（1）材料中的两幅漫画分别说明了什么？
（2）信息时代，青少年应如何利用网络？
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2020年11月23日上午，以“数字赋能共创未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题的“世界互联网大会·互联网发展论坛”，在浙江乌镇国际互联网会展中心开幕。
材料一 当今，大数据、云计算、人工智能等技术加速与交通、医疗、教育、科研等领域深度融合，助推了全社会的信息化转型升级。特别是在这次抗疫工作中，信息通信技术为疫情防控提供了非常强大支撑，在态势的研判、信息共享、流行病学的分析等方面显示了巨大的能量。
（1）结合材料一，围绕互联网的影响，分析我国举办“世界互联网大会”的意义。
材料二 互联网的负面效应越来越受到各国关注，虚拟空间中诚信缺失、虚假信息、隐私泄露、网络诈骗等一系列问题急需得到解决。为此，习近平主席表示：“发展好、运用好、治理好互联网，让互联网更好造福人类，是国际社会的共同责任。”
（2）材料一、二共同说明了什么道理？（2分）这一道理对我们中学生“运用好”网络有何启示？
材料三 360政企安全集团运用整体思维打造出一套以360安全大脑为核心的新一代安全能力体系，能够助力国家、城市、政府和企业整体提升应对高级威胁攻击的安全能力。
（3）维护国家网络安全，人人可为。我们可以通过哪些方式为维护国家网络安全贡献智慧和力量？
2019年10月20日至22日，第六届世界互联网大会在浙江省桐乡市乌镇举行。本届大会以“智能互联开放合作——携手共建网络空间命运共同体”为主题，聚焦“科学与技术”、“产业与经济”、“人文与社会”、“合作与治理”四大重点版块，共设20个分论坛，秉持开放、平等、互信、共赢的理念，共同探讨与回应当前国际社会对5G、人工智能、物联网等新技术、新业态发展的深度关切。
请运用“网络生活新空间”的相关知识，对上述新闻材料进行点评。
【推荐3】材料一 随着“互联网＋”时代的到来，信息正以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界。如今，便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。
材料二 近年网络购物、快递包裹而引发的个人信息泄露等问题频繁出现，许多不良网站含有大量的色情、暴力、恐怖信息，许多网络游戏以“攻击、战斗、竞争为主题，有些青少年对新事物有强烈的好奇心，缺乏分辨能力，使自己沉迷于网络，给身心健康带来了巨大的危害。
结合上述材料回答:
（1）上述材料是如何体现网络影响的，请结合材料作答。
（2）互联网在给我们的生活带来便捷的同时，也会产生消极影响，我们怎样让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律?
(1)结合材料分析沉迷网络游戏的危害。
(2)请你谈谈专家建议的理由。
(3)作为初中生应如何自觉履行受教育的义务？
【推荐2】材料一：网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，2020年上半年，我国网络购物用户规模达到7.49亿，移动支付金额居世界第一。
材料二：随着微信、微博、论坛的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）材料一、二分别反映了什么？
（2）结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何理性参与网络生活。
【推荐1】初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时他也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。
（1）网络是怎样推动社会进步的？
（2）漫画启示我们应该如何合理利用网络？
【推荐2】当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产力的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样，但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
(1)为什么说网络改变了世界？
(2)网络会给我们带来哪些危害？
(3)我们中学生应该怎样合理利用网络？
2013年5月24日，网友@空游无依”发微博，称在埃及卢克索神庙的浮雕上，看到了 “***到此一游”几个汉字，“我们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净，这是三千五百年前的文物呀。”此消息引来网络和众多媒体的强烈反响。5月25日早上，有网友发微博称，在埃及浮雕上刻画的人，很可能是来自南京的一名学生。同时，还公布了这名孩子的出生年月和曾经就读的学校等个人信息。
（1）针对材料中反映的问题，假如你是一个出国旅游者，应该怎么办？
（2）如何看待在网络媒体上披露个人隐私的行为？
（3）针对材料中出现的问题，我们要加强社会主义精神文明建设。加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
运用所学知识，谈谈你对同学们的跟帖评论的认识。
运用法律知识分析：面对纷繁芜杂、良莠不齐的网络信息，我们青少年应该怎么做？
