小乐放学回到家，高兴地对妈妈说：今天生物课上，我看到花园里花盆下的老鼠，一见到光线就很快爬走了。小乐的举动说明（ ）
| A．他获得学习中的快乐 | B．他看到了花园里盛开的花而感到很高兴 |
| C．他放学后见到妈妈很高兴 | D．上生物课很好玩 |
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更新时间：2020-11-05 17:53:44
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【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
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【推荐1】下列语句是对学习中的苦与乐的描述，其中描述以学习为乐的是
| A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 |
| B．头悬梁，锥刺股 |
| C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 |
| D．学海漫漫，苦海无边 |
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【推荐2】在“4.23”世界读书日这天，2016年“书香太原”系列活动在太原美术馆启动。在活动主会场,市美术馆有“书香太原”集体诵读“读书赋”，呼唤阅读的春天，市图书馆组织了“古籍文化魅力”知识有奖问答和“活字印刷术”读者体验活动，特设了“中华古籍保护计划成果展”及“太原市图书馆籍珍贵名录图录成果展”。在活动分会场,有世界读书日国学经典诵读会、绘本阅读沙龙活动、“共读半小时”等活动。对于这一系列活动的开展,下列理解不正确的是
| A．有利于养护我们的精神,形成良好的精神面貌 |
| B．能充盈我们精神世界的财富 |
| C．有助于守护精神家园,不丢失优秀的民族文化 |
| D．能帮助我们守住心灵,不再进行物质追求 |
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【推荐3】有人说，学习就是“头悬梁、锥刺股”、“刻苦、刻苦、再刻苦”，由此可见学习是一件苦差事。也有人说，“知之者不如好之者”、“爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头，而读书给人的享受却是长久的。”由此可见，学习又是快乐的。对以上说法理解错误的是（ ）
| A．学习就不是一件轻而易举的事情，在这个过程中要耗费精力，还会遇到困难，因此，感受到辛苦是正常的 |
| B．学习是一个让人感到厌烦的过程，它让我痛苦而疲惫，我实在坚持不下去了，索性放弃不学了 |
| C．没有苦哪有甜，学习就是先苦后甜的一个过程，是苦乐相伴，相互交融的。学习中的苦是暂时的 |
| D．学习是我们初中阶段必须要完成的任务，我们不可能放弃。因此我们要坦然面对困难、勇敢挑战困难，感受学习的快乐、享受学习 |
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