（1）情境一 期末考试备考中，学习成绩和小林不相上下的同桌向小林借用复习资料，小林担心同桌成绩超越自己，一口回绝了。
小林的做法不恰当之处___________________________；
小林的正确的做法是___________________________。
（2）情境二 周末，小林到同学家玩，回来发现妈妈在查询自己的聊天记录，小林很不高兴，和妈妈大吵了一架。
小林应当体谅父母___________________________；
小林正确的做法是___________________________。
（3）情境三 一次数学测验，小林某小题不会，偷偷抄袭了别人的答案，被老师发现后严厉批评。
小林的正确做法应该是___________________________；
小林这样做的理由___________________________。
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下面是七年级学生丽丽生活中的几处情境，请你运用所学知识帮他探究回答。
(1)情境一 最近丽丽发现自己学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育委员快，长相不如文艺委员漂亮，越比越觉得自己不如他人。
正确做法：
理由：
(2)情境二 丽丽想参加班长竞选，但是他的好朋友也准备参加竞选，丽丽担心好朋友会不高兴就想放弃竞选。
丽丽应该：
理由：
(3)情境三 2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》“双减”政策实施后，丽丽认为：“双减”政策压减作业总量，减少考试次数，学习好坏都一样。
丽丽的观点是：
理由：
【推荐2】情景一：小川和小军是小学同学，也是中学同学。小学时俩人形影不离，无话不说。可是自从上了中学以后，俩人都觉得彼此疏远了，感情也变淡了。
情景二：小刚和小明是要好的朋友，可是小刚发现小明最近总是眉头紧锁，像是有心事。作为好朋友的小刚也很着急，于是放学的时候小刚就问小明发生了什么事情，可是小明却说：“不要问了，我不想说。”
情景三：小鹏和小利被老师分配到一组一起办板报，作为好朋友的俩人很是高兴。可是在办板报的过程中由于各自的想法不同，俩人吵了起来，互不理踩。
（1）三则情景分别说明了什么问题？
（2）生活中总是有很多的因素影响着友谊，请你说说我们该怎样正确看待友谊？
情境一 小杨选择朋友的标准是对方的学习成绩一定要优秀。
(1)对小杨的择友观,你的看法是什么?
情境二 丽丽的爸妈最近在闹矛盾，丽丽心里很不舒服。好朋友茵茵看丽丽不高兴，热心地问她怎么了。丽丽不肯说，茵茵却不停地追问，还说:“对待朋友要热心相助，好朋友就应该无所保留。”
(2)对茵茵的言行,你怎么看?
情境三：学校组织演讲比赛，要从中选出一名同学参加市级比赛。璐璐和好朋友燕子同时进入了决赛。可欣喜之余,她犹豫了，无论谁输谁赢，她都担心会伤害这份珍贵的友情。
(3)对于璐璐的担心，你会怎样说他?
初二学生小阳遇到下列的情况该怎么做，为什么。请你帮他出主意
情景1：小阳学习成绩一直很不理想，因此非常自卑，他不愿与班里同学来往，使自己陷入孤立。
我的做法： 。
理由： 。
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情景2：小欣是小阳无话不谈的好朋友，在期中检测的考场上，小欣让给他传纸条，还说：“不给传不够朋友。”小欣可是我仅有的朋友。
我的做法： 。
理由： 。
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情景3：小阳在上学路上为帮助摔倒在路边的老人，上学迟到了，被老师当众严厉批评。
我的做法： 。
理由： 。
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情景4：晚上，小阳在家上网时，热心的网友问他要电话号码和家庭住址。
我的做法： 。
理由： 。
下面是小方同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 进入中学,小方觉得 自己身材、相貌不如别人，各科成绩也都比较差,文艺、体育等方面也没有特长......
(1)小方应该:
理由:
情境二 同桌小虎在期中考试中表现出色,得到了老师的表扬。小虎得意洋洋地对小方说:“老师说我进步很快,接下来我可以放松一段时间了。
(2)小方应该:
理由:
情境三 周末,小方和小美 去郊游,突然有一个小朋友落入湖中,但是她和小美都不会游泳。
(3)小方应该:
理由:
情境一 在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不再是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此不少同学吐槽自己“被监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽。
情境二 在外地上学的大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘一本微信使用说明!这本手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂,承载了晚辈对长辈的孝心、耐心。
（1）情境一反映了什么问题？
（2）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子在微信上屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面你受到哪些启发。
情景一：小琪和小光同学针对要不要报名参加这次活动产生了分歧，以下是他们的对话。
情景二：在出发参观展览的前一天晚上，小光的妈妈往小光背包里塞了很多零食和饮料，让他出发前带上，小光认为没有必要准备这么多东西。来自妈妈的“过度关心”让他感到苦恼……
（1）根据情景一，请你辨析小琪和小光的观点。
（2）面对情景二中妈妈的“过度关心”，你建议小光怎样对待?
【推荐3】【我和父母】
材料一：俗话说“家和万事兴”。营造和谐的家庭关系既是我们生活幸福的重要条件，也是每个家庭成员义不容辞的责任。
材料二：“不用你们管我！真烦人！……你们懂什么！你们那一套早过时了”……随着年龄增长，我们与父母之间在学习、生活等方面常常会出现许多矛盾冲突，造成家庭关系紧张……
针对此情况，某校七年级（1）班召开了一次关于“家”的主题班会，在班会上同学们都踊跃发言，各抒己见。
甲同学说：“家是温暖的港湾。”
乙同学说：“家是受气的地方。”
丙同学说：“家不是说理的地方。”
丁同学说：“家是身心寄居之所。”
（1）以上几种说法，哪些说法是错误的？
（2）“亲子冲突伤害双方的感情，影响家庭和睦，只有坏处，一点好处都没有。”你赞同这种观点吗？请说说理由。
为了启发同学们正确与父母相处，在班会课快结束的时候老师展示了与父母交往三字经：
自己事，自己做，让父母，少劳苦。家务事，学着担，让父母，多休闲。对父母，
多夸赞，事虽小，孝心露。对父母，有礼貌，不任性，不撒娇，有美食，先父母，
从小起，懂反哺。父母错，要体谅，少争执，家和乐，父母教，认真听，要安静，
不打扰。看电视，听广播，谁做主，由父母，勤学习，好品行，父母乐，自己乐。
（3）对照自己与父母交往中存在的不足，列举三点做得不好的地方。
