“敬人者,人恒敬之”“己所不欲,勿施于人”“言必信,行必果”……这些经典的话语,告诉我们为人处世的道理有( )
①尊重他人,平等待人 ②换位思考,与人为善
③诚信做人,言而有信 ④赠人玫瑰,手留余香
①尊重他人,平等待人 ②换位思考,与人为善
③诚信做人,言而有信 ④赠人玫瑰,手留余香
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
更新时间:2020-10-09 08:41:13
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【推荐1】人人都渴望快乐的心情,使自己快乐也使别人快乐的一个简单易行的秘诀是( )
A.欣赏与赞美 | B.自尊与虚荣 | C.竞争与合作 | D.阿谀与奉承 |
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【推荐2】中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是( )
①“天下兴亡,匹夫有贵”——国家的兴旺与衰败,每个普通人都有一份责任
②“君子莫大乎与人为善”——以善意态度对待他人,为他人着想,乐于助人
③“单则易折,众则难摧”——遵守社会规则,正确对待竞争
④“敬人者,人恒敬之”——尊重他人,也会受到他人的尊重
①“天下兴亡,匹夫有贵”——国家的兴旺与衰败,每个普通人都有一份责任
②“君子莫大乎与人为善”——以善意态度对待他人,为他人着想,乐于助人
③“单则易折,众则难摧”——遵守社会规则,正确对待竞争
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A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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【推荐1】下列古文与其解读相匹配的是( )
序号 | 古文 | 学科解读 |
① | 千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用 | 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 |
② | 人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁 | 做文明有礼的人,需要态度谦和,举止端庄 |
③ | 言必信,行必果 | 严于律己,宽以待人 |
④ | 己所不欲,勿施于人 | 换位思考,尊重他人 |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】一位收废品的老人骑三轮车闯红灯,撞了一辆汽车。虽是老人的全责,但几百元的赔偿显然是他无法承担的。辅警们本想凑钱帮老人垫付,但车主郑某执意要让老人赔偿——1元钱,只是为了提醒老人以后要遵守交通规则。这说明郑某
①坚持与人为善 ②善于宽容他人 ③具有法治意识 ④做事不讲原则
①坚持与人为善 ②善于宽容他人 ③具有法治意识 ④做事不讲原则
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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【推荐1】在中原诚信博物馆,一如开启诚信的时光之隧。乔家商训、“戒欺室”匾、古代地契……每一幅照片、每一段文字、每一件实物、每一个复原场景,都有一段诚信的故事。这些诚信故事诠释的智慧有( )
①诚者,天之道也;思诚者,人之道也 ②上善若水,厚德载物
③人而无信,不知其可也 ④人之所助者,信也
①诚者,天之道也;思诚者,人之道也 ②上善若水,厚德载物
③人而无信,不知其可也 ④人之所助者,信也
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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【推荐2】九年级学生小明在和同学的聊天中谈到自己的四个行为,其中你赞同的有( )
行为1:每周抽出一定的时间去敬老院做志愿者,为老人们送温暖、献爱心
行为2:与同学相约去书店,出发前突遇降雨,打电话告诉同学身体不舒服取消行程
行为3:把家里的废旧电池投入可回收垃圾桶,废物再利用
行为4:把三年来班级生活的点点滴滴记录下来并制作了一本电子相册
行为1:每周抽出一定的时间去敬老院做志愿者,为老人们送温暖、献爱心
行为2:与同学相约去书店,出发前突遇降雨,打电话告诉同学身体不舒服取消行程
行为3:把家里的废旧电池投入可回收垃圾桶,废物再利用
行为4:把三年来班级生活的点点滴滴记录下来并制作了一本电子相册
A.行为1和行为3 |
B.行为2和行为3 |
C.行为2和行为4 |
D.行为1和行为4 |
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