2020年安徽省合肥市育英学校中考模拟测试道德与法治试题
安徽
九年级
学业考试
2020-03-21
375次
整体难度：
适中
考查范围：
走向未来的少年、走进社会生活、遵守社会规则、理解权利义务、维护国家利益、富强与创新、民主与法治、文明与家园、我们共同的世界、世界舞台上的中国
一、单选题 添加题型下试题
| A．能正确对待学习压力 | B．根据自己的兴趣来选择职业 |
| C．过程并不重要，结果才重要 | D．具备终身学习的理念 |
①丰富了日常生活 ②拓宽了民主渠道
③扩大了民主权利 ④丰富了民主形式
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络推动社会进步的表现解读
①有利于维护良好的教育教学秩序
②不利于建设和谐融洽的师生关系
③能有效规范教师的教育教学行为
④可以杜绝校园不文明现象的发生
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①在网上我们要自觉遵守道德和法律
②任何人的犯罪行为都要受到法律的制裁
③自由是相对的，言论自由要在法律的框架下行使
④任何违法行为都要承担相应的法律责任
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读 公民行使权利的界限解读
①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益
②国家利益与人民利益是一致的，二者完全等同
③维护国家利益是国家富强、民族复兴的重要保障
④维护国家利益，就必须牺牲个人利益
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
【知识点】 树立维护国家利益的意识解读
| A．正确的，我们不应该参与外国的节日，不需要了解万圣节的文化 |
| B．错误的，地铁没有尊重乘客，侵犯了乘客的自由权利 |
| C．正确的，在社会生活中，我们要学会换位思考，为他人着想 |
| D．错误的，破坏了社会规则，不利于文化交流 |
①发展的根本目的是维护教育公平
②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
③教育是民族振兴、社会进步的基石
④教育提高国民素质，促进人的全面发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．增强义务意识，履行法定义务 |
| B．发挥法律作用，建设法治政府 |
| C．健全民主监督，维护司法公正 |
| D．发挥道德作用，坚持以德治国 |
【知识点】 监督权解读 公民参与民主生活的要求解读
①创新了优秀传统文化的传承方式
②有利于增强民族文化认同感，坚定文化自信
③展现了中华文化博大精深的特点
④说明人们的精神文化需求大于物质文化需求
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 中华文化一脉相承的原因解读
| A．一身报国有万死，双鬓向人无再青 |
| B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 |
| C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 |
| D．向北望星提剑立，一生长为国家忧 |
【知识点】 传承和弘扬民族精神的表现解读
①经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断削弱
②合作与共赢是当今时代的主题，中国积极参与国际竞争
③中国处于社会主义初级阶段的基本国情已经改变
④中国的国际影响力不断提升，积极为全球治理贡献中国智慧
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 当今世界的特征解读 中国是世界格局中的重要力量解读
| A．只要学习好，一定成国宝 | B．职业虽不同，照样能出彩 |
| C．要想成人才，技工行业来 | D．行业有很多，高薪最尊崇 |
【知识点】 做好职业准备、规划职业生涯解读
二、分析说明题 添加题型下试题
(1)请你根据漫画回答下列问题。
漫画一的行为违反了________的价值准则。
漫画二的举措表明我国坚持_____________基本方略。
(2)请你谈谈漫画中的行为对我们成长有哪些启示。
【知识点】 诚信的重要性解读 全面依法治国的基本要求解读
三、简答题 添加题型下试题
14. 三年的初中生活即将结束，回望过去，我们有过欢笑，有过泪水，面向未来，我们不忘初心，迎难而上。
学校响应“书香安徽：育才讲坛·我是阅读推广人”活动号召，举办中学生阅读分享会，小尹将自己珍藏的图书拿来与同学分享，并讲了自己的阅读故事。
(1)小尹积极参加阅读分享会有何意义？
小尹在日记中写道：又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已处在人生的一个十字路口，面临人生的一次重要选择，一时竟拿不定主意。
(2)如果你是小尹的好友，请你告诉他正确的做法。
【知识点】 青少年如何适应当代社会多种就业机会和方式解读
四、情境探究题 添加题型下试题
15. 以下是玉玉同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：玉玉早上出门时，看到一位老奶奶拎着几袋大包裹，吃力地走在前面。此时……
(1)玉玉应该：_________。
(2)理由：__________。
情境二：这学期学校来了好多国外的交换生，黑人学生能歌善舞、白人学生喜欢嘻哈……玉玉听到同学们说：“他们的文化好奇葩，还是我们的文化最优秀。”
(1)玉玉应该：___________。
(2)理由：_________。
情境三：马上期末考试了，妈妈希望玉玉能够冲进班级前十，玉玉担心考不好，因此每天都在紧张的复习，以至于身体都有些吃不消。
(1)玉玉这是____________的表现。
(2)玉玉应该：___________。
五、分析说明题 添加题型下试题
(1)向英雄学习、弘扬英雄精神，有何社会价值？
材料二 2020年3月12日12时40分，河南郑州确诊郭伟鹏为境外输入病例，郭伟鹏是郑州首例境外输入性确诊病例。可以说，一个人的行为搅乱了全国的防疫形势！郭伟鹏刻意隐瞒境外行程，目前当地警方已立案侦查。
(2)如何评价谎报瞒报等违反疫情联防联控规定的行为?
材料三 在意大利新冠肺炎疫情持续蔓延的紧张时刻，由国家卫生健康委和中国红十字会共同组建的抗疫医疗专家组一行9人抵达罗马。同机抵达的，还有一批中方捐助的呼吸机、监护仪、除颤仪、可视喉镜等医疗物资。疫情没有国界，中意两国将同舟共济、守望相助。中国政府此时决定派出专家组，体现了人类命运共同体理念，彰显了中国的大国担当。
(3)材料三体现了教材中的哪些观点。
(4)向“最美逆行者”致敬，我们应该怎样做?
17. 不忘初心，牢记使命。在伟大的新时代，全国各族人民都团结在以习近平同志为核心的党中央周围，齐心奋力，勇于拼搏；用奋斗书写属于每个人的梦想。红旗中学九(1)班的学生，在道德与法治老师的带领下，进行系列探究活动，让我们一起参与，共同提高。
改革新成就：同学们想了解我国改革开放40年来取得的伟大成就。制作了下面这张表格：
经济上 | 2018我国国内生产总值突破90万亿元、世界第二大经济体等 |
民生上 | ① |
科技上 | ② |
百年大目标：在活动中，同学们对国家的美好蓝图津津乐道。下面是雯雯同学绘制的“新时代的康庄大道”：
(2)写出B、C两处所对应的国家发展目标。
外交新格局：同学们整理了两则材料：
材料一 博鳌亚洲论坛、朝核会谈、G20峰会、世界经济论坛、联合国气候变化大会、“一带一路”、国际合作高峰论坛、金砖会晤……国际舞台上处处有中国的参与。
材料二 当今世界，局部冲突和热点问题此起彼伏，各种分裂主义势力、恐怖主义势力和宗教极端势力给国际社会不断带来危害，贸易争端、极端气候、经济复苏缓慢等也对全球发展带来新挑战。
(3)材料一国际舞台上处处有中国参与，体现了我国积极顺应_______的时代潮流。
(4)面对材料二中的各种国际问题，我国应该如何应对？
【知识点】 当今世界的特征解读 中国面临的发展条件和契机解读
试卷分析
试卷题型（共 17题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 树立终身学习的理念 | 单题 |
| 2 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
| 4 | 0.94 | 理性参与网络生活的要求 公民行使权利的界限 | 单题 |
| 5 | 0.94 | 树立维护国家利益的意识 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 学会换位思考 | 单题 |
| 7 | 0.94 | 教育的重要性 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 监督权 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 中华文化一脉相承的原因 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 传承和弘扬民族精神的表现 | 单题 |
| 11 | 0.94 | 当今世界的特征 中国是世界格局中的重要力量 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 做好职业准备、规划职业生涯 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 13 | 0.65 | 诚信的重要性 全面依法治国的基本要求 | |
| 16 | 0.85 | 中华民族精神的作用 中国担当 | |
| 17 | 0.85 | 当今世界的特征 中国面临的发展条件和契机 | |
| 三、简答题 | |||
| 14 | 0.85 | 青少年如何适应当代社会多种就业机会和方式 | |
| 四、情境探究题 | |||
| 15 | 0.85 | 弘扬中华传统美德 正确理解文化多样性 积极面对学习的压力 | |
