2020年9月8日，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出，在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
（1）党的十九届五中全会提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标。“抗疫精神”对实现这一目标能发挥怎样的作用？
（2）我们中学生应怎样践行伟大的抗疫精神？
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某艺人领取某机构颁发的“国家精神造就者”奖，“国家精神”一词的定义引发网友热议。对此，《人民日报》发表评论文章《中国精神，到底在哪里?我们必须要搞清楚》，以下是从该文章中截取的部分内容。
 中国精神在那名单手擎天的士兵70年前发出的呐喊里!“同志们，为了新中国，前进!”1948年5月25日，董存瑞的生命绽放在怒天的炮火里，那一年，他才19岁! |  中国精神在董万瑞将军的眼泪里!洪水退去，送别英雄，在离别的站台上，将军落泪!当时这位56岁的老人，长江大堤上年龄最大、军阶最高的人，他与战士同战斗，72小时不合眼! |
 中国精神在“中国量子之父”潘建伟的眼泪里!每当想起“两弹一星”元勋郭永怀飞机失事时与勤务员紧紧抱在一起，人都烧焦了，却完好保存了数据的事迹，潘建伟就泪流满面。 |  中国精神在哪里?中国精神在几代女排姑娘不放弃就有奇迹的顽强拼搏里! |
(1)联系所学知识，说说上述人物的事迹体现了中国精神的哪些内涵。
(2)材料中，属于在改革开放时期形成的精神有哪些?这些精神与民族精神之间存在着怎样的联系?
(3)我们不仅要搞清楚中国精神在哪里，更要努力传承中国精神。请结合所学知识说明理由.
(4)材料中人物的事迹共同体现了社会主义核心价值观中的哪一价值准则?在新时代，我们该如何培育和践行社会主义核心价值观?
活动一 法律宣讲 《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起正式施行。该法要求公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益。 | 活动二 红色文化展演 文物故事《红军门板，鱼水情深》,诗歌朗诵《青春中国》,红歌联唱《穿越时空的对话》,红色故事《我的爷爷是红军》等一个个节目精彩上演,现场掌声阵阵。 | 活动三 爱国我践行 在雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,迎风飘扬。在场师生庄严肃立，齐声高唱国歌,向国旗行注目礼。 |
(2)品读爱国英雄事迹，汇聚成长精神力量。请你向同学们推荐一位爱国英雄，并简要阐明其事迹。
【推荐1】爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义教育是世界各国教育的必修课。某校九年级（1）班的同学以“法治助力爱国主义教育，传承弘扬爱国主义精神”为主题，搜集了如下时政素材。
| 卡片一 红诗越秀，薪火相传。 2023年暑假，越秀少先队举办了“红诗越秀”2023年越秀区青少年暑假红色立体研学活动。活动充分挖掘区域内丰富的红色资源，构建了一张“少先队校外实践教育地图”，积极推进校外少先队组织建设，搭建了“街（社）-宫-校-营地（基地）-家”校内外育人网络，形成了组织完善的越秀区少先队社会化工作体系，以绣花功夫雕琢出“越秀里的红色时光”培育党的“红孩子”。 |
| 卡片二 2023年暑假，共有10万余名少先队员参与了“红诗越秀”2023年越秀区青少年暑假红色立体研学活动。越秀学子们相约学习红诗、寻访红道通过绘画、视频、原创红诗等多种形式抒发自己的爱国情感。 越秀区某校学生写到:“红色立体研学活动让我深深感受到中国革命的艰辛，体会到了中国共产党不怕牺牲、浴血奋战的精神，更加明白了今天幸福生活的来之不易。我将继续秉承红色精神，做一名优秀的少先队员。” |
| 卡片三 根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，形成了爱国主义教育法草案。十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 爱国主义教育法明确提出:国家将爱国主义教育纳入国民教育体系，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程:各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动;未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年略公众号·道法科联人参加爱国主义教育社会活动。 |
中华人民共和国国旗的红色象征革命，五角星用黄色是为了在红地上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。
材料一 国旗的前世今生。
1949年6月15日，《人民日报》《解放日报》等报刊刊登了征求国旗图案的通知。消息迅速地向全国、向海外传开。评选委员会共收到了2992幅国旗图案。
1949年9月27日，全国政协第一届全体会议上通过：中华人民共和国的国旗为红地五星旗，旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》第一百零四条规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。”
近年来，国旗的使用越来越广泛，国旗使用不当的情况也时有发生。如：有的单位升挂的国旗长年只升不降，导致破损、褪色；有的出现倒挂国旗的现象；有的大型活动结束后，随处可见丢弃的手持国旗。一些全国人大代表、全国政协委员和专家学者提出修改完善国旗法的意见建议。
2019年2月和3月，习近平总书记两次对完善国旗法作出重要批示。全国人大常委会高度重视，研究总结经验，梳理问题，进行调研，召开座谈会，听取全国人大代表、政协委员、专家学者和中央有关部门意见。
2020年10月17日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国国旗法〉的决定》。
(1)从国旗的制定、国旗法的修订看民主，提炼一个观点。结合所学知识，概括修改国旗法的时代价值。材料二 五星红旗高高飘扬。
国旗是国家的象征和标志，代表国家权威与尊严。在下列情境中我们经常会看到一面鲜红的国旗。
(3)综合上述材料和问题，请你以国旗与中华民族为题，写出内心感言。
材料一 有一种担当，生死存亡关头敢于横刀立马，力挽狂澜；有一种信念，面对二万五千里的围追堵截，一往无前；有一种精神，危难面前大义凛然，勇当前锋……它们共同汇聚成一句话——“共产党员跟我来。”
材料二 历史是鉴往知来最好的教科书，党史是治国理政最好的营养剂。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全社会开展党史学习教育，引导全体中国人民回望过往的奋斗路、眺望前方的前进路，对于牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业，具有重大而深远的意义。
材料三 波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景，镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影。少年啊，彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。
(1)回顾百年奋斗路，启航未来新征程。作为新时代青少年应如何践行红色精神？
(2)用一段文字描述“做自信的中国人”的形象。（要求：不少于50字）
