判断说理,请你判断下列做法是否正确,正确的写正确,错误的写错误,并说明理由。
(1)致初三学生:艰难时刻,需你正确认识自己,一直往前走,你就赢了!
判断:
理由:
(2)学校鼓励同学们在校内的“道德银行”存入诚信“资产”,争当诚信标兵。
判断:
理由:
(1)致初三学生:艰难时刻,需你正确认识自己,一直往前走,你就赢了!
判断:
理由:
(2)学校鼓励同学们在校内的“道德银行”存入诚信“资产”,争当诚信标兵。
判断:
理由:
更新时间:2020-05-14 21:49:29
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判断:( ) 理由:____
判断:
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【推荐2】【正确认识自己】
(1)判断正误:____ 理由:____
(2)判断正误:____ 理由:____
在主题班会课上,六年级(5)班的同学就“正确认识自己”发表了各自的观点。
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(2)判断正误:
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【推荐1】判断说理:请你判断下列做法或说法是否正确,正确的填正确,错误的填错误并说明理由。
(1)每天早上上学经过校门口时,小闽都会微笑着和保安师傅说:“叔叔,早上好。”
判断:
理由:
(2)周末学校组织线上阶段考试,小雪通过学霸君、猿搜题等途径查阅答案。
判断:
理由:
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判断:
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判断:
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