某校八年级的互联网+社团在老师的指导下,采用问卷调查、座谈访问等方式,对本校八年级学生上网情况进行调查,调查数据如下:
(1)根据调查数据,请你归纳出本校八年级同学网络生活存在的问题。
(2)结合上述材料,请你谈谈未成年人应该如何正确使用互联网?
相似题推荐
材料一 某省中学生上网情况调查表
内容 | 查阅学习资料 | 聊天、游戏 | 浏览不健康的网站 | 看电影 | 听音乐 | 其他 |
比例 | 15% | 50% | 20% | 5% | 5% | 5% |
材料二 某校组织开展了以“安全文明上网,自觉远离网吧”为主题的大型宣传教育活动,以教育引导中学生养成健康文明的上网方式。
(1)材料一说明了什么?
(2)网络的积极作用有哪些?(写出两条即可)
(3)中学生要养成健康文明的上网方式,就必须遵守网络生活的基本准则是什么?
(4)做一名负责的网络参与者,不应该做哪些事?(写出两点即可)
(5)借助互联网我们可以做哪些有益的事?
【推荐2】材料一:2017年9月7日,国家互联网信息办公室印发《互联网群组信息服务管理规定》(以下简称《规定》),并于2017年10月8日正式施行。该《规定》出台旨在促进互联网群组信息服务健康有序发展,弘扬社会主义核心价值观,培育积极健康的网络文化,为广大网民营造风清气正的网络空间。
(1)请你简要分析该《规定》出台的必要性。
材料二:八年级学生小宇是个爱看书的孩子。他经常利用“微信读书”、“掌阅”等手机软件来阅读一些经典著作,并在读书群里和书友交流心得体会。一天,一个读友分享了“我的共享图书馆”链接,只要分享链接,就可以免费读海量书籍。他马上按要求去做,打开后发现都是一些低俗的不健康的信息。小宇懊恼不已,立刻撤回了刚刚自己发送出去的链接。
(2)小宇的行为对我们成为一名“中国好网民”有哪些启示?
2023年10月16日,国务院总理李强签署国务院令,公布《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。该条例是中国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,回应了社会各界对未成年人网络保护的关切,重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定,织密未成年人网络保护立体“安全网”,为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障,标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。
(1)请你分析“织密未成年人网络保护立体‘安全网’”的理由。(2)为更好享受安全健康的网络生活,请你撰写一份行动计划。
行动计划
为更好享受安全健康的网络生活,在今后的网络生活中,我决定做到:
①____;
②____;
③____;
………