材料:新冠肺炎疫情的全球暴发是对各国的一次重大考验。当前,我国疫情防控形势持续向好。然而,知识就是力量,防控就是责任。疫情防控期间,我国大中小学生陆续启动了“停课不停学”线上学习模式。于是,新的学习生态悄然而生。
【强健体魄】
(1)线上学习期间,你采取了哪些增强体质的运动方式?
【心理调适】
(2)疫情居家期间,你是如何调节不良情绪的?
【方法引领】
(3)请你说说“线上学习”我们应该注意哪些问题?
【防疫指南】
(4)请你给同学们介绍一些日常防疫的做法。
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【推荐1】小明以“珍视生命”为主题搜集了下列学习片段。
尽管临近中考,王老师仍然要求全班学生定时做眼保健操,参加各种篮球、足球、跑步等活动还利用班会课组织学生观看时代楷模先进事迹,通读经典古诗词,进行消防安全知识培训。王老师通过消防实例,系统地介绍了自救、逃生技巧。王老师发现少数学生有不同程度的“玻璃心”,她想方设法帮助学生提高“逆境商数”,增强摆脱困境的能力。
结合所学知识回答怎样做到珍视生命?
材料一:校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,多发生在中小学,被欺负同学容易产生心理问题,影响身心健康,甚至影响人格发展。因此必须加强对未成年人的特殊保护。
材料二:全国人大代表覃鸿表示:校园欺凌发生的原因在于家庭教育的缺乏,家长管教不充分或者不恰当。还有很大一部分原因在于,社会不良风气的侵蚀,未对暴力网游、色情的东西进行有效监管。
(1)针对校园欺凌行为,说说我们应该怎样爱护自己的生命。
(2)结合已有的学习和生活经验,收集相关资料,探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。
发生火灾:
①
②
发生地震:
①
②
(3)守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,你参加过哪些弘扬中华文化的活动吗?请举两例。
材料 一位家长的感慨:“毁掉一个孩子,只要给他一部手机就够了”。这句话绝不是危言耸听,最直接的现象就是我们身边的青少年学生,还有我们自己的孩子,有许多沉溺于网络游戏之中,不能自拔。为此,2022年6月1日是新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确要求,以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务,不得插入网络游戏链接,不得推送广告等与教学无关的信息。
阅读材料,回答下列问题。
(1)新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》针对未成年人沉迷网络等问题作出的规定有哪些重要意义?
(2)依据以上材料,结合上网课的你谈谈如何参与网络生活?
迅速走红:什么是ChatGPT? | 拉响警报: ChatGPT 的法律风险 | 理性回归:厘清法律界限 |
ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具。它能像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码,写论文等任务。 | 2023年3月,某平台上一则“某工业园区发生火灾”的视频发布,并迅速在网上传播,给当地造成极火影响。经警方核实,此视频内容完全为虚假信息……后人民法院根据刑法,将此案当事人张某判处有期徒刑三年,剥夺政治权利一年。 | 近年来,我国陆续出台并实施了《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》、《中华人民共和国数据安全法》等法律法规,并发布了《网络安全审查办法》、《云计算服务安全评估办法》等政策文件,以维护公民权益。 |
(1)联系材料,结合所学,判断张某的违法行为性质并说明理由。
(2)著名科幻作家刘慈欣说:“科技对于人类,既是希望,也可能是毁灭。”以网络科技为例,结合材料谈谈你对此观点的理解。
(3)当人类迈入人工智能时代,作为青少年该如何把握好“自由与规则”。