甘肃省兰州市第三十五中学2019-2020学年七年级上学期期末道德与法治试题
甘肃
七年级
期末
2020-10-08
209次
整体难度:
适中
考查范围:
生命的思考、青春时光、时事热点、成长的节拍、走向未来的少年、友谊的天空、师长情谊
一、单选题 添加题型下试题
A.鸦片、吗啡、海洛因 | B.砒霜、可卡因、罗汉果 |
C.K粉、黄芪、敌敌畏 | D.杜仲、摇头丸、镇静剂 |
A.吸毒成瘾是缺乏毅力的表现,只要意志坚定偶尔吸吸没关系 |
B.毒品对自己、对他人都有极大危害,只要加强宣传教育就可杜绝 |
C.吸毒成瘾,会使人丧失人格,道德沦丧,甚至走上违法犯罪的道路 |
D.只要严格要求自己,不去KTV等娱乐场所就不会染上毒品 |
A.《体育强国建设纲要》 | B.《发展新时代体育运动实施纲要》 |
C.《体育强国实施规划》 | D.《发展新时代全民健身运动规划》 |
【知识点】 19年时事热点
A.“同心共筑家国梦” | B.“同心共筑中国梦” |
C.“奋进前行家国梦” | D.“伟大复兴中国梦” |
【知识点】 19年时事热点
A.世界计算机 | B.世界人工智能 | C.世界5G | D.世界互联网 |
【知识点】 19年时事热点
①青少年的健康成长关系着民族复兴
②中国梦是国家之梦,与个人梦想无关
③“少年行”要立足于个人的实际情况
④中国梦是“少年行”的重要精神支撑
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
①从生活的本领到做人的道理,皆来自于学习
②学习丰富知识,增长才干,学习点亮生命
③学习是一个快乐的过程,没有任何艰辛
④学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康人格
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
A.敢为人先的理念 | B.终生学习的理念 |
C.勤俭节约的理念 | D.服务社会的理念 |
A.是自高自大的表现,不利于全面认识自己 |
B.是维护自己良好的外在形象的表现 |
C.是充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现 |
D.是发扬自身优点、漠视缺点的表现 |
①要全面认识自己的优点和不足
②要用发展的眼光看待自己,扬长避短
③只有通过他人评价,才能正确认识自己
④自知的前提是必须塑造十全十美的自己
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
A.始终坚信自己是最优秀的,敢于藐视他人 |
B.对于自己的短处能够泰然接受、安之若素 |
C.认识自己的独特,充分发挥自己的优点和长处 |
D.重视他人的评价,因为只有他人评价才是正确的 |
A.真诚的,坚持原则的 | B.牢固的,一成不变的 |
C.和谐的,互相吹捧的 | D.亲密的,趣味相投的 |
①小明与小华经常在一起探讨学习方面的问题
②小敏非常信赖自己的好朋友,任何事都对朋友毫无保留
③小智和小红热爱公益,他们经常一起参加公益活动
④小刚总是喜欢结交无业的社会青年,认为他们“讲义气”
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①参与网络交往就无法体验到青春的美好
②网络具有虚拟的固有特点,需要慎重对待
③网络世界的交往,存在很多不确定因素
④不熟悉对方便见面,可能使自己陷入险境
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 网上交往的特点及必要性解读 网络交往要注意的问题解读
①建立在平等、民主的基础上
②这种良好师生关系能激励彼此更好地发展
③教师只是知识的传授者,学生只是知识的接受者
④教师是教学的权威,学生能无条件的服从老师的所有要求
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
A.体现了师生间的平等、尊重 |
B.表明师生间不分彼此,毫无隔阂 |
C.学生把尊重老师落实到实际行动当中 |
D.有利于师生间沟通交流,促进教学相长 |
【知识点】 与老师平等相待、相互促进解读
①身心寄居之所,没有其他意义
②心灵的港湾,身心的栖息地
③家中有亲人,家中有亲情
④甜蜜、温暖、轻松、安全和爱
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.对于父母的唠叨应习以为常,不必过于在意 |
B.要学会相互理解,换位思考,体恤父母 |
C.在家庭生活中,我们要妥善处理好亲子矛盾 |
D.要加强沟通、坦诚交流,体会父母的用心 |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
①一粥一饭,来之不易
②“万般皆下品,惟有读书高”意识
③静以修身,俭以养德
④勿以善小而不为,勿以恶小而为之
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.我们对生命要有一种敬畏的情怀,意识到自己与他人的生命休戚与共 |
B.我们对生命有敬畏,才会谨慎地对待生命关系、处理生命问题 |
C.如果我们没有敬畏心,就有可能随意践踏生命、违法违纪 |
D.中国古人道德素质很高,每个人对生命都充满敬畏之心 |
①导致挫折的因素是多种多样的
②对待挫折的态度不同结果就不同
③挫折并不可怕,要有战胜挫折的信心
④战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
【知识点】 面对挫折的不同认识和态度解读 正确对待挫折的方法解读
①在人的一生中,可以采取措施避免遭遇挫折
②遭遇挫折会使我们获得更加丰富的生活经验
③挫折具有积极影响,我们遇到的挫折越多越好
④生活并不只有坦途,生命中的挫折亦是人生需经历的
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 面对挫折的不同认识和态度解读 正确对待挫折的方法解读
①志愿服务献爱心 ②劳动创造增技能 ③无所事事度时光 ④经典诵读养精神
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
二、情境探究题 添加题型下试题
中学生小川和小成是从小就认识的朋友。小川和别人闹矛盾,约小成一起去教训那人,还说事后请小成吃饭。
(1)小成的正确做法是:
理由是:
小成在数学课上偷偷看课外书,被老师发现并狠狠地批评了一顿。小成越想越生气,不仅顶撞了老师,还发誓不再上数学课了。
(2)小成的正确做法是:
理由是:
进入中学后,学习科目增多让小成学的很吃力。可父母还给小成报了兴趣班,父母时常提醒他“快起床”“早些休息”,这让小成心生厌倦并多次顶撞父母。
(3)小成的正确做法是:
理由是:
三、分析说明题 添加题型下试题
27. 感受青春印记
材料一 七年级学生小璐,在进入中学学习的这段时间里,产生了困惑:在小学,我遇到什么问题都可以找父母帮忙。自从进入中学后,父母因为工作忙,既不能陪我做作业,也不能帮我复习功课了,我感到非常不习惯。
材料二 友谊的天空承载着几多欢乐、几多幸福,交友的路上我曾面临判断与选择,还有困扰和烦忧,需要用智慧做出抉择。
材料三 孝文化应该是全社会共同践行的一种价值观,在新时代为建立和谐社会贡献一种力量。截止2019年,我国已连续16年发布“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。他们的故事为人们践行、传承孝老爱亲美德树立了榜样。
(1)根据材料一中小璐存在的困惑,为了帮助她成为学习的管理者,请你给她支支招。
(2)根据材料二,面对交友路上的选择与困扰,请分享你的交友智慧。
(3)根据材料三,为什么说“孝文化应该是全社会共同践行的一种价值观”?请分享你的见解。
28. 成就精彩人生
材料一 小红同学在日记中记录了在学习和生活中的一些片段:
写给自己:昨天的我,喜欢偷懒,没有认真完成作业;今天的我,正在努力学习,积极改正自己的缺点;明天的我,一定会拥抱美好的未来。
爸爸寄语:你是一个可爱的孩子,孝敬父母,尊敬老人。只是在学习上还不够努力,但是我相信,你一定会越来越好的。
材料二 下面是小兰同学搜集整理的两条关于生命的名言,请你阅读赏析。
名言一:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
——罗曼·罗兰
名言二:人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
——庄子
材料三 2019年全国“新时代好少年”黄郁微,是一名高二学生。她利用业余时间为敬老院的老人读报、服务;她自学手语,帮聋哑儿童学习、生活;她的职业规划是当一名外交官,为世界和平做贡献……
(1)从认识自我的角度,说说“写给自己”和“爸爸寄语”对小红的成长有什么意义。
(2)材料二的名言分别体现了生命的什么特征?
(3)黄郁微同学的事迹对我们青少年追求人生价值、实现生命的意义有何启迪?
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 磨砺坚强意志 | 单题 |
2 | 0.85 | 学会独立思考 | 单题 |
3 | 0.85 | 19年时事热点 | 单题 |
4 | 0.85 | 19年时事热点 | 单题 |
5 | 0.85 | 19年时事热点 | 单题 |
6 | 0.85 | 单题 | |
7 | 0.85 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
8 | 0.94 | 树立终身学习的理念 | 单题 |
9 | 0.94 | 积极接纳自我 | 单题 |
10 | 0.85 | 做更好自己的要求 | 单题 |
11 | 0.85 | 正确认识自己的意义 正确认识自己的方法 | 单题 |
12 | 0.65 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
13 | 0.85 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
14 | 0.65 | 网上交往的特点及必要性 网络交往要注意的问题 | 单题 |
15 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
16 | 0.85 | 与老师彼此尊重 | 单题 |
17 | 0.65 | 与老师平等相待、相互促进 | 单题 |
18 | 0.65 | 家的内涵与功能 | 单题 |
19 | 0.85 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
20 | 0.85 | 单题 | |
21 | 0.85 | 敬畏生命的价值 | 单题 |
22 | 0.65 | 敬畏生命的价值 | 单题 |
23 | 0.65 | 面对挫折的不同认识和态度 正确对待挫折的方法 | 单题 |
24 | 0.85 | 面对挫折的不同认识和态度 正确对待挫折的方法 | 单题 |
25 | 0.65 | 让生命充盈的路径 | 单题 |
二、情境探究题 | |||
26 | 0.65 | 友谊必须坚守原则 正确对待老师的表扬和批评 与父母沟通的方法和技巧 | |
三、分析说明题 | |||
27 | 0.65 | 享受学习 深深浅浅话友谊 家的意味 | |
28 | 0.65 | 正确认识自己的意义 生命有时尽 生命的意义和价值 |