江西省吉安市永丰县恩江中学2020-2021学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题
江西
七年级
阶段练习
2021-04-06
428次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、富强与创新、勇担社会责任、成长的节拍
一、单选题 添加题型下试题
A.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代 |
B.情绪不稳定,为一点小事就冲动 |
C.个子猛长,长出了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 |
D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近 |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读 青春期心理变化的表现解读
A.赶时髦,穿时尚服装 |
B.把所有时间用来学习 |
C.提高品德和文化修养 |
D.在同学面前炫耀财富 |
A.反抗与依赖 | B.勇敢与怯懦 |
C.缺乏自信 | D.闭锁与开放 |
【知识点】 青春期心理变化的表现解读
①独立思考,培养批判精神②崇尚科学,理性对待疫情
③打击传谣等违法犯罪行为④加强信息管理,正确引导
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
①敢于和别人争辩就是独立②要完全按照自己的想法去做
③能接纳他人合理、正确的意见④有自己独到的见解,不人云亦云
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①必然能提高青少年的学习成绩
②有利于培养青少年的创新意识和能力
③是激发青少年创造热情的唯一途径
④有利于激发青少年的科学兴趣和想象力
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
A.他没有受到良好的家庭教育 | B.他受到性别刻板印象的影响 |
C.他不了解异性与自身不同的特点 | D.他不接受男女性别特征的差异 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读
A.认识各自优势,相互取长补短 | B.欣赏对方优势,广交异性朋友 |
C.欣赏自己优势,成就完美自己 | D.认识生理差别,拒绝学习交流 |
【知识点】 青春期男女生的性别差异解读
A.赞成,男女生之间不可能产生真正的友谊 |
B.反对,男女生正常交往可以相互帮助,相互学习,共同进步 |
C.赞成,男女生交往要遵循校规的规定,是合理的要求 |
D.反对,男女生一般都具有自我性别意识 |
A.张强:爱情意味着欣赏和尊重 |
B.李娜:爱情需要责任和能力 |
C.刘欢:青春期对异性的向往也是爱情的表现 |
D.赵炎:爱情是-种高尚的情感 |
①青春飞扬,渴望自由,渴望飞翔
②自信是避免困难的决定性因素
③青年时期毛泽东怀着坚定的信念,充满自信
④有了自信,我们就能开创伟大而光荣的事业
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
A.自强是实现青春梦想的唯一力量 |
B.自强可以让我们更自信 |
C.自强,让青春奋进的步伐永不停息 |
D.自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 |
A.法律 | B.道德 | C.规则 | D.规律 |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读 止于至善的内涵及要求解读
①能避免我们在生活中犯错
②有利于为我们树立好的榜样,向榜样学习
③让我们认识到道德模范身上没有任何缺点
④可以给予我们自我完善的力量
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
①表明他们追求“止于至善”的崇高境界
②启示我们要树立底线意识
③可以给予我们自我完善的力量
④启示我们要知廉耻,懂荣辱
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任解读
A.学会自省,检视自身的不足 | B.学会慎独,做到止于至善 |
C.心中有他人,替他人思考 | D.心中有榜样,向榜样学习 |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读 止于至善的内涵及要求解读
二、简答题 添加题型下试题
(1)青春要有所为,有所不为。请指出图①中男生的错误之处,并谈谈他该如何做到“行己有耻”。
(2)奋斗的青春最美丽。运用自强的相关知识,说说图②中的女生“美”在哪里?
【知识点】 青春的探索需要自强解读 行己有耻的内涵及要求解读
三、分析说明题 添加题型下试题
20. 张梅是个“微信控”,她习惯每天都发条朋友圈记录一天的心情。以下是她的朋友圈内容:
内容一 2021年3月10日:不知什么时候,脸上爬满了小痘痘,丑死了。青春的美丽,就这样毁了吗?
内容二 2021年3月18日:我很希望有人能够理解我的想法,但是我又不愿意把心里话对别人讲。我应该如何是好呢?
内容三 2021年3月22日:今天是3月22日,同学们都笑我今天做了一件很“二”的事。地理课上,老师说的一个知识点和我之前在电视上看到的不一样,我立马高喊:“老师你讲错了!”只见姜老师的脸立刻红了。我做错了吗?
看了张梅朋友圈的内容,结合所学知识,你想对她说些什么?
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读 青春期的矛盾心理解读
四、综合探究题 添加题型下试题
“中国大学生自强之星”刘海胜,小时候因一次意外导致右手残疾。这使得他在“不完整”的生活中变得不自信。进入大学后,他开始反思自己的人生,“老天不会拒绝一名靠自己双手努力改变生活命运的人”。家庭贫困的刘海胜,决定先从解决上大学的费用开始,改变自己的命运。之后他又开始自主创业。几年后,他的诚信自助连锁花摊闻名全国,办的培训班已经顺利毕业了六批学员,公司也顺利地运作着。
文明始于足下,美德就在身边。兰州好人墙成为兰州的一张新名片,”凡人善举”。共建美好家园。50多岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕,几十年如一日,拥有罕见RH阴性血的“熊猫姑娘~周小娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升....他们无怨无悔,不求回报,感动之余,也给我们带来一些思考。
加拿大工学院的每位毕业生在毕业时都会得到一枚“耻辱戒指”。这枚戒指是用该校毕业生设计但完工后就倒塌的桥梁的钢铁做成的。长期以来,这枚戒指始终戴在该校毕业生的手上,成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训,取得了许多非凡的成就,为学校争得了无数荣誉,赢得了社会的赞誉和尊重。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读 止于至善的内涵及要求解读
五、分析说明题 添加题型下试题
【认识青春】
老师:亲爱的同学们,进入青春期后,大家在生理及心理方面都发生着变化。
(1)请从生理及心理两个方面,谈谈你发生了哪些变化。这些变化对你有怎样的影响?
【致敬榜样】
在活动中,南南同学分享了一则榜样故事:
江西省赣州市南康区隆木乡邹家地教学点教师刘光炎,40年来独自一人坚守大山深处的教学点,他集校长、教师、厨师等职于一身,为了学生,为了人民的教育事业,无怨无悔守护自己的教学岗位。他先后荣获“全国模范教师”“江西省师德先进个人”“南康区最美乡村教师”等荣誉称号。
让我们寻找生活中的“贤”,并把他们作为榜样,致敬榜样,学习榜样。
(2)寻找生活中的“贤”,并把他们作为榜样,对我们的成长有什么作用?
【青春的迷茫】
一位母亲诉说了自己这样的困惑:“如今的孩子越来越不好管了,就说我的女儿,小时候还挺乖的,什么事情都对我们说。自从上了中学,就对我们没话说了,还常常一脸心事的样子。你问她,她张口就是“烦死了,别管我,说了你也不懂’。如今的孩子为什么会这样?”
(1)材料中女儿的说法有没有体现独立思考?为什么?
【青春的萌动】
近年来,在中学生中男生女生互送小礼物的现象越来越多。他们送的礼物可能是一个小挂坠,一个小娃娃,也可能是一封“情书”。在同学们收到的礼物中,偶尔还会夹带着一张纸条,上面或是用彩笔画上一颗心,或是工整地写下表达爱慕的美词佳句,用来表达送礼物的人的小情感。
(2)我们应如何看待男女同学之间这种爱慕的“小情感”?
【青春的誓言】
时间是青春轨道上行进的列车,在你还来不及回首的时候,满载着喜怒悲欢呼啸而过。或许许多年后,当我们驻足校园时,回首那个遨游于知识海洋的自己,会莞尔一笑,但谁又可以否定那为了目标而不屈不挠奋斗的自己呢?
(3)请结合自己的体会和打算,写出你的青春誓言。
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 正确对待青春期身体的变化 青春期心理变化的表现 | 单题 |
2 | 0.85 | 对青春的认识 | 单题 |
3 | 0.65 | 青春期心理变化的表现 | 单题 |
4 | 0.65 | 学会独立思考 培养批判精神 | 单题 |
5 | 0.65 | 学会独立思考 | 单题 |
6 | 0.65 | 弘扬创新精神 | 单题 |
7 | 0.85 | 正确看待性别刻板印象 | 单题 |
8 | 0.65 | 青春期男女生的性别差异 | 单题 |
9 | 0.65 | 正确看待与异性相处 正确看待异性情感 | 单题 |
10 | 0.65 | 正确对待性别差异 | 单题 |
11 | 0.94 | 正确看待异性情感 | 单题 |
12 | 0.65 | 青春的探索需要自信 | 单题 |
13 | 0.65 | 青春的探索需要自强 | 单题 |
14 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
15 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
16 | 0.94 | 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 | 单题 |
17 | 0.65 | 行己有耻的内涵及要求 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
18 | 0.94 | 正确对待他人评价的方法 | 单题 |
二、简答题 | |||
19 | 0.65 | 青春的探索需要自强 行己有耻的内涵及要求 | |
三、分析说明题 | |||
20 | 0.65 | 正确对待青春期身体的变化 青春期的矛盾心理 | |
22 | 0.65 | 青春期身体变化的主要表现 青春期心理变化的表现 止于至善的内涵及要求 | |
23 | 0.15 | 学会独立思考 正确看待异性情感 | |
四、综合探究题 | |||
21 | 0.15 | 行己有耻的内涵及要求 止于至善的内涵及要求 |