山东省聊城市茌平区2019-2020学年七年级下学期期末道德与法治试题
山东
七年级
期末
2020-09-13
29次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人、勇担社会责任、在集体中成长、维护国家利益、走进法治天地、民主与法治、走向未来的少年
一、单选题 添加题型下试题
A.身体外形的变化 | B.身体内部器官的完善 |
C.智力发展到最高峰 | D.性机能的成熟 |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读 青春期心理变化的表现解读
A.体现了青春期勇敢与怯懦的矛盾 | B.是不正常的青春期矛盾心理 |
C.反映了认知能力的巨大发展 | D.为她的成长提供了契机 |
【知识点】 青春期心理变化的表现解读
①充满激情
②实现自己的一切理想
③展现优势和才华,激发潜能和活力
④获得更多的实践机会和创造可能
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
A.批判精神和质疑精神 | B.独立思维和创新精神 |
C.求同存异,和而不同的思想 | D.特立独行,追求独特的精神 |
5.材料中这些同学的行为是______的表现( )
A.智力发展到高峰 | B.自我意识迅速增强 |
C.情感更加丰富 | D.青春期的心理萌动 |
①放任不管,这是很正常的事 ②应该正确与异性相处,做到内心坦荡,言谈得当,举止得体 ③这是青春成长中的正常现象,但这并不是真正的爱情 ④家长应尽快给孩子转学
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为②见贤思齐焉,见不贤而内自省也
③海内存知己,天涯若比邻④单则易折,众则难摧
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
①看到疫情防控的拐点到了而兴奋不已
②人与人之间的情绪是相互感染的
③情绪具有复杂性,多样性
④情绪影响人的身体健康
A.②③ | B.①③ | C.③④ | D.①④ |
①热心公益,服务社会
③不顾安危,见义勇为
②节约资源,保护环境
④孝敬父母,团结同学
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①培养负责任的人生态度和能力
②只需对自己负责不对其他人负责
③体验责任感,做一个有担当的人
④明白未成年人可以不承担责任
A.①② |
B.②③ |
C.①③ |
D.②④ |
电影《流浪地球》中有这样一个镜头:人工智能机器人莫斯,在地球面临灭顶之灾的时候,以理性的方式选择了逃逸,而吴京扮演的中国航天员刘培强却因为对地球及亲人深厚的情感烧掉了人工智能硬件,手动驾驶着空间站去点燃木星。以至于人工智能机器人“莫斯”对吴京说:“让人类 完全服从理智,真是一种奢求”。据此回答下面小题。
11.以上材料充分说明( )A.情感与我们的想象力、创造力有关 | B.情感会随着我们的生活经历不断积累、发展 |
C.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 | D.情感让我们容易走向极端,丧失理智 |
A.维护集体利益,我们就必须毫不犹豫地抛弃个人利益 |
B.集体是个人生存的依靠,个人成长和发展离不开集体 |
C.个人利益和集体利益发生矛盾时,把集体利益放在个人利益之上 |
D.个人利益和集体利益无法保持一致,始终会产生冲突 |
【知识点】 影响情绪的因素解读 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
A.要善于将个人的节奏融入集体的旋律 |
B.要自觉地让局部利益服从整体利益 |
C.不同集体的角色冲突是无法调节的 |
D.在角色冲突中要考虑自己的兴趣爱好 |
【知识点】 排解集体角色冲突的策略解读
①每一种角色都意味着承担相应的责任
②我们必须把个人利益和国家、人民的利益紧密地结合在一起
③我们必须学会换位思考,尊重奉献者
④我们必须敬畏生命,把守护自己的生命放在第一位
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.集体力量取决于人数的多少 | B.集体利益与个人利益是相互对立的 |
C.集体力量不在于人数的多少,而是看集体成员是否团结合作 | D.在集体中有时候要放弃个人的利益 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
①法律是由国家制定或认可的
②法律是由国家强制力保证实施的
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④法律是约束人们一切行为的规范
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
①建设中国特色社会主义法治体系
②建设社会主义法治国家
③充满关怀与友爱的
④民主的、公正的
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读