 95.5 |
注：2018年，盐城市坚决惩治、扫除村恶村霸，为村民自治保驾护航；空气质量六项指标综合指数全省第一；日趋成熟的知识产权开发，一方面为消费者提供了更加丰盛的文化大餐，另一方面网络文学也成为盗版的“重灾区”。
（1）请你解读十年来作为盐城市民的幸福体验，并为解决材料中的问题提一条合理化建议。
【学习强国】
“学习强国”学习平台由中央宣传部开发出品，是深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的综合性创新性平台，于2019年1月在全国正式上线。随着“学习强国”学习平台的推广使用，我市各单位、社区及企业的党员干部积极投入学习中，“很好的‘充电桩’。”“真是不学不知道。”“理论弱项、知识盲点、认识误区，随着积分的增长正变得越来越小！”目前，“学习强国”平台盐城注册学习人数已突破60万。我市上下正掀起一股学习大热潮。
（2）中宣部打造“学习强国”学习平台给我们带来了哪些实惠？
【奋斗成就梦想】
70年栉风沐雨，70年春华秋实。“成功属于勇毅而笃行的人”“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。青少年应该积极响应时代召唤,争做努力奔跑的追梦人。
（3）作为青少年学生，你将如何跟上时代步伐，努力奔跑，创造幸福和美好未来？
【知识点】 中国面临的发展条件和契机解读
试卷分析
试卷题型（共 16题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 情绪调节的方法 | 单题 |
| 2 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 单题 | |
| 5 | 0.85 | 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 中国是世界格局中的重要力量 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 民族区域自治制度 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 单题 | |
| 9 | 0.65 | 实现共同富裕 中华文化一脉相承的原因 | 单题 |
| 10 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 社会秩序的重要性 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 树立维护国家利益的意识 | 单题 |
| 14 | 0.85 | 我国公民享有的政治权利和自由 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 15 | 0.4 | 在集体共建中尽责的要求 保护未成年人合法权益的防线 | |
| 三、综合探究题 | |||
| 16 | 0.4 | 中国面临的发展条件和契机 | |
