当今时代，网络已成为人们互相交流的重要工具，教师可运用各种学生喜欢的网络交流载体，加强与学生的交流和沟通，加强对学生的教育引导。为营造文明健康、积极向上的互联网文化氛围，小明所在的学校将开展系列活动。请你参与并完成下列任务：
（1）根据调查，发现有许多同学沉溺于互联网游戏或网上聊天，甚至浏览不健康信息。为此校团委发出了健康上网倡议书，请你补充完整。
健康上网倡议书
亲爱的同学们：
为了享受健康的互联网生活，避免互联网给我们带来的负面影响，校团委发出如下倡议：
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
⑥ 。
校团委
（2）为使同学们更好地享受健康的网络生活，学校决定开设“绿色校园网”。请你为网站设计几个栏目。
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【推荐1】网络改变了我们的生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。但与此同时，在开放的网络世界里，也出现了一些侵犯他人隐私的行为，给人们和社会带来了诸多不良影响，所以我们要理性参与网络生活，传播网络正能量。
请思考回答下列问题：
（1）请举例说明网络给我们的生活带来了哪些便利？
（2）在开放的网络世界里，列举侵犯个人隐私的行为。
（3）我们要怎样传播网络正能量？
【推荐2】材料一 《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友窗里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。其至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何如何等诅咒式的理由，就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。
材料二 李丽在一岁时患小儿麻痹症，自童年起就从未站起来过。40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。但她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。
(1)根据材料一谈谈如何理性参与网络生活。
(2)材料二中李丽的行为属于什么行为？
(3)结合材料二谈一谈作为中学生，我们应该怎样养成这种行为？
材料 近年来，国家大力支持新经济新业态发展，平台经济、直播带货等一大批新业态新模式涌现出来，在助力疫情防控、保障人民生活、对冲行业压力、带动经济复苏等方面发挥了重要作用。人们也通过直播带货平台购买到更实惠更有品质的商品。然而，诸多利好消息难以掩盖行业“粗放式”发展的现实。一些明星、网红直播带货“翻车”引发舆论热议，偷逃税、货不对板、假冒伪劣、消费者信息泄露等问题频频曝光，“粗放式”发展的行业亟须正确的引导和规范。今年税务部门充分发挥税收大数据作用，查处多位主播的偷税漏税行为并对重大案件进行曝光。
（1）结合以上材料分析网络对我们的影响。
（2）请你为如何促进直播经济的发展，提出合理化的建议。
