广东省惠来县葵潭中学2019-2020学年七年级上学期第二次月考道德与法治试题
广东
七年级
阶段练习
2019-12-28
172次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、走进社会生活、在集体中成长、遵守社会规则、生命的思考、勇担社会责任、理解权利义务
一、单选题 添加题型下试题
A.教育法 | B.宪法 | C.刑法 | D.义务教育法 |
①学会自觉主动学习 ②把握好每个环节的质量,提高学习效率
③科学合理安排时间 ④ 照抄照搬他人好的学习方法和策略
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
A.学校是知识殿堂,进步的阶梯,人要接受教育,心智才能到到健全发展 |
B.通过学习,我们会发现自己潜能,培育自己能力 |
C.接受义务教育,是每个公民法定的权利和义务 |
D.为了将来有好的生活条件 |
A.真正的朋友就是经常在一起消磨时间,奚落他人 |
B.我们要用“心”来浇灌友谊,使我们的初中生活更加精彩 |
C.和老师搞好关系,将来老师可以照顾自己 |
D.不用选择,什么样的人都可做朋友 |
【知识点】 和朋友在一起
A.与人交往,建立良好的人际关系 | B.关注社会,了解社会 |
C.服务社会,奉献社会 | D.社会中的什么事情都要积极参与 |
【知识点】 社会生活的丰富性和延展性解读
A.教室和教学设备的优劣 | B.班主任对班级同学的严厉程度 |
C.是否有一支强有力的班干部队伍 | D.是否具有健康向上的班风 |
A.人的优势和不足是先天的,后天无力改变 |
B.人都有优点和缺点,要用发展的眼光看待自己 |
C.人都有优缺点,要全面客观地评价自己 |
D.凡事力量而行,不要去做超出自己能力范围的事情 |
A.关心他人,尊重他人,理解他人 | B.关爱自己,爱护自己,个人至上 |
C.宽待他人,大事化小,小事化了 | D.容人之过,成人之美,一团和气 |
①人格上的平等②出身的平等③法律地位上的平等④财富上的平均
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.①② |
A.宽容就是要原谅一切 |
B.宽容是原谅和不计较他人 |
C.宽容就是宽厚待人,与人为善 |
D.宽容是有原则的,不是盲目的 |
A.看到一点进步就沾沾自喜 |
B.只看到缺点和退步而伤心 |
C.看到成绩就不再努力,止步不前 |
D.准确判断是进步还是退步了,及时分析原因,制订未来计划 |
A.个人离不开集体 | B.个人的力量是巨大的 |
C.人的数量越多,力量就越大 | D.一个团结向上的集体能够发挥出更大的力量 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
A.人的生命因为智慧而闪烁光彩 | B.生命很珍贵,好死不如赖活着 |
C.生命的意义不在于长短,而在于创造和奉献 | D.人生的价值在于享受 |
A.坚决斗争,决不让步 | B.用偏激的态度和手段进行攻击 |
C.避开是非,逃避现实 | D.善于换位思考,理解、宽容他人 |
A.在集体终于能够充分发挥个人才华和力量 |
B.团结协作的集体是战斗力最强的集体 |
C.在集体中我们应广交朋友 |
D.个人的力量是微不足道的 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
①及时报案②学会请律师③不声张,自己解决④需求法律援助
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读
A.不值得交往,不理睬他 | B.要对他宽容,不和他计较 |
C.顺其自然 | D.友善地指出他的错误,帮助他改正 |
A.每个人在同一时间段内,都只有一种社会角色 | B.一个人只有长大后才需要承担责任 |
C.人一生扮演许多不同角色,承担许多不同责任 | D.不同的人,承担的责任完全不同 |
A.我为人人,人人为我 |
B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 |
C.人不为己,天诛地灭 |
D.众人拾柴火焰高 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
A.具有诚实守信的品质 | B.他们想出风头 |
C.他们不在乎金钱 | D.他们能够助人为乐 |
A.老张为人热情,经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难 |
B.小李由于上课不认真听讲,完不成作业,小王就主动将作业借给他抄 |
C.某市出租车司机自发组成“爱心车队”,免费接送孤寡老人、残疾人 |
D.某地发生7.8级地震,人们纷纷为该地捐款救灾 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
A.礼貌待人是一门学问,有特定的要求 |
B.不讲礼仪,就会伤害别人 |
C.掌握健康、文明的社交礼仪,是适应现代社会不可缺少的条件 |
D.遵守健康、文明的社交礼仪,是展示自我个性的具体表现 |
①荣誉感②自豪感③责任感④归属感⑤认同感⑥支持感
A.①②④⑤⑥ | B.①②③④⑤⑥ | C.①②③④ | D.①②⑤⑥ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
二、辨析题 添加题型下试题
三、简答题 添加题型下试题
小明说:“认识自己太容易了,自己都不了解自己,谁还了解自己?”
小虎说:“认识自己并不容易,当局者迷,旁观者清。自己的问题自己不一定看得清楚。”
小芳接着说:“对,正确认识自己不容易,要想对自己有一个全面的、深刻的认识,必须掌握一定的方法,否则就很难做到。”
(1)对于小明、小虎和小芳的观点,你更赞同哪一个?请你简要说说理由。
(2)你认为如何尽可能全面地了解自己、认识自己?
33. 尖子生小刚转学到了一所新的学校,这里的同学都在学习、生活上关照他,可他却只顾自己,对别人漠不关心。同学们向他请教问题,他总是找各种理由推托。期中考试前,他因害怕班长超过他,竟把班长的复习资料藏了起来。后来,同学们对他也慢慢疏远了。
(1)小刚是一个与人为善的人吗?说说你的理由。
(2)小刚要想继续得到同学们的友谊,他应该怎么做?
(3)在社会生活中,我们要怎样才能使大家都和睦相处?
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 中学序曲 | 单题 |
2 | 0.85 | 单题 | |
3 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
4 | 0.65 | 学习的重要意义 | 单题 |
5 | 0.85 | 和朋友在一起 | 单题 |
6 | 0.85 | 社会生活的丰富性和延展性 | 单题 |
7 | 0.85 | 美好集体的特征 | 单题 |
8 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
9 | 0.65 | 学会换位思考 | 单题 |
10 | 0.65 | 学会换位思考 | 单题 |
11 | 0.85 | 尊重他人的要求 | 单题 |
12 | 0.85 | 平等对待他人 | 单题 |
13 | 0.65 | 尊重他人的要求 | 单题 |
14 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
15 | 0.94 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
16 | 0.85 | 生命的意义和价值 | 单题 |
17 | 0.94 | 关爱他人的意义 | 单题 |
18 | 0.85 | 尊重他人的要求 | 单题 |
19 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
20 | 0.94 | 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
21 | 0.85 | 尊重他人的要求 | 单题 |
22 | 0.85 | 学会换位思考 | 单题 |
23 | 0.65 | 呵护友谊的方法 | 单题 |
24 | 0.85 | 角色与责任 | 单题 |
25 | 0.85 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
26 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
27 | 0.65 | 服务社会的意义 | 单题 |
28 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
29 | 0.65 | 文明有礼的重要意义 | 单题 |
30 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
二、辨析题 | |||
31 | 0.65 | 尊重他人的要求 | |
三、简答题 | |||
32 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | |
33 | 0.65 | 呵护友谊的方法 |