2020年安徽省中考总复习（三）道德与法治试题
安徽
九年级
自主招生
2020-04-04
194次
整体难度：
适中
考查范围：
师长情谊、青春时光、走进法治天地、在集体中成长、走进社会生活、勇担社会责任、理解权利义务、崇尚法治精神、遵守社会规则、文明与家园、维护国家利益、富强与创新
一、单选题 添加题型下试题
①虚心听取老师教诲
②正确对待老师提出的要求
③对老师畏而避之
④对老师的工作提出建议
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
【知识点】 与老师平等相待、相互促进解读
| A．妈妈在获得小米同意后查看其手机通讯录 |
| B．某出版社私自将小亮的获奖作品出版发行 |
| C．小明长得矮，同学们都叫他外号“小不点” |
| D．王某针对县政府工作中存在的问题提建议 |
①妨碍男女生正常交往，不值得推广
②甚合学生家长的心意，应大力推广
③对于预防男女生早恋有着一定作用
④这一措施能杜绝早恋，应加大力度
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．①③ |
①多一事不如少一事，忍气吞声自认倒霉
②自身权利岂容侵犯，纵容只会得寸进尺
③生命安全放在第一，及时报警保护权益
④合法权益必须保护，方法得当减少伤害
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．一息尚存，仍保持着勤劳俭朴的传统美德 |
| B．捐资助学，无私奉献，不言代价和回报 |
| C．节衣缩食，挣取不菲的劳务费 |
| D．年事已高，依然关心教育关爱社会 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
①理解父母付出的辛劳
②听从父母的一切安排
③消除父母所有的烦恼
④用实际行动感恩回报
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
| A．制造和传播谣言 | B．泄露他人隐私 | C．恶意攻击他人 | D．诚信友好交流 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①行为与后果具有一致性，要对自己负责
②公民行使权利不能超越它本身的界限
③一般违法与犯罪之间没有严格的界限
④要增强明辨是非的能力，“行已有耻”
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①③④ |
| A．民事诉讼 | B．刑事仲裁 |
| C．刑事自诉 | D．行政诉讼 |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读
①平等对待他人的合法权益
②敢于抵制不平等的行为
③尊重宪法法律权威，反对特权
④反对一切形式的“差别对待”
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
①表明舆论的监督是保证司法公正的唯一途径 ②有利于保障法律有效实施和司法公正 ③表明我国已经完善了监督和制约机制 ④有利于全面推进依法治国，实现治理现代化
| A．①② | B．②③ |
| C．③④ | D．②④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
（1）观察漫画中人物的行为填写下列空格。
漫画一中行为背离了核心价值观个人层面的 这一准则。
漫画二中的子女的行为体现出弘扬 这一美德。
（2）请任选其中一幅漫画，围绕上面的问题，谈谈践行这一准则美德的价值。
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
14. 华东政法大学的小王前往上海迪士尼乐园游玩，却在入园时遭到工作人员强制翻包检查。并被要求丢弃随身所携带的饼干等食品，否则将该拒绝入园。因多方沟通、投诉未果，且被明确拒绝退票。无奈之下，小王按工作人员要求扔掉了所携带食品，其后才被允许入园。后来小王向上海市浦东新区人民法院提起诉讼。2019年9月12日，该案在上海当地法院主持下调解结案。原、被告双方自愿达成调解协议。
（1）“强制翻包检查”行为侵犯了公民的 权。
（2）说说小王的故事给你的启示。
三、情境探究题 添加题型下试题
情境一：小华踢足球回家上楼，正好遇见楼上的事奶场拎着一篮子蔬菜艰难地上楼……
（1）小华的正确做法是
（2）理由:
情境二：小华坐在高铁上欣赏窗外的景色，心旷神怡。这时候，前面座位上的乘客吹起了口哨，用手机播放电视剧并且音量开得很大……
（1）小华的正确做法是
（2）理由：
情境三：小虎又迟到了，小华问他原因，原来他每晚都跟玩游戏的表哥一起搞网络直播挣钱，早上不能准点起床以致迟到。
（1）小华的正确做法是
（2）理由：
四、综合探究题 添加题型下试题
16. 材料一：2019年世界制造业大会于9月20日一9月23日在合肥滨湖会展中心隆重开幕。大会固绕“创新创业创造迈向制造业新时代”的主题，开展系列论坛、产业对接、高端峰会、项目对接、展览展示等活动，来自78个国家和地区的4500多位境内外嘉宾出席大会。
材料二：经过报名、面试、培训等一系列准备工作，合肥滨湖会展中心从部分高校旅游管理学院会展策划与管理、酒店管理、高速铁路客运服务等专业共招募了22名志愿者，主要参与大会开表式服务。
材料三：近年来，安徽瞄准科技前沿，坚持高端制造、智能制造、绿色制造、服务型制造，努力推动安徽从制造大省向智能制造强省跨越。
（1）此次盛会在我省召开，迎接五湖四海宾朋，表明我省坚持 这一新发展理念。
（2）召开这一盛会对于我省的发展有何意义?
（3）说说作为本次盛会的志愿者应该具备哪些方面的素质。
（4）请你为推动我省从制造大省向智能制造强省跨越提几点建议。
【知识点】 劳动的作用及尊重劳动者解读 弘扬创新精神解读
【看现象】
中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心调研发现，近三成的学龄前儿童每天使用网络的时间在30分钟以上，而14岁青少年每天使用网络时间超过半小时的比例达到60.8%。
（1）请列举上述现象的危害。
【说观感】
明明和乐乐分别说起了自己的网络经历和观感。
明明说起了自己暑假的旅游经历：与父母到西安旅游，坐什么车好呢，我想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方面注意的问题。这次西安之行比较顺利。
乐乐给网络生活吐槽：当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”，无论是在工作、开会、走路还是吃饭，大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信……生活已经被微信左右了。
（2）阅读上面两位同学的经历和“吐槽”，回答下面两道小题：
①明明的经历说明了网络 。
②乐乐的话提醒我们要 。
【课堂情景剧】
主题班会课上，同学表演了情景剧：
第二幕：班级QQ群里刷屏了这样一则消息，说晚上八点五十三分本地区将会发生7.5级强烈地震……同学们都很恐慌（表情恐惧）。打电话告诉老师，老师（摇了摇头）说这肯定是谣言。
（3）说说我们面对网络谣言的正确态度。
【践行动】
在活动期间，同学们了解到本校一些学生志愿者暑期发起并参与了城市互助网络平台e互助。目前，该平台得到广大市民的热情响应和积极参与。在参观、浏览这一平台后，同学们纷纷表示，愿意积极参与网络生活，以一已之力积极传递网络正能量。
（4）生活中我们如何传递网络正能量?
试卷分析
试卷题型（共 17题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 与老师平等相待、相互促进 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 单题 | |
| 3 | 0.65 | 正确看待与异性相处 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 学会自我保护 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 我对自己负责 公民行使权利的界限 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 法治的作用 公民行使权利的界限 | 单题 |
| 10 | 0.85 | 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 践行平等的要求 | 单题 |
| 12 | 0.85 | 监督权 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 13 | 0.65 | 孝亲敬长的内涵和要求 | |
| 14 | 0.65 | 公民行使权利的界限 公民维护权利的途径和方式 公民要坚持权利和义务的统一 | |
| 三、情境探究题 | |||
| 15 | 0.4 | 坚定维护规则 受教育权 依法履行义务 践行社会主义核心价值观的要求 | |
| 四、综合探究题 | |||
| 16 | 0.4 | 劳动的作用及尊重劳动者 弘扬创新精神 | |
| 17 | 0.65 | 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | |
