【推荐1】根据材料,运用所学知识回答问题。

材料一:小成,高一男生,在同学的带领下到网吧上过一次网.网上丰富的内容让他仿佛进入了一个乐园,网络游戏更像黑泂一样吸引着他。从此他对网络是“一网情深”,欲罢不能。他的学习成绩明显下降,身体也变差了。白天上课时总是无精打采、无心听课,满脑子都是网络游戏,到了深夜摸到鼠标键盘兴奋异常。为了到网吧上网,半年内他偷了父母3000多元钱,父母发现后,开始控制不给他零用钱,他一反常态,打骂父母,砸东西,多次自伤

（1）小成沉迷网络给他带来了哪些危害?
（2）如果你是小成,为了不再沉迷网络你会怎么做呢?

材料二:后来,为了有钱上网,小成和网吧认识的“朋友”多次纠集在一起,使用暴力、言语威胁等手段,故甚他未成年人财物,被公安机关抓获。经法院审理,小成等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。

（3）小成等人抢劫其他未成年人财物触犯了什么法律?应依法承担什么性质的法律责任?受到了什么刑罚?
（4）结合材料一、二,谈谈青少年应怎样邀兔走向违法犯罪的道路。

【推荐2】材料一：我校时政小组的学生在老师的指导下，以该校初中生为调查对象，采用问卷调查、座谈访问等方式，对初中生上网情况进行调查。调查数据如下：

每周上网时间		上网目的			浏览过不健康网站的	上过网吧的
15小时以上	5﹣15小时	学习	聊天	打游戏
76%	15%	3%	28%	69%	46%	37%

材料二：2016年6月1日正式施行《中华人民共和国网络安全法》，从此，我国网络安全工作有了基础性的法律保障。

材料三：网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事都知道，学习知识不可少。

（1）根据材料一的调查，请你归纳出该校初中生上网所存在的问题和危害？
（2）制定实施《中华人民共和国网络安全法》有何重要意义？（请从个人、社会和国家至少两个方面分析）
（3）结合材料三，你觉得青少年应该怎样做网络的主人？

【推荐3】今年暑假，小华和父母回乡下看望爷爷奶奶。下面是他三天的活动，请你跟随他的脚步，完成下列任务。
（1）第一天，爷爷带小华去菜地里摘新鲜蔬菜，为全家人准备一桌绿色天然无公害的大餐。在前往菜地的路上，小华对身边的事物很是好奇，频频询问，爷爷都逐一给予解答，小华学到很多课本上学不到的知识。
①这个过程有助于小华__________，成为合格的社会成员。
②也有助于小华__________。
（2）第二天，小华和爸爸去村文娱活动中心参观，听说那里有许多含有科技含量的新鲜事物，小华都有些迫不及待了。
①在村阅览室的外墙上，小华看到了一幅标语：服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福！服务社会，不是一句空泛的口号！爱学习的小华马上明白这幅标语是在号召人们养成__________行为。
②在新农村建设展览室，小华看到了如下一组图片：

在这组图片的旁边有一句提示语：你了解物联网吗？爸爸对此技术不甚了解，急于向旁边的讲解员请教，小华说到：爸爸，我知道什么是物联网技术，我们在课本上学过，我来给你解释。
小华解释到，所谓物联网就是__________。
③听完小华的解释，爸爸称赞道：没想到你在学校学到了这么多知识，你都可以在一些方面指导爸爸了。我们的生活正在被互联网改变，互联网……你能否推测出小华爸爸接下来要表达的主要意思？
（3）第三天，爸爸、妈妈和奶奶要去邻村看望亲戚，留小华在家照顾生病的爷爷。到了中午，爷爷饿了，小华准备给爷爷做饭，可是费了半天功夫都没成功。这时突然想起爸爸说现在村里也可以叫外卖了，小华在网上找到了订外卖的手机号，并且拨通了电话。
①小华要想叫外卖，必须注意些什么？
②吃完饭，收拾好后，小华就打开了手机，开始玩游戏。在玩游戏的过程中，有一个网友要求小华给自己的游戏账号里充值买装备，小华觉得这个网友和自己认识快3年时间了，是信得过的朋友，二话没说就给对方转账过去。小华的这些做法中有哪些不妥之处，请帮他指出来。
（4）不知不觉中，假期快结束了，小华要回城里上学了。小华觉得这个假期比以往的暑假都有意义，请你帮小华做一下总结与梳理。

【推荐1】理性用网

材料一：下表是上中学的夏雪和年经时的爷爷生活方式的对比情况。

人物 内容	年轻时的爷爷	上中学的夏雪
购物	去商店	逛淘宝、天猫等
查阅资料	去图书馆、书店	浏览网页
通信方式	写信、打电话、发电报	发电子邮件、聊QQ、刷微信

材料二：随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。

（1）材料一、二分别说明了什么？
（2）夏雪在班级微信群每天发布一条经典名言，请将发布的经典名言与所体现的课本知识点对应连线。
尺有所短，寸有所长                         学会换位思考
己所不欲，勿施于人                         学会欣赏他人
言不信者，行不果                            学会文明礼仪
不学礼，无以立                                学做诚信之人
（3）结合材料，谈谈我们中学生怎样做才能让网络帮助我们成长。