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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:25 题号:11356992

网络生活新空间

材料一:伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学还经常利用手机聊微信、玩游戏、看电子书、在网上发帖…网络带来便捷的同时,却也暗藏可怕的“陷阱”。


(1)结合生活实际,请你列举两例网络“陷阱”。

材料二:小明根据课本知识搜集了以下漫画



(2)结合所学,请你谈谈“政务微信”与“政务微博”开通的意义。

材料三:疫情发生以来,网络上类似“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“城市上空喷洒防疫药剂”等谣言在网络上扩散蔓延,严重危害社会生活,引发社会焦虑恐慌。


(3)在日常生活中,你有哪些辨别网络谣言的方法?请说出两点。

材料四:为了让更多的同学理性参与网络生活,八年级(5)班的同学发起了以下倡议:



(4)请你将上述倡议书内容补充完整。

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分析说明题 | 适中 (0.65)

【推荐1】材料一:中国政府网开设“我向总理说句话”版块,让中国网民与总理零距离接触。2019年的前三周,“我向总理说句话”收到海内外网民留言10余万条。留言经汇总整理后,报送国务院相关领导和政府工作报告起草组,为国家决策提供参考。

材料二:为了保障外卖食品安全,北京、上海等地纷纷出台网络餐饮相关监管规定,要求餐饮平台严格审核入网食品经营者的许可资质,并在网上公示。国家公布《网络食品安全违法行为查处办法》,对网络食品抽检采取“神秘买家”的制度,强化第三方交易平台的责任,为保障网络餐饮安全建起“制度屏障”。

材料三:目前中学生上网已经很普遍。关于中学生上网有两种不同观点。第一种观点:中学生上网就是“秀才不出门,便知天下事”,不应该加以限制。第二种观点:中学生上网容易迷恋网络游戏,危害太大,应该严厉禁止。


(1)结合材料一说明政府开通这样的网络渠道有什么作用?
(2)读了材料二,你有何感想?
(3)读了材料三,你觉得上述说法对吗?请说明理由。
2020-09-03更新 | 37次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐2】【网络·生活】

观察漫画《互控》和《加油!加油!》



(1)漫画对你有何启示?
【网络·规则】

网络空间同现实社会一样,既要提倡自由,也要保持秩序,自由是秩序的目的,秩序是自由的保障,网络空间不是“法外之地”。


(2)“网络空间不是‘法外之地’”,据此请你谈谈规则与自由的关系。
【网络·社会】

包括中纪委监察网在内的许多政府机关网站,都设置了“一键通”窗口,公民可以通过“一键通”窗口参政议政,行使建议权、监督权。


(3)材料体现了网络的什么作用?
2024-01-06更新 | 3次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料回答以下问题

材料一  在一分钟的时间里,中国互联网上会发生什么?国外一家大数据公司对这个问题的回答,很有趣地诠释了中国互联网的体量:一分钟的时间里,滴滴打车上有1388辆出租车、2777辆私家车被叫服务;微信上有395833人登录,19444人进行视频或语音聊天;在淘宝和天猫上,774个人下单完成了购买;中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目,一些好的的意见和建议直接送到总理的办公桌上。

材料二  



(1)根据材料一二谈谈你对网络的认识。
(2)结合材料说一说中学生应该如何合理利用网络。
2021-12-23更新 | 15次组卷
共计 平均难度:一般