互联网时代下的网络直播。
▲【热点】在2020年新冠肺炎疫情和决战决胜脱贫攻坚的双重背景下，“跨越信息鸿沟、实现安全交易、形成健康循环”成为政府与企业的重要目标。网络直播作为“线上引流+实体消费”的数字经济新模式，完美契合了上述需求，因而成为发展新热点。
（1）请运用所学相关知识，说明网络直播成为发展新热点的意义。
▲【乱象】2021年1月31日晚，为了博人眼球、增长热度，陈某、李某聚会时在某短视频平台进行直播，故意互相辱骂、厮打对方长达半个多小时，300余人观看了该直播，造成了不良的社会影响。随后，二人被当地警方处以行政拘留7日，并处罚款500元的行政处罚。
（2）请运用道德和法律相知识，说明陈某、李某被处罚的原因。
相似题推荐
【推荐1】材料一 近年来,青少年网游用户逐年增长，部分青少年沉迷网游的问题突出。某些青少年在网络上随意传播同学的隐私，引发一些跟帖。
材料二 网络技术的快速发展给犯罪分子以可乘之机，涉及老百姓钱袋子的电信网络诈骗事件屡屡发生。
材料三 部分网民通过网络平台就身边的公共事务向有关部门提出建议。凡人善举在网络上赢得的点赞越来越多,“好人上热搜”的越来越多。
以上材料启示我们青少年应该怎样合理利用网络，做网络的主人？
(1)小明喜欢用手机在“烟台时刻”APP上观看《问政烟台》，并积极参与留言，针对小区物业管理差这一情况进行投诉。
点评：
(2)面对越来越重的学习压力，小王非常向往网络上流行的“躺平”生活，对学习敷衍了事，对自己的未来漠不关心，整天无所事事。
点评：
【推荐3】材料一 小明期末考试成绩优秀，妈妈给他配了一部智能手机。小明发现利用手机不仅可以查阅资料，学习新知，广交朋友，还可以聊微信，刷抖音，玩游戏。小明感叹：一机在手，天下我有！
材料二 在利用手机的过程中，小明还发现，广告插件无处不在，明星八卦扑面而来，各种信息真假难辨。游曳在五光十色的网海里，小明的成绩不断下滑，经常旷课，越来越不愿与人打交道，经常宅在家里，沉迷游戏，由于花销很大，最后还因为在网上诈骗而被刑事拘留。小明再一次感叹：一机在手，毁我所有！阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）两则材料共同说明了什么？
（2）谈谈你对“一机在手，毁我所有”的理解。
（3）对比两则材料，你能得到哪些有益的启示？
材料一 “双减”，即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负拉。面对“双减”，需要我们改变学习方式，有限生活状态，打开既定格局，争做生活“加法”，如：给实践加点“广度”，热心公益服务社会；给行为加点“限度”，预防违法犯罪；给生命加点“高度”，文明有礼显素质。
(1)结合所学知识，请你为材料中提到的生活“加法”各提供一条理论依据。材料二 《父与子》是世界上流传最广的亲情漫画之一。
【推荐2】2022年4月公布的《义务教育道德与法治课程标准》提出：道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。
(1)为什么要培养学生的道德修养和法治观念？
(2)中学生如何加强自己的责任意识，勇担社会责任，做负责任的人？
【推荐3】面对新冠肺炎疫情，教育部提出了“停课不停教、不停学”，要求各地教育部门整合资源为师生提供丰富多样、可供选择的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。同时各地政府、众多企业推出了“线上办公”措施。
截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿，网上外卖用户规模达5亿，搜索引擎、网络新闻的用户规模分别增长3.3%、2.3%……随着信息技术的迅猛发展，互联网已经成为人们了解资讯、获取知识、娱乐交流等的重要途径。同时也要看到，一定程度导致违法和不良信息禁而不绝，网络生态问题时有发生。
2021年10月6日，罗某因在新浪微博平台发表涉及抗美援朝志愿军英烈的侮辱性言论，造成恶劣社会影响。今年5月5日，罗某被三亚市城郊人民法院判处有期徒刑七个月，并承担在新浪网、《法治日报》和《解放军报》公开赔礼道歉的民事责任。
(1)拟题：自拟一个能概括材料内容、体现学科特点的题目。
(2)评论：运用所学知识从多角度对材料进行分析。
